Balearic Islands PAU Chemistry / Química 2º Bachillerato UIB study plan
Balearic Islands PAU Chemistry / Química 2º Bachillerato UIB · Give each week a clear focus.
8 weeks · About 6 hours per week
Organic chemistry: functional groups, isomerism and reaction types (química orgánica)
Clasificar 40 compuestos orgánicos dados por su grupo funcional (alcohol, aldehído, cetona, ácido carboxílico, éster, amina, amida, éter) y nombrarlos según la IUPAC.
Formular y nombrar correctamente alcanos ramificados, alquenos y alquinos hasta 8 carbonos, incluyendo la localización de insaturaciones y la prioridad de cadenas.
Distinguir y construir los tipos de isomería: de cadena, de posición, funcional, geométrica (cis-trans) y óptica (quiralidad), identificando carbonos asimétricos en moléculas propuestas.
Resolver 15 ejercicios de formulación y nomenclatura orgánica de exámenes PAU anteriores de las Islas Baleares y anotar cada error con su regla correspondiente.
Your checkpoint
Un formulario propio de una página con las reglas de nomenclatura y una tabla de 40 compuestos resueltos (estructura, nombre IUPAC y grupo funcional) revisada sin errores en al menos el 90% de los casos.
Organic chemistry: functional groups, isomerism and reaction types (química orgánica)
Predecir el producto principal de reacciones de sustitución nucleófila, eliminación, adición electrofílica a alquenos, oxidación de alcoholes y esterificación, justificando el tipo de mecanismo.
Aplicar las reglas de Markovnikov y de Zaitsev para razonar la regioselectividad en adiciones y eliminaciones, y explicar la diferencia entre SN1 y SN2 con un ejemplo de cada una.
Identificar polímeros de adición y de condensación a partir de su monómero y reconocer los grupos funcionales implicados en poliamidas y poliésteres.
Redactar respuestas completas de 3 ejercicios de reacciones orgánicas de convocatorias PAU, cuidando la formulación de intermediarios y la justificación del producto mayoritario.
Your checkpoint
Un esquema de reacciones orgánicas (mapa de transformaciones entre grupos funcionales) con al menos 12 reacciones flechadas, cada una con reactivo, tipo de reacción y producto, más 3 ejercicios PAU corregidos por escrito.
Chemical kinetics and equilibrium (cinética y equilibrio químico)
Calcular velocidades de reacción medias e instantáneas a partir de datos de concentración frente a tiempo y determinar el orden de reacción por el método de las velocidades iniciales.
Deducir la ecuación de velocidad y la constante k con sus unidades para reacciones de orden 0, 1 y 2, y aplicar la ecuación de Arrhenius para relacionar k con la temperatura y la energía de activación.
Interpretar y dibujar diagramas de energía frente a la coordenada de reacción, identificando complejo activado, Ea y el efecto de un catalizador sobre la velocidad sin alterar el equilibrio.
Resolver 12 problemas numéricos de cinética (órdenes, k, vida media, Arrhenius) comprobando unidades y cifras significativas.
Your checkpoint
Una hoja de cálculo o tabla resuelta con 12 problemas de cinética, incluyendo la deducción del orden de reacción y el cálculo de Ea, con al menos el 80% de resultados correctos.
Chemical kinetics and equilibrium (cinética y equilibrio químico)
Escribir y ajustar expresiones de Kc y Kp para equilibrios homogéneos y heterogéneos, relacionando ambas constantes mediante Kp = Kc(RT)^Δn.
Construir tablas ICE y calcular concentraciones en el equilibrio, grado de disociación y rendimiento para equilibrios gaseosos.
Aplicar el principio de Le Châtelier para predecir el desplazamiento del equilibrio ante cambios de presión, temperatura, volumen y concentración, justificando con Q frente a K.
Analizar el efecto de la temperatura sobre K y distinguir entre cambios que alteran la constante y cambios que solo desplazan la posición de equilibrio.
Your checkpoint
Un examen simulado de 5 preguntas de cinética y equilibrio resuelto en 90 minutos, autoevaluado con rúbrica, con puntuación mínima de 7 sobre 10.
Milestones
Week 4: Dominio comprobado de química orgánica y cinética-equilibrio: al menos 75% de aciertos en el examen simulado de la semana 4 y capacidad de nombrar y formular 10 compuestos orgánicos sin consultar apuntes. Si no se alcanza, dedicar las dos primeras sesiones de la semana 5 a repasar.