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Andalusia PAU Latin II: Análisis morfosintáctico del texto traducido

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Análisis morfosintáctico del texto traducido

El análisis morfosintáctico pide diseccionar una frase o unas formas del mismo texto que se ha traducido. No basta con decir «es un ablativo»: hay que indicar la forma completa (caso, número, género o tiempo, modo, voz, persona) y la función que desempeña en la oración. La respuesta se organiza palabra por palabra o sintagma por sintagma, siguiendo el orden del texto.

Qué debe contener cada ficha

  • Sustantivos y adjetivos: declinación, caso, número, género y función (sujeto, CD, CI, complemento del nombre, circunstancial, atributo, predicativo).
  • Verbos: conjugación, forma (personal o no personal), tiempo, modo, voz, persona y número; si es subordinado, indica de qué depende y qué tipo de oración introduce.
  • Pronombres: tipo (personal, relativo, demostrativo, indefinido), caso y antecedente o función.
  • Preposiciones y conjunciones: qué caso rigen y qué relación expresan (causa, finalidad, tiempo, condición).

Cómo se construye la respuesta

  1. Aísla la oración y su verbo principal.
  2. Separa sintagmas; dentro de cada uno, núcleo y complementos.
  3. Etiqueta cada palabra con forma + función.
  4. Señala las relaciones: concordancia, régimen, dependencia.

Ejemplo razonado

Quibus rebus cognitis, Caesar pontem rescindi iussit.

  • quibus rebus: ablativo plural femenino del relativo qui, quae, quod, concertado con cognitis; núcleo del ablativo absoluto.
  • cognitis: participio perfecto pasivo de cognosco, ablativo plural femenino, concertado con rebus; predicativo del ablativo absoluto.
  • Caesar: nominativo singular, 3.ª declinación, sujeto de iussit.
  • pontem: acusativo singular de pons, pontis, CD de rescindi (sujeto en español de la pasiva).
  • rescindi: infinitivo presente pasivo de rescindo, complemento directo de iussit (construcción de infinitivo).
  • iussit: perfecto de indicativo, 3.ª persona singular, voz activa, verbo principal.

Errores que restan puntos

Confundir la forma con la función («acusativo» no es una función: es CD o circunstancial); no indicar la declinación o conjugación; llamar sujeto al nominativo de una pasiva perifrástica o de una infinitiva; no identificar el antecedente de un relativo; olvidar que en cum histórico el verbo va en subjuntivo; y analizar palabras aisladas sin señalar sus dependencias.