Sachsen-Anhalt Abitur Spanish study materials
Sachsen-Anhalt Abitur Spanish study resources

Sachsen-Anhalt Abitur Spanish study plan

Sachsen-Anhalt Abitur Spanish · Give each week a clear focus.

8 weeks · About 7 hours per week

Week 1

Spanisch – Abiturprüfung (Gymnasium)

  • Analysiere die offiziellen Vorgaben des Landes Sachsen-Anhalt für das Fach Spanisch (EPA-ähnliche Bildungsstandards, Themenfelder, Operatorenliste, Bewertungsraster) und erstelle daraus eine eigene Checkliste aller prüfungsrelevanten Kompetenzen.

  • Ordne jedem Themenfeld (z. B. España y Latinoamérica, migración, sociedad y política, literatura y cine) zwei bis drei typische Aufgabenformate zu und notiere, welche Operatoren (resumir, analizar, comentar, comparar, valorar) dabei verlangt werden.

  • Baue ein Vokabel- und Redemittelsystem an (Karteikarten oder Tabelle) mit mindestens 120 Ausdrücken für Textanalyse und Meinungsäußerung, gegliedert nach Funktion (Einleitung, Zusammenfassung, Analyse, Stellungnahme).

  • Führe einen diagnostischen Schreibtest durch: Verfasse unter Zeitdruck (90 Minuten) einen Kommentar von 250 bis 300 Wörtern zu einem selbst gewählten Thema und markiere anschließend alle Stellen, an denen dir Wortschatz oder Struktur fehlten.

Your checkpoint

Eine einseitige Kompetenz-Checkliste plus ein korrigierter Diagnose-Kommentar mit persönlicher Fehlerliste (mindestens 15 Einträge).

Week 2

Spanisch – Abiturprüfung (Gymnasium)

  • Trainiere das Leseverstehen systematisch: Bearbeite fünf authentische Sachtexte (je 400 bis 600 Wörter) aus spanischen Zeitungen und beantworte Aufgaben zu Hauptaussage, Detailinformation und impliziter Bedeutung, jeweils in 25 Minuten.

  • Erweitere den Aufsatzwortschatz um mindestens 100 weitere Einheiten zu den Bereichen Bildung, Arbeitsmarkt und Migration und wende je 20 davon schriftlich in eigenen Sätzen an.

  • Wiederhole gezielt die Zeitenfolge (indicativo/subjuntivo, consecutio temporum) anhand von 40 Übungssätzen und notiere die Regel dahinter, nicht nur die Lösung.

Your checkpoint

Fünf bearbeitete Lesetexte mit Punktzahl nach eigenem Bewertungsschlüssel sowie ein Regelblatt zur Zeitenfolge mit 40 korrigierten Sätzen.

Week 3

Spanisch – Abiturprüfung (Gymnasium)

  • Schreibe zwei vollständige Textanalysen (resumen, análisis, comentario) zu je einem Sachtext und halte die Struktur (Einleitung, Zusammenfassung ohne Zitat, Analyse mit Belegen, begründete Stellungnahme) konsequent ein.

  • Übe das Zitieren und Belegen aus dem Text: Formuliere 15 Sätze, die Aussagen des Textes korrekt mit Zeilenangabe und paraphrasierter Wiedergabe stützen.

  • Baue einen persönlichen Fehlerkatalog der letzten drei Wochen aus und bearbeite daraus die zehn häufigsten Fehlerkategorien mit je fünf Korrekturübungen.

  • Höre drei spanischsprachige Podcast-Episoden oder Nachrichtensendungen (je 10 bis 15 Minuten) und fasse jede mündlich in 90 Sekunden zusammen.

Your checkpoint

Zwei vollständige, selbst korrigierte Textanalysen mit Randkommentaren plus ein aktualisierter Fehlerkatalog.

Week 4

Spanisch – Abiturprüfung (Gymnasium)

  • Bearbeite eine vollständige Prüfungssimulation unter Realbedingungen (Leseverstehen, Textproduktion, Sprachmittlung) mit Zeitlimit und ohne Hilfsmittel.

  • Werte die Simulation mit dem offiziellen Bewertungsraster aus und identifiziere die drei schwächsten Kompetenzbereiche mit konkreten Punktverlusten.

  • Trainiere die Sprachmittlung (Mediation): Übertrage zwei deutsche Ausgangstexte zu gesellschaftlichen Themen ins Spanische und zwei spanische ins Deutsche, jeweils adressatengerecht und ohne wörtliche Übersetzung.

  • Erstelle einen Lernplan für die verbleibenden vier Wochen, der die drei Schwachstellen priorisiert.

Your checkpoint

Eine ausgewertete Prüfungssimulation mit Punktzahl pro Aufgabe und ein schriftlicher Vier-Wochen-Plan zur gezielten Nachsteuerung.

Milestones

Week 4: In der Simulation mindestens 60 Prozent der Gesamtpunkte erreichen und in der Textproduktion alle vier Strukturteile erkennbar erfüllen; andernfalls die Nachsteuerung im Plan entsprechend anpassen.

Week 6: Zwei vollständige Aufsätze in 90 Minuten fehlerarm (unter zehn klaren Grammatikfehlern) verfassen und dabei mindestens zwölf verschiedene Konnektoren sowie subjuntivo-Strukturen korrekt verwenden.

Week 8: Eine zweite vollständige Simulation mit mindestens 75 Prozent der Punkte bestehen und alle Operatoren der Aufgaben korrekt umgesetzt haben.