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Esercizio sui pronomi: corretta, incompleta o sbagliata?

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Esercizio sui pronomi: corretta, incompleta o sbagliata?

Paolo frequenta il primo anno di università e sta preparando un esercizio sui pronomi per il corso di recupero di italiano. Il professore ha dato quattro frasi da riscrivere sostituendo con i pronomi le parti in corsivo: (1) «Ho scritto una lettera a mia nonna»; (2) «Presti il tuo dizionario a Giulia?»; (3) «Non parlo mai di questo problema ai miei genitori»; (4) «Pensi spesso a quel viaggio?». L'esercizio vale 4 punti: 1 punto per ogni frase risolta correttamente e completamente. Paolo ha consegnato: (1) «Le ho scritto una lettera»; (2) «Glielo presti?»; (3) «Non gli parlo mai di questo problema»; (4) «Ne penso spesso». Il professore gli dice che una risposta è corretta, due sono incomplete e una è sbagliata; Paolo non capisce la differenza tra «incompleta» e «sbagliata».

1. Assegna a ogni frase l'etichetta corretta (corretta / incompleta / sbagliata), scrivi la versione attesa dal professore e spiega la regola applicata in ciascun caso.

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  • (1) Incompleta. «Le ho scritto una lettera» è italiano corretto, ma sostituisce solo il complemento di termine: la lettera resta nella frase. Versione attesa: «Gliel'ho scritta». Regola: a mia nonna → le; una lettera → la; le + la → gliela; inoltre il participio passato, preceduto dal pronome diretto, si accorda: lettera è femminile singolare → scritta.
  • (2) Corretta. a Giulia → le; il tuo dizionario → lo; le + lo → glielo, con elisione della vocale finale. Ordine e forma sono giusti.
  • (3) Incompleta. «Non gli parlo mai di questo problema» sostituisce solo ai miei genitori (con gli per il plurale, accettato), ma lascia di questo problema. Versione attesa: «Non gliene parlo mai» (ne = di questo).
  • (4) Sbagliata. Pensare a qualcosa vuole ci: «Ci penso spesso». Ne corrisponde a di ciò e compare in frasi come «che ne pensi?», dove il verbo significa «avere un'opinione»: non è il caso di pensare a un viaggio.

Bilancio: 1 corretta (2), 2 incomplete (1 e 3), 1 sbagliata (4).

2. Perché «Le ho scritto una lettera» è grammaticalmente corretta ma non risolve l'esercizio? Che cosa cambia, esattamente, con «Gliel'ho scritta»?

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«Le ho scritto una lettera» è corretta perché le è il pronome indiretto di terza persona femminile singolare e sostituisce regolarmente a mia nonna. Il problema è di completezza: la consegna chiedeva di sostituire entrambe le parti in corsivo, e il pronome diretto una lettera è rimasto nella frase.

Con «Gliel'ho scritta» cambiano due cose insieme:

  1. I due pronomi si fondono nell'ordine indiretto + diretto: le + la → gliela, con elisione della vocale finale.
  2. Il participio passato si accorda con il pronome diretto che lo precede: una lettera è femminile singolare, quindi scritta. «Gliel'ho scritto» non sarebbe una variante, ma un errore di accordo.

La differenza tra «incompleta» e «sbagliata» è proprio questa: nella prima la grammatica regge, ma la richiesta non è esaurita; nella seconda la regola è violata.

3. Paolo scrive anche: «Ho incontrato Anna e Marco e le ho detto di aspettare». È accettabile in un compito scritto? Motiva e proponi due soluzioni.

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Non è accettabile: le è femminile singolare e farebbe pensare a una sola donna, mentre i referenti sono due persone di sesso diverso.

Due soluzioni:

  • «Ho incontrato Anna e Marco e ho detto loro di aspettare»: forma piena, sicura nello scritto e preferibile in un compito d'esame.
  • «...e gli ho detto di aspettare»: gli vale anche per il plurale ed è ampiamente accettato nell'italiano contemporaneo, benché alcuni manuali lo considerino colloquiale.

La prima soluzione è da preferire, la seconda non è un errore grave ma va motivata. In nessun caso si può usare le, che è riservato al femminile singolare.