Audición e identificación auditiva
La prueba de audición pide identificar de oído -con partitura o sin ella- plantilla, textura, compás, tempo, forma, cadencias y lenguaje armónico, y relacionarlo con lo que muestra la partitura. Se evalúa el vocabulario y la capacidad de citar el momento exacto, por compás, en que ocurre lo que se afirma.
Estrategia de escucha
- Primera pasada: plantilla, textura, compás, tempo y carácter. Segunda: límites de sección, cadencias y reexposiciones. Tercera: detalle armónico y motívico.
- Tararea el bajo: revela cadencias, pedal y modulaciones mejor que la melodía.
- En ejercicios con partitura, localiza lo que oyes por compás e instrumento antes de responder.
Reconocer parámetros
- Intervalos: 3.ª mayor o menor, 5.ª justa y tritono (4.ª aumentada o 5.ª disminuida).
- Acordes: mayor, menor, disminuido, 7.ª de dominante (tensión que resuelve) y 7.ª disminuida (muy inestable, típica del Romanticismo).
- Cadencias: V–I con la voz superior en la tónica (perfecta), V–vi (rota) y parada sobre V (semicadencia).
- Textura: una sola línea, acordes en bloque, melodía con acompañamiento o entradas imitativas sucesivas.
- Compás: 6/8 se distingue de 3/4 por el patrón de acentos (dos pulsos fuertes frente a tres), no por las figuras escritas.
Del sonido a la forma
Situar el fragmento en la forma global (exposición, desarrollo, reexposición) exige reconocer si el material es presentación, elaboración o retorno en la tónica.
Ejemplo razonado
Escuchas dos veces 16 compases. En la primera detectas 6/8, andante, melodía de flauta y acordes de cuerda; en la segunda, que la melodía de 1-8 cierra en semicadencia sobre la dominante y que 9-16 reexpone el mismo material y cierra con cadencia auténtica en la tónica. Conclusión: periodo bimembre con cadencias desiguales y textura de melodía acompañada. Si el consecuente se transportara a la dominante y confirmara allí la cadencia, sería un periodo modulante.
Errores que restan puntos
Decidir la época antes de describir la textura; confundir una figura repetida del acompañamiento con el tema; contar compases saltándose la anacrusa; tomar un cromatismo de paso por una modulación; y no usar la partitura cuando la prueba la facilita.