Galicia PAU Dramatic Literature study materials
Galicia PAU Dramatic Literature study resources

O riso no cemiterio: parodia ou ideoloxía en Don Hamlet

Galicia PAU Dramatic Literature · Put your knowledge to work in context.

All case studies

O riso no cemiterio: parodia ou ideoloxía en Don Hamlet

Na proba de comentario crítico, unha aspirante analiza O incerto señor Don Hamlet, príncipe de Dinamarca, de Álvaro Cunqueiro. O enunciado pedía explicar o sentido ideolóxico da dúbida e da morte, con dous exemplos do texto. No primeiro parágrafo, a candidata escribe: «A escena dos sepultureiros é un paréntese cómico que alivia a tensión; Cunqueiro limítase a imitar a Shakespeare e o humor non ten relación co tema». Logo resume a vinganza de Hamlet e cita unha única acotación. O comentario ten 350 palabras e o tempo recomendado era de 30 minutos. O tribunal dubida entre aceptar a lectura como «parcial pero válida» ou penalizala por reducir o grotesco a un recurso de relaxamento. A coordinadora quere unha decisión argumentada, non unha lista de contidos.

1. Que presuposto do comentario é máis débil? Substituílo por unha lectura que explique a función estrutural e ideolóxica da escena dos sepultureiros.

Read the worked answer

O presuposto máis débil é que o cómico sexa un «paréntese» que só alivia a tensión. Iso supón separar o grotesco da liña temática e converter a escena nun descanso. Unha lectura máis forte comeza preguntando que fai esa escena no conxunto: sitúa a morte no centro visible, fai falar a personaxes de rexistro popular e obriga a Hamlet a enfrontarse á súa propia dúbida diante dun hecho material -a caveira, o cemiterio-. O humor non elimina o tema: despraza a solemnidade heroica e cuestiona a vinganza como relato nobre. Se Cunqueiro parodia a Shakespeare, non o fai para copialo, senón para mostrar que o heroe tráxico xa non pode sosterse como figura exemplar. A escena, ademais, introduce un contrapunto de voces que amplía o mundo dramático e evita que o conflito quede nun asunto privado de palacio. A consecuencia para o comentario é clara: hai que pasar de «humor = descanso» a «grotesco = crítica da heroicidade e da certeza». Iso permite formular unha tese argumentable: a obra emprega o cómico para desmontar a seguridade tráxica e para poñer a morte diante do público sen solemnidade compensatoria.

2. Como debería reformularse a relación entre o título «incerto señor» e o motivo da morte para acadar unha tese argumentable?

Read the worked answer

A candidata debería deixar de tratar o título como un simple rótulo e usalo como chave de lectura. «Incerto señor» non só describe un estado psicolóxico de Hamlet: cualifica a súa autoridade, a súa identidade e a súa relación coa morte. Se o señor é incerto, a vinganza deixa de ser un deber claro e convértese nun problema de lexitimidade. O motivo da morte, entón, non funciona como desenlace que resolve a dúbida, senón como espello que a multiplica: a morte do pai, a morte de Ofelia, a morte anunciada no cemiterio e a morte propia son probas dun mundo onde as certezas se esboroan. Unha tese posible sería: «Cunqueiro converte a incerteza do protagonista nunha crítica da lóxica heroica: cando o señor non sabe quen é, a morte tampouco pode funcionar como xustiza». Para defendela, o comentario debería seleccionar dous momentos -non resumir toda a obra- e explicar que recurso usa cada un: o diálogo cos sepultureiros, a acotación que fixa o espazo, o contraste entre rexistro culto e popular. Así o título pasa de etiqueta a argumento, e a morte de tema xeral a operador ideolóxico.