DELE B1: Comprensión de lectura: localizar, inferir y reconstruir textos

La Prueba 1 del DELE B1, Comprensión de lectura, dura 70 minutos y consta de 5 tareas con 30 ítems que valen 25 puntos. Evalúa si entiendes textos cotidianos -correos, anuncios, noticias, folletos, textos informativos-, si localizas información concreta, deduces el sentido de palabras por el contexto y reconstruyes la coherencia de un texto al que le faltan fragmentos.

Qué te pide el examen

Cinco tareas de 6 ítems: opción múltiple sobre un texto informativo, textos con huecos, relación de enunciados con textos breves y huecos gramaticales.
No hay penalización por error: dejar un ítem en blanco es siempre peor que arriesgar una respuesta.
La lectura y la audición forman el Grupo 1 (50 puntos); necesitas 30 para el APTO, así que una prueba puede compensar a la otra.

Rutina por tarea

Lee primero el enunciado y las opciones; después busca en el texto la línea exacta que responde.
La respuesta correcta casi siempre parafrasea; los distractores repiten palabras literales con otro sentido.
En las tareas de relacionar, identifica la intención de cada texto breve: quién escribe, a quién y para qué.
En los huecos, comprueba conectores y referencias (pronombres, demostrativos, posesivos) antes de elegir.

Ejemplo trabajado

Texto: «El Ayuntamiento ha ampliado el horario de la biblioteca municipal hasta las 22:00 durante el periodo de exámenes. La medida, sin embargo, no afectará a la sala infantil, que seguirá cerrando a las 20:00». Pregunta: Durante los exámenes, ¿qué ocurre en la biblioteca? a) Toda la biblioteca cierra a las 22:00. b) La sala infantil mantiene su horario. c) El Ayuntamiento ha reducido el horario. Razonamiento: «sin embargo» introduce una excepción y «no afectará a la sala infantil» confirma que los niños conservan su horario anterior, así que la respuesta es b. La opción a generaliza con «toda» y la c contradice el verbo «ampliado».

Errores que cuestan puntos

Elegir por coincidencia léxica sin comprobar el significado global de la frase.
Ignorar conectores de contraste (aunque, sino, a no ser que) que invierten la información.
Confundir la opinión del autor con la de una persona citada en el texto.
Añadir información que el texto no afirma: la respuesta debe estar respaldada, no ser solo plausible.
No controlar el reloj: la hoja de respuestas se rellena al final y lo no marcado cuenta como fallo.