Balearic PAU Italian II flashcards

32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.

Idea principale di un testo

È la tesi che l'autore sostiene e ripete con sinonimi lungo il testo; si individua di solito nel primo o nell'ultimo capoverso, non nei singoli esempi.

Inferenza nella comprensione

Deduzione di un'informazione non detta esplicitamente ma ricavabile da una o due frasi del testo; se serve una conoscenza esterna, l'opzione è un distrattore.

Distrattore vero ma non pertinente

Opzione corretta nella realtà o plausibile, ma non affermata né implicata dal testo dato: va scartata perché la domanda riguarda solo il testo.

Connettivo avversativo

Parola come tuttavia, bensì, invece, al contrario, sebbene: segnala che l'autore corregge o limita quanto detto prima, zona frequente delle domande d'esame.

Riferimento anaforico

Ripresa di un sintagma già comparso tramite pronomi o dimostrativi (ne, ci, quello, il quale). Per rispondere occorre risalire al referente esatto.

Testo argomentativo vs narrativo

L'argomentativo sostiene una tesi con connettori causali e conclusivi; il narrativo racconta eventi in ordine temporale, spesso in prima persona e con tempi al passato.

Passato prossimo e imperfetto

Il passato prossimo esprime un evento concluso e puntuale; l'imperfetto descrive sfondo, abitudini o azioni in corso nel passato.

Accordo del participio con avere

Con l'ausiliare avere il participio resta al maschile singolare, salvo quando precede un pronome diretto atono: «Le ho viste», «Ne ho comprati due».

Ausiliare dei verbi riflessivi

I verbi riflessivi vogliono essere: «mi sono alzato», «si è lavata». Con i modali si usa l'ausiliare del verbo retto: «mi sono dovuto alzare».

Congiuntivo dopo congiunzioni

Benché, affinché, purché, prima che, a meno che, senza che reggono sempre il congiuntivo: «Benché piova, esco», «Te lo dico affinché tu sappia».

Pronomi combinati glielo

Gli o le più lo, la, li, le danno una sola parola: glielo, gliela, glieli, gliele. «Glielo dico domani» vale sia per «a lui» sia per «a lei».

Ne partitivo

Sostituisce «di + articolo + nome» indicando una quantità: «Vuoi del pane? Ne voglio un po'». Con i tempi composti il participio si accorda al maschile singolare.

Preposizioni articolate

Unione di preposizione e articolo: di+il=del, a+lo=allo, da+la=dalla, in+il=nel, su+gli=sugli, con+il=col. Davanti a vocale l'articolo si elide: all'amico.

Concordanza dei tempi al passato

Se la reggente è al passato, il congiuntivo va all'imperfetto (contemporaneità) o al trapassato (anteriorità): «Credevo che fosse partito ieri».

Falsi amici italo-spagnoli

Parole simili ma di senso diverso: burro è il latticino, salire significa andare su, guardare significa osservare, largo significa ampio. Vanno memorizzate a coppie.

Struttura del testo scritto PAU

Introduzione con tesi, due o tre argomenti con esempio, conclusione che riprende la tesi. Su 120-150 parole bastano tre capoversi brevi e chiari.

Connettori per esemplificare

Per esempio, in particolare, vale a dire, cioè, tra l'altro: introducono un caso concreto che sostiene l'argomento appena enunciato, non un'idea nuova.

Registro formale scritto

Uso di «Lei», «Le scrivo», «La ringrazio»; si evitano «tu», «cosa», «un sacco di», «roba». La scelta del registro è un criterio di valutazione esplicito.

Formula di chiusura formale

Chiusura standard di email o lettera: «In attesa di un Suo riscontro, porgo distinti saluti» oppure «Cordiali saluti», sempre dopo una virgola e senza punto esclamativo.

Ripresa della domanda in interazione

In un dialogo scritto si riprende il contenuto dell'interlocutore prima di rispondere: «Riguardo al costo, credo che…». Mostra comprensione e coerenza testuale.

Revisione mirata in tre passi

Rilettura dedicata solo a verbi (tempo e modo), poi solo a preposizioni, poi solo a ortografia e accenti: ogni passata controlla un solo tipo di errore.

Evitare la ripetizione lessicale

Un nome ripetuto tre volte va sostituito con sinonimo, iperonimo o pronome (esso, questo, tale). La varietà lessicale è valutata nella produzione scritta.

Regioni a statuto speciale

Sono cinque: Valle d'Aosta, Trentino-Alto Adige, Friuli-Venezia Giulia, Sicilia e Sardegna. Le altre quindici regioni hanno statuto ordinario.

Festa della Repubblica

Si celebra il 2 giugno, in ricordo del referendum istituzionale del 1946 che scelse la repubblica; a Roma si tiene la parata militare lungo via dei Fori Imperiali.

Presidente della Repubblica italiana

È eletto dal Parlamento in seduta comune, integrato dai delegati regionali, per sette anni; può essere rieletto e nomina il Presidente del Consiglio.

Ferragosto

Ricorrenza del 15 agosto, di origine romana, legata alle ferie estive; in molte città si svolgono feste, gite fuori porta e pranzi collettivi.

Palio di Siena

Corsa di cavalli tra le contrade della città, disputata il 2 luglio e il 16 agosto in piazza del Campo; è un esempio centrale di tradizione civica locale.

Origine dell'italiano standard

L'italiano deriva dal fiorentino trecentesco, reso nazionale dalla letteratura di Dante, Petrarca e Boccaccio; i dialetti sono sistemi linguistici autonomi, non suoi errori.

Denominazioni DOP e IGP

Marchi europei di tutela alimentare: DOP indica origine e lavorazione interamente locali, IGP almeno una fase nel territorio. Esempi: Parmigiano Reggiano DOP, Prosciutto di Parma DOP.

Deduzione dal contesto

Ricostruire il senso di una parola nuova usando categoria grammaticale, prefissi e suffissi, e le parole vicine; solo dopo si verifica sul dizionario.

Skimming e scanning

Skimming è la lettura rapida per cogliere il senso globale; scanning è la ricerca mirata di un dato specifico. Si scelgono in base alla domanda, prima di leggere il testo.

Reggenze preposizionali da memorizzare

Alcuni verbi vogliono una preposizione fissa: dipendere da, pensare a, credere in, contare su, partecipare a. Il dizionario indica la reggenza corretta.