Ellinomatheia B2 flashcards
Ellinomatheia B2 · Build recall with a focused review session.
32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.
- Παράφραση σε ερωτήσεις
- Στην κατανόηση γραπτού λόγου, η σωστή απάντηση συχνά διατυπώνει με άλλα λόγια το νόημα του κειμένου, ενώ η επιλογή που αντιγράφει αυτούσιες λέξεις μπορεί να είναι παραπλανητική.
- Δείκτες αντίθεσης
- Λέξεις όπως όμως, ωστόσο, αντιθέτως, παρόλα αυτά δηλώνουν αλλαγή κατεύθυνσης στο κείμενο· η κύρια θέση ή το συμπέρασμα βρίσκεται συχνά μετά από αυτούς τους δείκτες.
- Σκοπός κειμένου
- Ερώτηση που ζητά το είδος του κειμένου: ενημέρωση, πειθώ, οδηγίες ή διαφήμιση. Απαντάται από τον τρόπο γραφής και το λεξιλόγιο, όχι από μία μόνο λεπτομέρεια.
- Συμφραζόμενη σημασία
- Η σημασία άγνωστης λέξης βρίσκεται από τη θέση της στην πρόταση και από τις λέξεις που τη συνοδεύουν· η σωστή επιλογή ταιριάζει γραμματικά και νοηματικά στο περιβάλλον.
- Αιτία και αποτέλεσμα
- Δείκτες όπως επειδή, διότι, γι' αυτό, ως εκ τούτου, συνεπώς συνδέουν αιτία με συνέπεια. Σε ερώτηση αιτίας αναζητούμε το τμήμα που εξηγεί γιατί συμβαίνει κάτι.
- Αντιστοίχιση απόψεων
- Σε κείμενο με πολλές φωνές, κάθε άποψη ανήκει σε συγκεκριμένο πρόσωπο· πριν απαντήσετε, αντιστοιχίστε κάθε όνομα με τη θέση που εκφράζει στο κείμενο.
- Ποσοστά και μονάδες
- Όταν το κείμενο περιέχει αριθμούς, ελέγξτε αν η ερώτηση ζητά απόλυτο μέγεθος, ποσοστό ή σύγκριση· διαφορετικές μονάδες αλλάζουν την ορθή απάντηση.
- Ουσιαστικά σε -ση/-ξη
- Ρήματα που δηλώνουν ενέργεια σχηματίζουν συχνά ουσιαστικό σε -ση ή -ξη: οργανώνω → οργάνωση, εξηγώ → εξήγηση, συνδέω → σύνδεση. Η κατάληξη εξαρτάται από το θέμα του ρήματος.
- Υποτακτική μετά από να
- Μετά το να ακολουθεί τύπος υποτακτικής που συμφωνεί με το υποκείμενο: να πάω, να πάμε, να πάνε. Δεν χρησιμοποιείται οριστική έγκλιση μετά το να.
- Θα + παρατατικός
- Το θα με παρατατικό δηλώνει υποθετικό παρόν ή μέλλον (θα πήγαινα αν μπορούσα), ενώ το θα με υποτακτική δηλώνει μέλλοντα ή πιθανότητα (θα πάω).
- Παθητική φωνή και από
- Στην παθητική φωνή ο ποιητικός παράγοντας εκφράζεται με από + αιτιατική: Το βιβλίο γράφτηκε από τον συγγραφέα. Οι καταλήξεις είναι -ομαι, -ιέμαι ή -ούμαι ανάλογα με το ρήμα.
- Αόριστος και παρατατικός
- Ο αόριστος δηλώνει ολοκληρωμένη πράξη σε συγκεκριμένο χρόνο· ο παρατατικός δηλώνει διάρκεια ή επανάληψη στο παρελθόν. Η επιλογή αλλάζει το νόημα της πρότασης.
- Κλίση επιθέτων
- Τα επίθετα σε -ος, -η, -ο κλίνονται κατά γένος, αριθμό και πτώση. Προσοχή στην αιτιατική πληθυντικού αρσενικού σε -ους και θηλυκού σε -ες, που συχνά μπερδεύονται.
- Αδύνατοι τύποι αντωνυμιών
- Οι προσωπικές αντωνυμίες σε αδύνατο τύπο (με, σε, τον, την, το, μας, σας, τους) μπαίνουν πριν από το ρήμα ή μετά από προστακτική: Μου το είπε. Δώσε μου το.
- Προθέσεις και πτώσεις
- Οι προθέσεις σε, από, με, για συντάσσονται με αιτιατική· ορισμένες φράσεις με κατά παίρνουν γενική. Η σωστή πτώση μετά την πρόθεση είναι βασικός κανόνας γραμματικής.
- Προετοιμασία πριν την ακρόαση
- Πριν ακούσετε, διαβάστε τις ερωτήσεις και υπογραμμίστε λέξεις-κλειδιά όπως ονόματα, αριθμούς, τόπους και ώρες, ώστε να ξέρετε τι πληροφορία να ακούσετε.
- Διορθώσεις στην ομιλία
- Όταν ο ομιλητής λέει 'όχι, συγγνώμη, εννοώ…', η πρώτη πληροφορία ακυρώνεται· η σωστή απάντηση βασίζεται στη δεύτερη, διορθωμένη πληροφορία.
- Αριθμοί στην ακρόαση
- Οι αριθμοί παγιδεύουν: χιλιάδες (χίλια), δεκαδικά (κόμμα), ημερομηνίες (τρεις του μηνός) και ώρες (τρεις και μισή). Κρατήστε σημειώσεις με ακρίβεια.
- Τόνος και στάση ομιλητή
- Ο τόνος και η έμφαση δηλώνουν στάση: έκπληξη, δισταγμό, συμφωνία ή ειρωνεία. Σε ερώτηση συναισθήματος, αντιστοιχίστε τον τόνο με τη ζητούμενη στάση.
- Ρήματα πρόθεσης
- Ερωτήσεις όπως 'Τι θα κάνει μετά;' απαντώνται από ρήματα πρόθεσης που ακολουθούν: θα πάω, σκοπεύω, σκέφτομαι να. Η πρόθεση δηλώνει μελλοντική ενέργεια.
- Προϋποθέσεις σε ανακοινώσεις
- Σε ανακοινώσεις, οι λέξεις αν, εφόσον, σε περίπτωση που καθορίζουν αν ισχύει η πληροφορία· η απάντηση εξαρτάται από την εκπλήρωση της προϋπόθεσης.
- Σημειώσεις με συντομογραφίες
- Κατά την ακρόαση κρατήστε σύντομες σημειώσεις με συντομογραφίες· η δεύτερη ακρόαση χρησιμεύει για επιβεβαίωση των σημειώσεων, όχι για πρώτη επαφή με το κείμενο.
- Δομή έκθεσης
- Η έκθεση έχει πρόλογο με θέση, κύριο μέρος με δύο ή τρία επιχειρήματα και παραδείγματα, και επίλογο με ανακεφαλαίωση. Η δομή αυτή διευκολύνει τον αναγνώστη.
- Συνδετικές λέξεις
- Οι συνδετικές λέξεις οργανώνουν το κείμενο: πρώτον, δεύτερον, επιπλέον, ωστόσο, επομένως, συμπερασματικά. Μία σύνδεση ανά παράγραφο αρκεί για σαφή ροή.
- Δομή ηλεκτρονικού μηνύματος
- Το email έχει χαιρετισμό, εισαγωγή με τον σκοπό, ανάπτυξη του θέματος, κλείσιμο με ευχαριστία και υπογραφή. Η δομή αυτή ταιριάζει σε επίσημο και ανεπίσημο ύφος.
- Επίσημο ύφος επιστολής
- Η επίσημη επιστολή χρησιμοποιεί πληθυντικό ευγενείας (Εσείς, σας παρακαλώ) και αποφεύγει αργκό, συντομογραφίες και προσωπικό τόνο. Ο τόνος μένει ευγενικός και ακριβής.
- Κάλυψη ζητουμένων
- Η απάντηση πρέπει να καλύπτει όλα τα σημεία της εκφώνησης· ένα σημείο που λείπει κοστίζει περισσότερο από μία γραμματική ατέλεια. Ελέγξτε τη λίστα πριν παραδώσετε.
- Θεματική πρόταση
- Κάθε παράγραφος αναπτύσσει μία ιδέα· η θεματική πρόταση στην αρχή δηλώνει το θέμα της παραγράφου και καθοδηγεί τον αναγνώστη στο υπόλοιπο κείμενο.
- Χρονικοί δείκτες αφήγησης
- Σε αφήγηση χρησιμοποιούνται χρονικοί δείκτες όπως αρχικά, στη συνέχεια, τελικά, με συνεπή χρόνο: αόριστος για γεγονότα και παρατατικός για σκηνικό.
- Περιγραφή εικόνας
- Η περιγραφή εικόνας ακολουθεί σειρά: συνολική εικόνα, πρόσωπα και ενέργειες, λεπτομέρειες, υπόθεση για το τι συμβαίνει. Η σειρά βοηθά τον εξεταστή να παρακολουθήσει.
- Εκφράσεις γνώμης
- Οι εκφράσεις κατά τη γνώμη μου, πιστεύω ότι, από την πλευρά μου εισάγουν προσωπική θέση· οι εκφράσεις συμφωνώ, διαφωνώ, έχεις δίκιο διαχειρίζονται τη συζήτηση.
- Περίφραση άγνωστης λέξης
- Όταν δεν ξέρετε λέξη, περιφράξτε την: 'είναι ένα μέσο που χρησιμοποιείται για…'. Η στρατηγική διατηρεί τη ροή του λόγου χωρίς διακοπή.