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Andalusia PAU Portuguese practice questions

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First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia este excerto: «A exposição de fotografia, que inaugurou a semana passada no centro cultural, atraiu mais de três mil visitantes e foi prolongada até dezembro.» Segundo o texto, o que aconteceu à exposição?

  1. Encerrou a semana passada por falta de visitantes.
  2. Mudou de local para outro centro cultural.
  3. Foi prorrogada até dezembro por causa da elevada afluência de público. Correct answer.
  4. Foi cancelada antes da inauguração prevista.

Explanation

O texto afirma que a exposição foi prolongada até dezembro e associa isso ao facto de ter atraído mais de três mil visitantes. A informação sobre a prorrogação aparece explicitamente ligada à elevada afluência. Qualquer leitura que indique encerramento ou mudança de espaço contradiz o excerto.

Question 2Reading comprehension of written texts in Portuguese

No texto «A biblioteca municipal passará a abrir aos sábados, medida que a autarquia justifica com o aumento das inscrições nos últimos dois anos», qual é a razão apresentada para a nova abertura?

  1. A pressão dos funcionários da biblioteca.
  2. A chegada de novos livros ao acervo municipal.
  3. A falta de salas de estudo durante a semana.
  4. O aumento das inscrições verificadas nos últimos dois anos. Correct answer.

Explanation

A oração relativa «medida que a autarquia justifica com...» introduz a justificação oficial da decisão. Essa justificação é explicitamente o aumento das inscrições nos últimos dois anos. As restantes hipóteses não têm apoio no enunciado.

Question 3Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Ainda que chova, o concerto realiza-se ao ar livre.» Qual é o valor da conjunção «ainda que» nesta frase?

  1. Consequência, indicando que a chuva provoca o concerto.
  2. Concessão, indicando que o concerto se realiza apesar da possibilidade de chuva. Correct answer.
  3. Causa, explicando por que motivo o concerto se realiza.
  4. Condição, indicando que o concerto só ocorre se chover.

Explanation

«Ainda que» é uma conjunção subordinativa concessiva e rege normalmente o modo conjuntivo. Introduz um obstáculo que não impede a realização da ação principal. Por isso, o concerto realiza-se independentemente da chuva.

Question 4Reading comprehension of written texts in Portuguese

Qual das opções substitui corretamente o segmento sublinhado na frase «Comprei o livro e li-o em dois dias», mantendo o mesmo sentido e a correção gramatical?

  1. Comprei o livro, que li em dois dias. Correct answer.
  2. Comprei o livro, li-o em dois dias, e.
  3. Comprei o livro, e li em dois dias.
  4. Comprei o livro e li em dois dias ele.

Explanation

O pronome «o» retoma «o livro» como objeto direto de «li». A oração relativa «que li em dois dias» mantém essa função e evita a repetição. As outras formulações perdem o objeto ou violam a ordem sintática.

Question 5Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O relatório foi elaborado pela equipa de investigadores, mas as conclusões foram contestadas por vários especialistas.» Quem contestou as conclusões?

  1. Vários especialistas. Correct answer.
  2. A equipa de investigadores.
  3. As instituições financiadoras.
  4. O autor do relatório.

Explanation

A segunda oração usa a voz passiva «foram contestadas por vários especialistas», em que o agente da passiva é «vários especialistas». O sujeito paciente são «as conclusões». A equipa apenas elaborou o relatório.

Question 6Reading comprehension of written texts in Portuguese

Na frase «Se tivesse estudado mais, teria passado no exame», que relação temporal e modal se estabelece entre as duas orações?

  1. Uma finalidade, com consequência desejada para o futuro.
  2. Uma condição irreal no passado, com consequência não concretizada. Correct answer.
  3. Uma causa efetiva, com consequência já verificada.
  4. Uma condição real no presente, com consequência provável.

Explanation

O pretérito mais-que-perfeito do conjuntivo em «tivesse estudado» combinado com o condicional composto «teria passado» exprime uma condição contrafactual no passado. A consequência não se realizou porque a condição não se verificou.

Question 7Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O novo regulamento, aprovado na terça-feira, entra em vigor no dia 1 de janeiro.» A expressão «aprovado na terça-feira» desempenha a função de:

  1. Complemento direto do verbo «entra».
  2. Modificador do sujeito «o novo regulamento», funcionando como oração reduzida. Correct answer.
  3. Predicado principal da frase, com o verbo «entra».
  4. Vocativo, dirigindo-se ao leitor do regulamento.

Explanation

A expressão é um particípio que caracteriza o sujeito «o novo regulamento», equivalendo a «que foi aprovado na terça-feira». Trata-se de uma oração subordinada adjetiva relativa reduzida. Não é predicado nem complemento do verbo principal.

Question 8Reading comprehension of written texts in Portuguese

Qual das palavras abaixo é um conector típico de contraste em textos argumentativos em português?

  1. Contudo Correct answer.
  2. Portanto
  3. Por exemplo
  4. Além disso

Explanation

«Contudo» é um conector adversativo que assinala oposição ou ressalva face ao enunciado anterior. «Portanto» exprime conclusão, «além disso» acrescenta informação e «por exemplo» introduz exemplificação.

Question 9Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O turismo rural cresceu 12% no ano passado. Este aumento deve-se, em parte, à procura de estadias curtas em regiões pouco urbanizadas.» A expressão «este aumento» refere-se a:

  1. À procura de estadias curtas em geral.
  2. Ao ano passado como período temporal.
  3. Ao crescimento de 12% do turismo rural no ano anterior. Correct answer.
  4. Às regiões pouco urbanizadas.

Explanation

A anáfora «este aumento» retoma o sintagma nominal que designa o crescimento percentual referido na frase anterior. O pronome demonstrativo «este» sinaliza essa retoma textual. As restantes expressões não designam um aumento.

Question 10Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Apesar de o financiamento ter sido reduzido, a equipa concluiu o projeto dentro do prazo.» Qual das reformulações preserva o sentido concessivo?

  1. Por isso o financiamento foi reduzido, a equipa concluiu o projeto dentro do prazo.
  2. Se o financiamento fosse reduzido, a equipa concluiria o projeto dentro do prazo.
  3. Embora o financiamento tenha sido reduzido, a equipa concluiu o projeto dentro do prazo. Correct answer.
  4. Como o financiamento foi reduzido, a equipa concluiu o projeto dentro do prazo.

Explanation

«Apesar de» e «embora» exprimem ambas concessão, ainda que com regência diferente: «apesar de» pede infinitivo e «embora» pede conjuntivo. A reformulação com «tenha sido» mantém o valor concessivo e a correção gramatical.

Question 11Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Os investigadores alertaram para o risco de erosão costeira. O fenómeno tem vindo a agravar-se nas últimas décadas.» A que se refere «o fenómeno»?

  1. Ao alerta lançado pelos investigadores.
  2. Ao risco de erosão costeira referido na frase anterior. Correct answer.
  3. Às últimas décadas como período histórico.
  4. Ao conjunto dos investigadores citados.

Explanation

A retoma lexical por hiperónimo («o fenómeno») recupera o referente abstrato introduzido antes, isto é, a erosão costeira e o risco associado. O alerta é uma ação, não um fenómeno natural.

Question 12Reading comprehension of written texts in Portuguese

Na frase «Caso o prazo termine amanhã, os candidatos deverão entregar os documentos hoje», a oração iniciada por «caso» exprime:

  1. Uma condição que, se verificada, torna obrigatória a entrega hoje. Correct answer.
  2. Uma causa que explica a entrega antecipada.
  3. Uma concessão que não afeta a entrega dos documentos.
  4. Uma comparação entre o prazo e a entrega.

Explanation

«Caso» é uma conjunção subordinativa condicional, equivalente a «se». A oração principal indica a consequência que se verifica na hipótese de o prazo terminar amanhã. Não há valor concessivo nem causal.

Question 13Reading comprehension of written texts in Portuguese

Qual das frases apresenta uma utilização correta do discurso indireto, a partir de «O diretor afirmou: 'A reunião será na sexta-feira'»?

  1. O diretor afirmou se a reunião seria na sexta-feira.
  2. O diretor afirmou que a reunião seria na sexta-feira. Correct answer.
  3. O diretor afirmou que a reunião será na sexta-feira.
  4. O diretor afirmou que a reunião foi na sexta-feira.

Explanation

No discurso indireto, o futuro do presente «será» passa normalmente a condicional «seria», por efeito da transposição para o passado do verbo introdutor. A conjunção integrante «que» liga a oração completiva. O verbo introdutor é declarativo, não interrogativo.

Question 14Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «A medida, embora polémica, foi aplaudida por associações de consumidores.» A palavra «polémica» qualifica:

  1. As associações de consumidores, funcionando como complemento.
  2. O agente da passiva, funcionando como aposto.
  3. A medida, funcionando como predicativo do sujeito com valor concessivo. Correct answer.
  4. O verbo «aplaudida», funcionando como advérbio.

Explanation

O adjetivo «polémica» refere-se ao sujeito «a medida» e é introduzido por «embora», que lhe confere valor concessivo. Funciona como predicativo do sujeito numa oração reduzida. Não qualifica as associações nem modifica o verbo.

Question 15Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O autor defende que a leitura em papel favorece a compreensão profunda, posição que outros investigadores contestam.» O que se pode inferir sobre o debate descrito?

  1. Todos os investigadores concordam com o autor citado.
  2. O autor nega qualquer vantagem da leitura em papel.
  3. Existem perspetivas divergentes sobre os efeitos do suporte de leitura na compreensão. Correct answer.
  4. Os investigadores contestam apenas a metodologia do autor.

Explanation

O texto apresenta a tese de um autor e, em seguida, a contestação por parte de outros investigadores, o que configura um debate com posições divergentes. A inferência deve manter-se dentro do que o enunciado permite.

Question 16Reading comprehension of written texts in Portuguese

Qual das opções usa corretamente o pronome relativo «cujo»?

  1. O projeto cujo que o coordenador entrevistámos foi aprovado.
  2. O projeto cujo coordenador entrevistámos foi aprovado. Correct answer.
  3. O projeto cujo coordenador o entrevistámos foi aprovado.
  4. O projeto cujo o coordenador entrevistámos foi aprovado.

Explanation

«Cujo» funciona como determinante possessivo e liga-se diretamente ao nome que determina, sem artigo nem outra partícula intercalada. A forma correta é «cujo coordenador». As variantes com artigo ou com «que» são agramaticais.

Question 17Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Prevê-se que o consumo de energia aumente 8% até 2030. No entanto, as metas de redução de emissões mantêm-se inalteradas.» A relação entre as duas frases é de:

  1. Causa, pois o aumento provoca a manutenção das metas.
  2. Reformulação, explicando o significado de «consumo de energia».
  3. Exemplificação da previsão feita na primeira frase.
  4. Contraste entre uma previsão de aumento e a manutenção das metas. Correct answer.

Explanation

«No entanto» é um conector adversativo que assinala contraste. O leitor esperaria, talvez, uma revisão das metas face ao aumento previsto, mas o texto indica que se mantêm. Não há relação causal nem exemplificação.

Question 18Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O festival, que se realiza desde 1998, atrai visitantes de vários países, mas a organização admite dificuldades financeiras.» Qual é a informação apresentada como contraponto positivo?

  1. A data de início em 1998, que resolve os problemas financeiros.
  2. A realização anual do festival desde a fundação do país.
  3. A admissão de dificuldades pela organização.
  4. A atração de visitantes de vários países, apesar das dificuldades financeiras. Correct answer.

Explanation

A estrutura adversativa com «mas» opõe um aspeto favorável - a atração internacional - a um aspeto negativo, as dificuldades financeiras. O contraponto positivo é, portanto, a afluência de visitantes estrangeiros.

Question 19Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «A empresa anunciou cortes na produção. Esta decisão afetará cerca de duzentos trabalhadores.» O pronome «esta» em «esta decisão»:

  1. Refere-se a algo que o leitor conhece fora do texto.
  2. Substitui o sujeito «a empresa» por equivalência lexical.
  3. Aponta para uma decisão futura ainda não mencionada.
  4. Retoma anaforicamente o conteúdo da frase anterior, os cortes na produção. Correct answer.

Explanation

O demonstrativo «esta» tem valor anafórico e remete para o antecedente mais próximo, o anúncio de cortes na produção. A expressão «esta decisão» resume esse conteúdo. Não é uma deixis externa nem substitui «a empresa».

Question 20Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Ainda que muitos considerem o acordo insuficiente, os negociadores sublinham que ele representa um primeiro passo.» Qual é a atitude dos negociadores?

  1. Consideram o acordo um resultado final e definitivo.
  2. Recusam comentar as críticas ao acordo.
  3. Reconhecem as críticas, mas valorizam o acordo como ponto de partida. Correct answer.
  4. Concordam que o acordo é totalmente inútil.

Explanation

Os negociadores não negam as críticas, mas apresentam o acordo como «um primeiro passo», o que revela uma valorização moderada. A concessão inicial reconhece a existência de opiniões críticas. A atitude é, portanto, de defesa prudente.

Question 21Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Não foi por acaso que o município optou pelo transporte público: os dados mostravam que o congestionamento tinha aumentado 30% em dois anos.» A expressão «não foi por acaso» serve para:

  1. Introduzir uma hipótese contrária aos dados apresentados.
  2. Indicar que a decisão resultou de um erro administrativo.
  3. Enfatizar que a decisão teve uma justificação fundamentada em dados. Correct answer.
  4. Negar que o município tenha tomado qualquer decisão.

Explanation

A negação de «acaso» reforça a ideia de que a escolha foi deliberada e sustentada por evidência empírica, apresentada depois dos dois pontos. A estrutura prepara a justificação que se segue. Não nega a decisão nem a atribui ao erro.

Question 22Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Os resultados do estudo, divulgados ontem, contrariam a hipótese inicial dos autores, o que os levou a reformular o modelo teórico.» O que se pode concluir?

  1. Os autores abandonaram a investigação por falta de resultados.
  2. Os dados foram divulgados antes de serem analisados.
  3. Os resultados confirmaram plenamente a hipótese inicial.
  4. Os autores ajustaram o modelo porque os dados não confirmaram a hipótese de partida. Correct answer.

Explanation

O texto diz que os resultados contrariam a hipótese inicial e que isso levou à reformulação do modelo. Conclui-se que houve ajuste teórico motivado pela evidência. Não há abandono nem confirmação da hipótese.

Question 23Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Apesar dos avanços na igualdade de género, persistem disparidades salariais significativas em vários setores.» Qual das afirmações é compatível com o enunciado?

  1. Não houve qualquer progresso na igualdade de género.
  2. Houve progressos, mas as diferenças de remuneração continuam a existir. Correct answer.
  3. Os avanços eliminaram as diferenças salariais em todos os setores.
  4. As disparidades salariais existem apenas num único setor.

Explanation

A estrutura concessiva «apesar dos avanços» reconhece progressos e, simultaneamente, a persistência de disparidades. A compatibilidade exige manter os dois elementos: melhoria parcial e desigualdade continuada. As restantes opções eliminam um dos polos.

Question 24Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O jornalista perguntou ao ministro se tencionava rever o diploma, ao que este respondeu que a decisão dependia do parlamento.» Quem é «este» e o que indica a resposta?

  1. «Este» refere-se ao parlamento, que fez a pergunta.
  2. «Este» refere-se ao ministro, que remete a decisão para outra instituição. Correct answer.
  3. «Este» refere-se ao jornalista, que decidirá sobre o diploma.
  4. «Este» refere-se ao diploma, que depende da imprensa.

Explanation

O demonstrativo «este» retoma o antecedente mais próximo na cadeia discursiva, o ministro. A resposta dele transfere a competência decisória para o parlamento. Trata-se de uma estratégia de desresponsabilização parcial.

Question 25Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Se, por um lado, a digitalização facilita o acesso à informação, por outro, levanta questões sobre a privacidade dos utilizadores.» A estrutura «se, por um lado..., por outro...» serve para:

  1. Concluir que a digitalização é claramente prejudicial.
  2. Apresentar dois lados de uma mesma questão, equilibrando vantagens e riscos. Correct answer.
  3. Indicar uma condição necessária para o acesso à informação.
  4. Comparar a digitalização com outro fenómeno não mencionado.

Explanation

A correlação «por um lado... por outro...» organiza uma exposição equilibrada de aspetos contrastantes do mesmo tema. Não conclui a favor de um dos lados nem introduz uma condição. É um recurso típico de textos expositivo-argumentativos.

Question 26Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O relatório conclui que as bibliotecas escolares continuam a ser frequentadas sobretudo por alunos do ensino básico, embora o número de utilizadores do secundário tenha aumentado ligeiramente nos últimos dois anos.» Qual é a ideia principal deste excerto?

  1. Os alunos do secundário passaram a ser o grupo mais frequente nas bibliotecas escolares.
  2. O relatório recomenda o encerramento das bibliotecas escolares com menos utilizadores.
  3. O público das bibliotecas escolares mantém-se maioritariamente jovem, apesar de um ligeiro crescimento entre os mais velhos. Correct answer.
  4. As bibliotecas escolares deixaram de receber alunos do ensino básico nos últimos dois anos.

Explanation

A ideia principal combina a informação dominante (frequência sobretudo de alunos do básico) com a concessão introduzida por «embora» (aumento ligeiro no secundário). A estrutura concessiva não anula a tendência principal, apenas a matiza.

Question 27Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O município inaugurou ontem o novo parque urbano, com uma área de três hectares, equipado com percursos pedonais e zonas de sombra.» Segundo o texto, o que distingue o novo parque?

  1. A sua localização junto ao rio e o horário de funcionamento alargado.
  2. O facto de ter sido construído por uma empresa privada.
  3. O número de visitantes registado no primeiro dia de abertura.
  4. A dimensão e a existência de percursos e zonas de sombra. Correct answer.

Explanation

O excerto identifica explicitamente a área de três hectares e os equipamentos: percursos pedonais e zonas de sombra. São esses os elementos que caracterizam o parque no texto.

Question 28Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «A associação de moradores enviou uma carta à câmara exigindo a reparação da estrada, que, segundo o documento, apresenta buracos perigosos desde o inverno passado.» Qual é o objetivo do documento referido?

  1. Informar a câmara de que a estrada foi reparada no inverno.
  2. Agradecer à câmara a rápida intervenção na estrada.
  3. Solicitar a construção de uma nova estrada municipal.
  4. Pedir à câmara que corrija os problemas da estrada. Correct answer.

Explanation

O verbo «exigindo» e a referência aos «buracos perigosos» indicam uma reivindicação: a reparação da estrada. O documento tem, portanto, uma finalidade reivindicativa junto da autarquia.

Question 29Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «A exposição estará patente até 30 de junho, de terça a domingo, entre as 10h00 e as 18h00. A entrada é gratuita para menores de 12 anos.» Em que dia é possível visitar a exposição?

  1. Numa terça-feira às 19h00.
  2. Em qualquer dia, desde que seja de manhã.
  3. Num domingo às 15h00. Correct answer.
  4. Numa segunda-feira ao início da tarde.

Explanation

O horário indicado abrange de terça a domingo e o período entre as 10h00 e as 18h00. Domingo às 15h00 cumpre ambos os critérios.

Question 30Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Os alunos que entregarem o trabalho depois do prazo serão penalizados, salvo se apresentarem justificação médica.» Em que circunstância um aluno atrasado pode evitar a penalização?

  1. Se entregar o trabalho durante o fim de semana.
  2. Se apresentar uma justificação médica. Correct answer.
  3. Se entregar o trabalho acompanhado de uma versão revista.
  4. Se pedir autorização a outro aluno da turma.

Explanation

A expressão «salvo se» introduz a única exceção prevista no enunciado: a apresentação de justificação médica. Sem essa condição, o atraso implica penalização.

Question 31Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O concerto foi cancelado devido às condições meteorológicas adversas. Os bilhetes serão reembolsados na totalidade.» O que acontecerá aos portadores de bilhetes?

  1. Perderão o valor pago, pois o cancelamento foi por causas naturais.
  2. Terão de contactar a organização para receber metade do valor.
  3. Poderão trocar o bilhete por outro concerto no mesmo local.
  4. Receberão de volta o valor integral do bilhete. Correct answer.

Explanation

O texto afirma que os bilhetes «serão reembolsados na totalidade», o que equivale à devolução do valor integral. A causa do cancelamento não afeta esse direito.

Question 32Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Apesar de a autarquia ter aumentado o orçamento para a cultura, várias associações locais continuam a queixar-se da falta de apoio.» Qual é a relação entre as duas ideias do enunciado?

  1. A segunda ideia repete a informação da primeira.
  2. A segunda ideia apresenta uma consequência lógica inevitável da primeira.
  3. A segunda ideia contraria a expectativa criada pela primeira. Correct answer.
  4. A segunda ideia explica a causa da primeira.

Explanation

A conjunção «apesar de» estabelece uma relação concessiva: esperar-se-ia que o aumento do orçamento resolvesse as queixas, mas tal não acontece. A segunda ideia contraria essa expectativa.

Question 33Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Ainda que o preço dos combustíveis tenha descido, o custo dos transportes públicos manteve-se inalterado.» A palavra «Ainda que» pode ser substituída, sem alterar o sentido, por:

  1. Assim que
  2. Embora Correct answer.
  3. Portanto
  4. Porque

Explanation

«Ainda que» é uma locução conjuncional concessiva, tal como «embora». Ambas introduzem uma oração que exprime um obstáculo que não impede a ideia principal.

Question 34Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O novo centro de saúde, inaugurado em maio, serve cerca de vinte mil habitantes e dispõe de serviço de urgência permanente.» Que informação sobre o centro é apresentada?

  1. O horário de funcionamento das consultas externas ao sábado.
  2. O custo total da obra e a empresa responsável pela construção.
  3. O nome do diretor clínico e o número de médicos contratados.
  4. A data de inauguração, a população servida e a existência de urgência permanente. Correct answer.

Explanation

O enunciado fornece três dados concretos: a inauguração em maio, os cerca de vinte mil habitantes servidos e o serviço de urgência permanente. Os restantes elementos não aparecem no texto.

Question 35Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Os investigadores entrevistaram duzentos jovens entre os 15 e os 18 anos. Os resultados mostram que a maioria usa redes sociais mais de três horas por dia, mas considera que esse tempo é excessivo.» Qual é a conclusão que se pode retirar do texto?

  1. Os investigadores recomendam a proibição das redes sociais aos menores.
  2. Os jovens desconhecem o tempo que passam nas redes sociais.
  3. Existe uma discrepância entre o uso declarado e a avaliação que os jovens fazem desse uso. Correct answer.
  4. A maioria dos jovens deixou de usar redes sociais após a entrevista.

Explanation

O texto contrasta o uso elevado com a opinião de que esse tempo é excessivo, revelando uma discrepância entre comportamento e avaliação. É essa a inferência sustentada pelos dados apresentados.

Question 36Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «A empresa justificou o despedimento coletivo com a quebra das encomendas. Os sindicatos, porém, recordam que a mesma empresa distribuiu dividendos recorde no ano anterior.» Que efeito produz o conector «porém» neste contexto?

  1. Sinaliza uma objeção que põe em causa a justificação apresentada. Correct answer.
  2. Indica a causa da quebra das encomendas.
  3. Introduz uma explicação que confirma a justificação da empresa.
  4. Marca uma sequência temporal entre dois acontecimentos.

Explanation

«Porém» é um conector adversativo que introduz uma objeção. Os sindicatos contrapõem aos dividendos recorde a alegação de dificuldades, questionando assim a justificação do despedimento.

Question 37Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O texto defende que a avaliação contínua beneficia a aprendizagem. Contudo, o autor reconhece que a sua aplicação exige recursos humanos de que muitas escolas não dispõem.» Qual é a posição global do autor?

  1. Rejeita a avaliação contínua por considerar os custos insustentáveis.
  2. Considera irrelevante o debate sobre os modelos de avaliação.
  3. Defende a avaliação contínua, mas assinala uma condição prática para a sua aplicação. Correct answer.
  4. Afirma que a avaliação contínua já está generalizada em todas as escolas.

Explanation

O autor assume uma posição favorável («defende que… beneficia») e, com «Contudo», acrescenta uma reserva sobre os recursos necessários. A posição é, portanto, favorável mas condicionada.

Question 38Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «A câmara anunciou que o mercado municipal passará por obras de requalificação. Durante os trabalhos, os comerciantes serão transferidos para um espaço provisório na praça central.» A que se refere «um espaço provisório»?

  1. Ao local temporário onde os comerciantes ficarão durante as obras. Correct answer.
  2. Ao armazém onde ficarão guardados os produtos durante as obras.
  3. Ao novo mercado definitivo construído pela câmara.
  4. A uma loja privada que os comerciantes terão de alugar.

Explanation

A referência anafórica «um espaço provisório» retoma a solução encontrada para os comerciantes durante as obras. «Provisório» indica que é temporário e «na praça central» localiza-o.

Question 39Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O festival de cinema documental regressa em outubro com uma seleção de trinta filmes. Além das exibições, o programa inclui debates com realizadores e oficinas abertas ao público.» Qual das afirmações está de acordo com o texto?

  1. O festival exibe apenas filmes de ficção realizados em Portugal.
  2. O festival decorre em outubro e inclui atividades além das exibições. Correct answer.
  3. As oficinas são reservadas a profissionais da realização.
  4. As atividades do festival limitam-se à projeção de filmes.

Explanation

O texto indica outubro como data e enumera atividades para além das exibições: debates e oficinas. A expressão «Além das exibições» confirma essa diversidade de programação.

Question 40Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Não é que o projeto careça de ambição; o problema reside na ausência de um calendário realista para a sua execução.» Qual é a crítica central expressa?

  1. O projeto está concluído, embora sem calendário divulgado.
  2. O projeto tem ambição, mas falta-lhe um plano temporal exequível. Correct answer.
  3. O projeto falha por falta de financiamento e de pessoal.
  4. O projeto é pouco ambicioso e deveria ser abandonado.

Explanation

A construção «Não é que…; o problema reside em…» desloca a crítica da ambição para a falta de um calendário realista. O texto reconhece a ambição e aponta a falha na execução temporal.

Question 41Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O jornal noticiou que a autarquia reduziria o horário dos serviços ao público. No dia seguinte, o presidente da câmara desmentiu a informação, afirmando que se tratava de um erro de interpretação.» O que aconteceu segundo o texto?

  1. O jornal corrigiu a notícia por iniciativa própria.
  2. A autarquia confirmou oficialmente a redução do horário.
  3. O presidente da câmara negou a notícia, atribuindo-a a um mal-entendido. Correct answer.
  4. O presidente da câmara anunciou uma redução ainda maior do horário.

Explanation

O verbo «desmentiu» indica que o presidente negou a informação divulgada. A justificação apresentada é a de que houve «um erro de interpretação», ou seja, um mal-entendido.

Question 42Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «A utilização de bicicletas nas cidades aumentou, mas as ciclovias existentes continuam descontínuas e pouco seguras em vários pontos.» Que problema é apontado no texto?

  1. A proibição de circular de bicicleta em várias vias urbanas.
  2. O aumento do preço das bicicletas nas lojas das cidades.
  3. O excesso de ciclovias em zonas historicamente protegidas.
  4. A falta de continuidade e de segurança das infraestruturas para bicicletas. Correct answer.

Explanation

O texto contrapõe o aumento do uso à qualidade das ciclovias, descritas como «descontínuas e pouco seguras». O problema apontado é, portanto, infraestrutural.

Question 43Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Os resultados preliminares apontam para uma melhoria dos indicadores, embora a amostra seja reduzida e o período de observação curto.» Qual é a atitude do autor perante os resultados?

  1. Rejeita-os por completo, considerando o estudo inválido.
  2. Apresenta-os como definitivos e generalizáveis a toda a população.
  3. Acolhe-os com cautela, devido às limitações metodológicas referidas. Correct answer.
  4. Considera-os irrelevantes por não haver amostra definida.

Explanation

A concessão «embora» introduz limitações ao alcance dos resultados: amostra reduzida e período curto. O autor não os rejeita, mas assinala que devem ser lidos com prudência.

Question 44Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «A campanha de vacinação foi alargada aos maiores de 65 anos. As autoridades apelam à adesão, sublinhando que as unidades móveis percorrerão as freguesias mais isoladas.» Qual é o propósito da medida descrita?

  1. Facilitar o acesso à vacinação, incluindo em zonas afastadas. Correct answer.
  2. Suspender a campanha até à chegada de novas unidades.
  3. Limitar a vacinação aos residentes dos centros urbanos.
  4. Cobrar a vacinação aos cidadãos com mais de 65 anos.

Explanation

O alargamento a um novo grupo etário e a circulação de unidades móveis por freguesias isoladas visam aproximar o serviço da população. O propósito é facilitar o acesso.

Question 45Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O romance acompanha três gerações de uma família de pescadores. A crítica destacou a linguagem depurada da autora, mas lamentou o ritmo lento da segunda parte.» Segundo a crítica, quais são os pontos fortes e fracos da obra?

  1. Ponto forte: a extensão; ponto fraco: a ambientação entre pescadores.
  2. Ponto forte: o tema das três gerações; ponto fraco: o número de personagens.
  3. Ponto forte: a linguagem; ponto fraco: o ritmo da segunda parte. Correct answer.
  4. Ponto forte: o ritmo; ponto fraco: a linguagem.

Explanation

O texto atribui o elogio à «linguagem depurada» e a censura ao «ritmo lento da segunda parte». O conector «mas» separa claramente o aspeto positivo do negativo.

Question 46Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «A digitalização dos arquivos permite consultar documentos à distância. No entanto, exige investimentos elevados em equipamentos e formação, que muitos municípios não conseguem assegurar.» Qual é a relação lógica entre as duas frases?

  1. A segunda frase enumera as vantagens da primeira.
  2. A segunda frase repete com outras palavras a primeira.
  3. A segunda frase conclui que a digitalização é impossível.
  4. A segunda frase apresenta um obstáculo que limita a vantagem referida. Correct answer.

Explanation

«No entanto» introduz um contraste: à vantagem da consulta à distância opõe-se a exigência de investimentos que muitos municípios não conseguem suportar. A segunda frase funciona como limitação.

Question 47Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «A autora sustenta que as cidades devem privilegiar o transporte público em vez do automóvel individual. Admite, porém, que essa mudança só será viável se houver alternativas eficazes e acessíveis para os residentes das periferias.» Qual das afirmações interpreta corretamente o argumento?

  1. A autora defende o transporte público, condicionando a mudança à existência de alternativas viáveis. Correct answer.
  2. A autora defende o abandono imediato do automóvel, sem condições prévias.
  3. A autora rejeita qualquer intervenção no sistema de transportes.
  4. A autora considera que o transporte público é sempre mais eficaz do que o automóvel.

Explanation

A tese favorável ao transporte público é acompanhada de uma condição introduzida por «só será viável se». O argumento é, por isso, condicional e não incondicional.

Question 48Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Os dados sobre a pobreza energética são frequentemente subestimados, porque muitos agregados não recorrem aos apoios existentes, seja por desconhecimento, seja por receio de estigmatização.» Que duas causas são apontadas para a subestimação?

  1. A falta de dados oficiais e o aumento dos preços da energia.
  2. A reduzida dimensão dos agregados e a ausência de apoios.
  3. A ineficiência das entidades e a falta de fiscalização.
  4. O desconhecimento dos apoios e o receio de estigmatização. Correct answer.

Explanation

A correlação «seja… seja…» introduz duas causas alternativas para o não recurso aos apoios: o desconhecimento e o receio de estigmatização. São essas as razões da subestimação.

Question 49Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «O projeto-piloto de recolha seletiva de resíduos foi considerado um êxito pelos promotores, com uma taxa de adesão de 70%. Os críticos, contudo, notam que a amostra abrangeu apenas bairros com habitações unifamiliares, o que dificulta a generalização dos resultados.» Qual é a objeção dos críticos?

  1. Os promotores não divulgaram os resultados do projeto.
  2. A amostra restrita compromete a extrapolação das conclusões. Correct answer.
  3. A taxa de adesão foi inferior à esperada pelos promotores.
  4. O projeto não recolheu resíduos de forma seletiva.

Explanation

Os críticos não contestam a taxa de adesão, mas o facto de o estudo se limitar a um tipo de habitação. Essa limitação metodológica impede generalizar os resultados a outros contextos.

Question 50Reading comprehension of written texts in Portuguese

Leia: «Ainda que a lei preveja prazos claros para a resposta das entidades públicas, a prática revela atrasos sistemáticos. Esta discrepância entre a norma e a realidade é o principal obstáculo à confiança dos cidadãos.» Qual é a tese central do enunciado?

  1. Os atrasos das entidades públicas são casos isolados e raros.
  2. Os cidadãos desconhecem os prazos previstos na lei.
  3. A lei carece de prazos claros para as entidades públicas.
  4. O desfasamento entre a norma e a sua aplicação afeta a confiança dos cidadãos. Correct answer.

Explanation

O texto identifica uma discrepância entre a norma e a prática e apresenta-a como o principal obstáculo à confiança. Essa é a tese que o enunciado defende.