PAU Catalan Language and Literature (Catalonia) flashcards
PAU Catalan Language and Literature (Catalonia) · Build recall with a focused review session.
32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.
- Tipus de text argumentatiu
- Text que defensa una tesi mitjançant arguments i contraarguments, amb estructura de plantejament, desenvolupament i conclusió; predomina en l'editorial, l'article d'opinió i l'assaig.
- Tema i tesi
- El tema és l'assumpte general del text, expressat en un sintagma nominal; la tesi és la idea concreta que l'autor sosté i vol fer acceptar al lector.
- Progressió temàtica
- Manera com avança la informació en el text: tema constant, progressió lineal, derivada o trencada. La seva alteració injustificada produeix incoherència.
- Connectors adversatius
- Marcadors com 'però', 'tanmateix', 'no obstant això', 'en canvi' que introdueixen una idea oposada o restrictiva respecte de l'enunciat anterior.
- Funcions del llenguatge
- Referencial (informar), expressiva (emoció), apel·lativa (influir en el receptor), poètica (forma del missatge), metalingüística (parlar de la llengua) i fàtica (mantenir el contacte).
- Modalització
- Conjunt de marques amb què l'emissor manifesta la seva actitud: modalitzadors epistèmics (certesa), deòntics (obligació) i avaluatius (valoració).
- Registre i adequació
- L'adequació exigeix triar el registre (culte, col·loquial) segons destinatari i finalitat; un text adequat evita col·loquialismes en context acadèmic i sigles no explicades.
- Fases de la producció escrita
- Planificació (esquema i idees), textualització (redacció per paràgrafs) i revisió (coherència, cohesió i correcció). La revisió és una fase imprescindible del procés.
- Estructura del paràgraf
- Cada paràgraf desenvolupa una idea principal, sovint anunciada en una oració temàtica inicial, seguida d'oracions de suport i, si cal, d'una de conclusió.
- Punt i coma
- Signe que separa membres d'una enumeració quan ja contenen comes internes, i també oracions independents estretament relacionades pel sentit.
- Ús incorrecte de 'degut a'
- 'Degut a' és un participi i no ha de funcionar com a locució causal; en aquest valor cal emprar 'a causa de', 'per causa de' o 'com a conseqüència de'.
- Concordança verbal
- El verb concorda en persona i nombre amb el subjecte; amb subjectes col·lectius o coordinats cal revisar la concordança segons el nucli o la suma dels elements.
- Accent diacrític
- Accent que distingeix mots homògrafs amb significat o funció diferents, com 'sóc/soc', 'dóna/dona', 'més/mes', 'sé/se' i 'déu/deu'.
- Dièresi en català
- Marca que indica hiatus (raïm, veïna) o que la u es pronuncia en els grups 'qü' i 'gü' (qüestió, aigües); no s'usa en paraules com 'aigua'.
- Apòstrof
- S'apostrofa davant vocal o h muda (l'home, d'acord), però no davant i/u consonàntiques (la universitat) ni davant s més consonant (la seva).
- Pronoms febles combinats
- Quan coincideixen complement directe i indirecte, l'ordre és CD-CI: 'l'hi', 'els en', 'se'ns'; el pronom 'hi' pot ser locatiu o datiu segons el context.
- Perífrasi d'obligació
- Construccions com 'haver de + infinitiu' i 'caldre + infinitiu' expressen obligació; 'deure + infinitiu' expressa probabilitat, no obligació.
- Barbarisme lèxic
- Mot o expressió aliens a la norma catalana, sovint per influència del castellà, com 'adonar-se' per 'adonar-se'n' o 'tardar' per 'trigar'.
- Oracions subordinades
- Oracions dependents d'una altra: substantives (funcionen com a CD o subjecte), adjectives o de relatiu (complement del nom) i adverbials (temps, causa, condició).
- Combinació 'l·l'
- La ela geminada s'escriu amb punt volat en mots com 'col·legi', 'novel·la' i 'intel·ligent'; no s'ha de confondre amb el dígraf 'll'.
- Ausiàs March
- Poeta valencià del segle XV que consolida la poesia culta en català amb versos decasíl·labs i temes amorosos, morals i religiosos, allunyant-se dels trobadors.
- Tirant lo Blanc
- Novel·la cavalleresca de Joanot Martorell, publicada entre 1480 i 1490, que destaca pel realisme, la versemblança geogràfica i la humanització dels personatges.
- Renaixença
- Moviment de recuperació de la llengua i la literatura catalanes al segle XIX, iniciat simbòlicament amb 'La pàtria' d'Aribau el 1833 i amb Verdaguer i Guimerà.
- Modernisme català
- Moviment estètic d'entre 1890 i 1911 caracteritzat pel simbolisme, el decadentisme i la recerca de bellesa, amb Maragall, Rusiñol i Víctor Català.
- Solitud
- Novel·la de Víctor Català publicada el 1905, centrada en la Mila i la seva vida al Montseny, amb un tractament modern del paisatge i de la condició femenina.
- Noucentisme
- Corrent cultural d'entre 1911 i 1930 que defensa el classicisme, la mesura i la mediterraneïtat, amb Eugeni d'Ors, Josep Carner i Carles Riba.
- La plaça del Diamant
- Novel·la de Mercè Rodoreda publicada el 1962, narrada per la Colometa, que retrata la Barcelona de la República i la postguerra des de la veu femenina.
- Realisme històric
- Corrent de la postguerra que vol testimoniar la realitat social i política; a Catalunya s'associa a Calders, Pedrolo i la narrativa de Rodoreda.
- Mètrica i sinalefa
- Per comptar síl·labes cal aplicar sinalefa (unió de vocals entre mots), sinèresi i dièresi; la rima pot ser consonant o assonant segons coincideixin vocals i consonants.
- Figures de dicció
- Figures que afecten la forma de l'expressió: anàfora, epífora, paral·lelisme, hipèrbaton, el·lipsi i al·literació, entre d'altres.
- Narrador intern
- Narrador que participa en la història com a protagonista o testimoni; el seu punt de vista limita la informació i condiciona la interpretació del text.
- Estructura del comentari
- Introducció amb presentació i tesi, desenvolupament analític per blocs (contingut i forma) i conclusió valorativa; cada afirmació ha de recolzar-se en el text.