Cantabria PAU Music Analysis II (Análisis Musical II) study guide
Cantabria PAU Music Analysis II (Análisis Musical II) · Work through your exam, one topic at a time.
Análisis Musical II is one of the optional subject exams in the Cantabria PAU (Prueba de Acceso a la Universidad), the university entrance assessment taken by students in the Spanish baccalaureate system and by other candidates seeking admission to Cantabrian universities. It is aimed at students with a solid grounding in music theory who can read a full score, identify harmonic progressions and formal designs, and place works in their historical context. The Cantabria PAU Music Analysis II (Análisis Musical II) study guide has 6 sections and about 2,516 words.
01Notación musical y lectura de partituras
En la PAU de Análisis Musical II la partitura es el punto de partida de casi todas las preguntas: hay que leerla con rapidez suficiente para fijar tonalidad, plantilla, textura y puntos de articulación formal. Este dominio comprueba que traduces signos escritos a sonido real -claves, armaduras, instrumentos transportadores, tempo, ornamentos, repeticiones- y que usas esa información en el resto del examen.
500 words, about 3 min02Armonía y análisis tonal
La prueba pide cifrar acordes, justificar cadencias, explicar modulaciones y distinguir notas extrañas; además la armonía sirve para delimitar secciones formales, de modo que un error de cifrado contamina el análisis formal posterior. Números romanos para el grado; la calidad se deduce de la tonalidad (en Do M, ii es menor; en Do m, ii es disminuido).
421 words, about 2 min03Forma y estructura: el análisis formal
El análisis formal exige nombrar la forma y, sobre todo, justificarla con compases, cadencias y relaciones temáticas. En la PAU se valora tanto la identificación de las secciones como la coherencia entre lo que se afirma y lo que muestra la partitura.
452 words, about 2 min04Melodía, ritmo, textura y timbre
Este dominio evalúa la descripción técnica del material musical: cómo se construye y se transforma una melodía, cómo se organiza el ritmo, qué tipo de textura suena y cómo el timbre y la articulación la definen. Se pide vocabulario preciso, no impresiones subjetivas.
368 words, about 2 min05Estilos y épocas históricas: de la Edad Media al siglo XX
Las preguntas de estilo piden situar una obra en su época y justificarlo con rasgos musicales concretos -lenguaje armónico, textura, plantilla, formas-, no con fechas memorizadas ni con el nombre del compositor como único argumento. Canto gregoriano: monódico, modal, en latín, notación neumática.
375 words, about 2 min06Audición e identificación auditiva
La prueba de audición pide identificar de oído -con partitura o sin ella- plantilla, textura, compás, tempo, forma, cadencias y lenguaje armónico, y relacionarlo con lo que muestra la partitura. Se evalúa el vocabulario y la capacidad de citar el momento exacto, por compás, en que ocurre lo que se afirma.
400 words, about 2 min