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Extremadura PAU Choir and Vocal Technique II (Coro y Técnica Vocal II): Coro: repertorio polifónico y estilos históricos

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Coro: repertorio polifónico y estilos históricos

Este dominio mide si sabes situar una obra coral en su época, reconocer sus rasgos estilísticos y justificar decisiones de programación. La PAU suele pedir identificar el periodo de una pieza descrita por sus características o relacionar un género con su contexto litúrgico o profano.

Géneros y contextos

  • Litúrgicos: misa (Kyrie, Gloria, Credo, Sanctus, Agnus Dei), motete, himno, salmo, responsorio y pasión.
  • Profanos: madrigal, chanson, villancico, ensalada, lied y partsong.
  • Barrocos: cantata, oratorio, pasión y motete con bajo continuo; el concertato alterna soli y tutti.
  • Contemporáneos: clusters, Sprechgesang, ostinato y procedimientos aleatorios.

Marcadores por periodo

  • Renacimiento: polifonía imitativa, modalidad, ejecución a capela, cadencias con ficta editorial, dinámica sin indicaciones y textura fluida. En España destacan Morales, Guerrero y Victoria; el Officium Hebdomadae Sanctae de Victoria es de 1585 e incluye responsorios de Tinieblas.
  • Barroco: bajo continuo, ornamentación, contraste soli/tutti y bajo caminante; Schütz, Monteverdi y los motetes de Bach BWV 225–230.
  • Clasicismo: homofonía, frases periódicas y cadencias claras; Haydn y Mozart.
  • Romanticismo: cromatismo, dinámicas extremas, divisi y mayor masa vocal; Mendelssohn, Schumann, Brahms y Bruckner.
  • Siglo XX: disonancia, métrica irregular y nuevas técnicas; Poulenc, Britten, Kodály, Stravinsky y Ligeti.

Criterios de programación

Se busca contraste de épocas, idiomas, tesituras y dificultad, equilibrio entre obra conocida y estreno, y coherencia de duración y efectivos.

Ejemplo razonado

Se describe una obra en latín, a capela, con entradas imitativas, sin continuo, cadencias modales con ficta y sin indicaciones dinámicas. La conclusión es motete renacentista. Si aparecieran órgano, solistas y ornamentación, el diagnóstico cambiaría a barroco. La clave está en el continuo y en el tratamiento de la disonancia, no en el idioma.

Errores que restan puntos

Llamar gregoriano a toda música latina; creer que a capela equivale a Renacimiento; confundir motete (sacro) con madrigal (profano); datar a Victoria en el Barroco; ignorar que la ausencia de dinámicas es un rasgo de época y no un descuido editorial.