Comprensió i anàlisi de textos
Aquesta part demana llegir un text (sovint periodístic o assagístic) i respondre més enllà de reproduir el contingut: classificar-lo, destriar tema i tesi, reconstruir l'estructura, reconèixer funcions del llenguatge i mecanismes de cohesió, i inferir el punt de vista amb proves del text.
Classificació i gènere
- Tipologies: narrativa, descriptiva, expositiva, argumentativa, instructiva, predictiva. Molts textos són híbrids: indica'n la dominant i justifica-ho.
- Gèneres: notícia, reportatge, entrevista, article d'opinió, columna, editorial, ressenya, assaig, carta al director.
- Registre i grau d'objectivitat: no n'hi ha prou de dir «objectiu», cal assenyalar les marques (tercera persona, dades, absència d'adjectius valoratius).
Tema, tesi i estructura
- El tema s'expressa amb un sintagma nominal («la pacificació dels centres urbans»), mai amb una oració amb verb ni amb una opinió.
- La tesi és la posició defensada; sol aparèixer al primer paràgraf o al final, i pot ser implícita.
- Estructura analitzant (parts independents), encadenada (cada paràgraf depèn de l'anterior) o enquadrada (introducció i conclusió es responen); deductiva si la tesi obre el text, inductiva si el tanca.
- Tipus d'argument: d'autoritat, de dades, d'exemple, per analogia, de causa-efecte; detecta les fal·làcies (ad hominem, falsa dicotomia).
Funcions i modalització
Les sis funcions (referencial, expressiva, apel·lativa, fàtica, metalingüística, poètica) es reconeixen per marques concretes: primera persona i interjeccions (expressiva), imperatius i vocatius (apel·lativa), cometes o definicions (metalingüística). La modalització inclou adverbis valoratius, adjectius, verbs de parer, ironia i citacions.
Cohesió
Connectors additius (a més), adversatius (tanmateix, ara bé), causals (atès que), consecutius (per tant, doncs), ordenadors (d'entrada), reformuladors (o sigui, és a dir) i conclusius (en definitiva). Fixa't també en sinònims, hiperònims, pronominalització i el·lipsi.
Exemple treballat
Text: «Cada cop més ciutats tanquen el centre al cotxe. Els comerciants temen perdre clients; tanmateix, les dades de Barcelona mostren un augment de les vendes als eixos pacificats. No es tracta, doncs, de prohibir, sinó de redistribuir l'espai.» Pregunta: tema, tesi i tipologia. Raonament: el tema és un sintagma nominal, no «l'autor diu que...»; la tesi és la darrera oració, introduïda pel connector conclusiu «doncs»; «tanmateix» introdueix una concessió que l'autor rebat, senyal inequívoc d'argumentació. Conclusió: article d'opinió, no notícia, perquè hi ha valoració i encadenament argumental.
Errors que resten punts
- Confondre tema amb resum o amb tesi.
- Respondre amb una citació sense interpretar-la.
- Qualificar el text de subjectiu sense assenyalar marques.
- Inventar inferències que el text no sosté.
- No indicar les línies o els paràgrafs que es comenten.