Genética mendeliana y herencia: cruzamientos, herencia ligada al sexo, genealogías y teoría cromosómica
Se evalúa la resolución de problemas de cruzamientos, la interpretación de genealogías y la distinción entre herencia autosómica, ligada al sexo y mitocondrial, apoyándose en la teoría cromosómica de la herencia.
Leyes y herramientas
Primera ley: uniformidad de la F1. Segunda: segregación de alelos en la meiosis I. Tercera: transmisión independiente de genes situados en cromosomas distintos o muy separados. En los problemas conviene usar el cruce prueba (con homocigoto recesivo) para deducir genotipos, y el cuadro de Punnett para proporciones, recordando la proporción 9:3:3:1 en dihíbridos.
Herencia ligada al sexo y genealogías
En la herencia recesiva ligada al X (daltonismo, hemofilia), un varón afectado transmite el alelo a todas sus hijas, que serán portadoras, y nunca a sus hijos varones. La dominante ligada al X afecta a ambos sexos. La ligada al Y es holándrica (solo varones). La mitocondrial se transmite por vía materna y afecta por igual a hijos e hijas, sin que ningún varón la transmita. En genealogías, la consanguinidad, el salto de generaciones y la distribución por sexos orientan el diagnóstico.
Teoría cromosómica
Morgan demostró con Drosophila que los genes residen en los cromosomas. Los genes ligados tienden a heredarse juntos, y el sobrecruzamiento los separa; la frecuencia de recombinación mide la distancia en unidades de mapa (1 u.m. = 1 % de recombinación).
Ejemplo resuelto
Hombre daltónico (XdY) × mujer portadora (XDXd). Descendencia: 25 % hijas portadoras (XDXd), 25 % hijas daltónicas (XdXd), 25 % hijos sanos (XY) y 25 % hijos daltónicos (XdY). El resultado ilustra que la madre transmite el alelo a ambos sexos y el padre solo a las hijas.
Errores que cuestan puntos
Confundir ligamiento al X con dominancia; atribuir transmisión materna a un carácter autosómico; olvidar que un varón cede el X solo a las hijas; confundir codominancia (IAIB da grupo AB) con dominancia incompleta (fenotipo intermedio); no verificar la hipótesis con la descendencia observada.