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Question 1Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi questo breve testo: «La mostra fotografica resterà aperta fino al 15 maggio; nei fine settimana l'ingresso è gratuito, mentre negli altri giorni costa otto euro». Quale informazione è contenuta nel testo?

  1. Il biglietto costa otto euro nei fine settimana.
  2. La mostra chiude il 15 maggio per tutto il giorno.
  3. L'ingresso è gratuito soltanto il sabato e la domenica. Correct answer.
  4. L'ingresso è sempre gratuito per tutti i visitatori.

Explanation

Il testo contrappone esplicitamente due situazioni: nei fine settimana l'ingresso è gratuito, negli altri giorni si paga. La gratuità è quindi limitata al sabato e alla domenica, e le altre opzioni contraddicono questo dato o aggiungono informazioni assenti.

Question 2Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Marco ha rinunciato alla gita perché il medico gli ha consigliato di evitare lunghi viaggi in pullman». Per quale motivo Marco non parte?

  1. Perché non gli piace viaggiare in gruppo.
  2. Perché non ha trovato un posto in pullman.
  3. Perché ha ricevuto un consiglio medico contrario ai viaggi lunghi. Correct answer.
  4. Perché preferisce restare a casa per lavoro.

Explanation

La frase collega la rinuncia alla gita a un consiglio del medico di evitare i lunghi viaggi in pullman: la causa è quindi di natura sanitaria. Le altre possibilità non sono menzionate nel testo e vanno considerate inferenze non autorizzate.

Question 3Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il corso di ceramica è rivolto a principianti assoluti; non è richiesta alcuna esperienza precedente». Che cosa si deduce sui partecipanti?

  1. Possono partecipare solo se hanno esperienza artistica.
  2. Devono portare con sé i propri attrezzi.
  3. Possono iscriversi anche persone che non hanno mai lavorato la creta. Correct answer.
  4. Devono aver già frequentato un corso analogo.

Explanation

L'espressione «principianti assoluti» e la precisazione che non serve esperienza precedente indicano che il corso accoglie chi parte da zero. Le altre opzioni aggiungono requisiti che il testo esclude o non menziona affatto.

Question 4Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il negozio accetta resi entro trenta giorni dall'acquisto, purché lo scontrino sia conservato». Quale condizione è necessaria per il reso?

  1. Presentare la carta di credito usata per pagare.
  2. Conservare lo scontrino d'acquisto. Correct answer.
  3. Acquistare un altro articolo dello stesso reparto.
  4. Restituire il prodotto entro una settimana.

Explanation

La congiunzione «purché» introduce la condizione indispensabile: lo scontrino deve essere conservato. Il termine di trenta giorni è il limite temporale, non una condizione alternativa, e le altre opzioni non compaiono nel testo.

Question 5Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Nonostante la pioggia battente, la manifestazione si è svolta regolarmente in piazza». Che cosa si può concludere?

  1. L'evento si è spostato in un luogo chiuso.
  2. Il maltempo non ha impedito lo svolgimento dell'evento. Correct answer.
  3. La pioggia ha ridotto il numero dei partecipanti.
  4. La manifestazione è stata rinviata a causa della pioggia.

Explanation

La struttura «nonostante... si è svolta regolarmente» segnala una concessione: l'ostacolo (la pioggia) c'è stato ma non ha bloccato l'evento. Le altre opzioni negano lo svolgimento o aggiungono dettagli non presenti.

Question 6Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Per partecipare al concorso è sufficiente compilare il modulo online; non occorre inviare documenti cartacei». Che cosa impone la procedura?

  1. Compilare un modulo su internet. Correct answer.
  2. Telefonare per fissare un appuntamento.
  3. Presentarsi di persona alla segreteria.
  4. Spedire una busta con i documenti.

Explanation

L'aggettivo «sufficiente» indica che basta compilare il modulo online, mentre la seconda parte esclude l'invio di documenti cartacei. Le altre opzioni descrivono azioni che il testo non richiede o addirittura nega.

Question 7Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il ristorante è famoso per i piatti tipici, ma i prezzi sono accessibili anche alle famiglie». Quale idea trasmette la frase?

  1. I prezzi sono alti e scoraggiano le famiglie.
  2. Il locale è frequentato solo da turisti stranieri.
  3. I piatti tipici sono riservati ai clienti abituali.
  4. La qualità della cucina non comporta costi elevati. Correct answer.

Explanation

La congiunzione «ma» contrappone la fama del ristorante all'accessibilità dei prezzi, creando l'idea che si mangi bene senza spendere troppo. Le altre opzioni contraddicono il testo o introducono tipologie di clienti non citate.

Question 8Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Domani la biblioteca comunale aprirà alle 10 invece che alle 9 per un intervento tecnico». Che cosa cambia domani?

  1. La biblioteca resterà chiusa tutto il giorno.
  2. L'orario di apertura è posticipato di un'ora. Correct answer.
  3. L'accesso sarà consentito solo agli iscritti.
  4. L'orario di chiusura sarà anticipato di un'ora.

Explanation

L'apertura passa dalle 9 alle 10, quindi viene posticipata di un'ora a causa dell'intervento tecnico. Il testo non parla di chiusura totale, di orario di chiusura né di limitazioni per gli iscritti.

Question 9Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Molti lettori hanno apprezzato il romanzo per lo stile scorrevole, anche se alcuni lo hanno giudicato poco originale nella trama». Quale valutazione emerge?

  1. La trama è originale e lo stile è considerato difficile.
  2. Lo stile è considerato gradevole, ma la trama lascia perplessi alcuni. Correct answer.
  3. Il romanzo è stato accolto male da tutti i lettori.
  4. Nessuno ha commentato lo stile dell'autore.

Explanation

Il testo riporta un giudizio complessivamente positivo sullo stile e una riserva di alcuni sulla mancanza di originalità della trama. Le altre opzioni rovesciano uno dei due giudizi o negano che lo stile sia stato commentato.

Question 10Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «L'azienda ha deciso di ridurre gli imballaggi: i clienti riceveranno i prodotti in scatole di cartone riciclato, senza involucri di plastica». Quale conseguenza è prevista?

  1. La sostituzione del cartone con materiali plastici.
  2. Una diminuzione dell'uso della plastica nelle spedizioni. Correct answer.
  3. Un aumento dei costi per i clienti finali.
  4. La sospensione temporanea delle consegne.

Explanation

Eliminare gli involucri di plastica e usare cartone riciclato comporta una riduzione della plastica negli imballaggi. I costi, la sostituzione dei materiali e la sospensione delle consegne non sono menzionati o contraddicono il testo.

Question 11Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Se avessi saputo dell'evento in anticipo, avrei preso i biglietti; purtroppo ho letto l'annuncio solo ieri». Che cosa si deduce?

  1. I biglietti erano esauriti già da tempo.
  2. La persona ha comprato i biglietti nonostante il ritardo.
  3. La persona non ha acquistato i biglietti per mancanza di informazione tempestiva. Correct answer.
  4. L'evento è stato annullato dopo l'annuncio.

Explanation

Il periodo ipotetico irreale («se avessi saputo... avrei preso») indica un'azione non compiuta a causa della tarda informazione. Le altre opzioni attribuiscono l'esito a cause diverse, come l'annullamento o il tutto esaurito, che il testo non riporta.

Question 12Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il sindaco ha annunciato nuove piste ciclabili, ma le associazioni degli abitanti chiedono tempi certi e un maggiore coinvolgimento nelle decisioni». Quale atteggiamento emerge dalle associazioni?

  1. Approvano l'iniziativa ma chiedono garanzie sui tempi e sulla partecipazione. Correct answer.
  2. Si oppongono del tutto alla costruzione delle piste ciclabili.
  3. Chiedono di rinviare il progetto a una legislatura successiva.
  4. Ritengono che il sindaco abbia già coinvolto i cittadini.

Explanation

La congiunzione «ma» contrappone all'annuncio del sindaco una richiesta, non un rifiuto: le associazioni vogliono tempi definiti e più voce in capitolo. Le altre opzioni descrivono un'opposizione totale o una soddisfazione che il testo non esprime.

Question 13Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il corso prevede lezioni in aula e attività pratiche in laboratorio; è consigliata la frequenza costante perché gli argomenti si collegano tra loro». Perché è consigliata la frequenza?

  1. Perché il laboratorio è aperto solo in alcuni giorni.
  2. Perché senza frequenza non si ottiene il diploma.
  3. Perché gli insegnanti assegnano compiti a casa.
  4. Perché le lezioni successive dipendono dagli argomenti precedenti. Correct answer.

Explanation

La frase causale «perché gli argomenti si collegano tra loro» spiega che la continuità è utile per seguire il filo del programma. Le altre opzioni introducono vincoli organizzativi o burocratici che il testo non cita.

Question 14Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «La città ha investito nel trasporto pubblico notturno: dopo mezzanotte gli autobus passano ogni venti minuti, mentre prima l'attesa poteva superare l'ora». Quale miglioramento si descrive?

  1. Un aumento del prezzo dei biglietti serali.
  2. La chiusura delle linee dopo mezzanotte.
  3. La sostituzione degli autobus con i tram.
  4. Una frequenza più alta dei mezzi notturni rispetto al passato. Correct answer.

Explanation

Il confronto tra «ogni venti minuti» e un'attesa che prima superava l'ora indica un servizio più frequente. Le altre opzioni descrivono cambiamenti che il testo non riporta o che andrebbero nella direzione opposta.

Question 15Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il volontariato non si limita a dare un aiuto concreto: offre ai giovani occasioni per mettere alla prova le proprie competenze e per conoscere persone diverse da sé». Quale idea centrale sostiene l'autore?

  1. L'aiuto concreto è l'unico beneficio del volontariato.
  2. Il volontariato ha un valore formativo e relazionale oltre all'aiuto materiale. Correct answer.
  3. Il volontariato serve soprattutto a trovare un impiego retribuito.
  4. I giovani dovrebbero dedicarsi al volontariato solo d'estate.

Explanation

La formula «non si limita a...» amplia il valore del volontariato, aggiungendo la crescita delle competenze e le relazioni umane. Le altre opzioni riducono il fenomeno a un solo aspetto o aggiungono dettagli estranei al testo.

Question 16Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «La mostra è stata prorogata fino a giugno, ma il catalogo è già esaurito e non sarà ristampato». Che cosa si può dedurre?

  1. Chi visiterà la mostra nei prossimi mesi non potrà acquistare il catalogo. Correct answer.
  2. La mostra chiuderà prima del previsto.
  3. La proroga è stata decisa per vendere più cataloghi.
  4. Il catalogo sarà disponibile in una nuova edizione.

Explanation

Se la mostra prosegue fino a giugno ma il catalogo è esaurito e non sarà ristampato, i futuri visitatori non lo troveranno in vendita. Le altre opzioni contraddicono la proroga o la mancata ristampa.

Question 17Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Gli organizzatori hanno spiegato che il concerto è stato spostato al Palazzetto per ragioni di sicurezza, dopo che le previsioni meteo hanno annunciato forti temporali». Dove si terrà il concerto?

  1. All'aperto, se il tempo migliora.
  2. Al Palazzetto. Correct answer.
  3. In un teatro non indicato nel testo.
  4. Nella piazza originariamente prevista.

Explanation

Il testo afferma chiaramente che il concerto è stato spostato al Palazzetto a causa dei temporali previsti. Le altre opzioni indicano luoghi non citati o la sede originaria ormai abbandonata per motivi di sicurezza.

Question 18Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il nuovo regolamento vieta di fumare nelle aree verdi pubbliche; sono previste multe per i trasgressori». Che cosa comporta il regolamento?

  1. Il divieto di fumo nei parchi pubblici con sanzioni per chi non lo rispetta. Correct answer.
  2. Il divieto di fumare esclusivamente negli uffici.
  3. L'obbligo di pagare una tassa per accedere ai parchi.
  4. La possibilità di fumare solo nei parchi pubblici.

Explanation

Il regolamento introduce un divieto nelle aree verdi pubbliche e prevede multe per chi lo viola. Le altre opzioni rovesciano il divieto, lo limitano a luoghi diversi o introducono un tributo non menzionato.

Question 19Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «L'autrice racconta la propria infanzia in un paese di montagna; il tono è affettuoso, ma non nasconde le difficoltà economiche della famiglia». Come si può definire il racconto?

  1. Un ritratto personale sincero, capace di unire affetto e difficoltà. Correct answer.
  2. Una cronaca impersonale priva di riferimenti autobiografici.
  3. Un saggio storico sui paesi di montagna.
  4. Una descrizione idealizzata senza problemi economici.

Explanation

Il testo parla di un racconto autobiografico («la propria infanzia») con tono affettuoso ma attento alle difficoltà vissute. Le altre opzioni negano l'elemento personale o l'apertura ai problemi, oppure cambiano genere testuale.

Question 20Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il centro sportivo offre corsi di nuoto per adulti e bambini; le iscrizioni si chiudono quando i gruppi raggiungono il numero massimo di partecipanti». Che cosa si deduce sulle iscrizioni?

  1. I gruppi possono superare il numero massimo previsto.
  2. Le iscrizioni restano aperte per tutto l'anno senza limiti.
  3. È opportuno iscriversi presto per non trovare i gruppi completi. Correct answer.
  4. I corsi sono riservati soltanto ai bambini.

Explanation

Se le iscrizioni si chiudono al raggiungimento del numero massimo, chi si iscrive presto ha più possibilità di entrare. Le altre opzioni contraddicono il limite numerico o restringono l'offerta a una sola categoria.

Question 21Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «La mostra non è pensata per gli specialisti, ma per chiunque voglia avvicinarsi alla fotografia contemporanea; le didascalie sono in linguaggio semplice». A chi si rivolge l'iniziativa?

  1. A fotografi professionisti che cercano tecnicismi.
  2. A un pubblico non specialistico interessato all'argomento. Correct answer.
  3. Ai soli studenti universitari di fotografia.
  4. Agli studiosi di storia dell'arte antica.

Explanation

L'opposizione «non per gli specialisti, ma per chiunque voglia avvicinarsi» e il linguaggio semplice delle didascalie indicano un pubblico ampio e non esperto. Le altre opzioni restringono il destinatario a categorie specialistiche che il testo esclude.

Question 22Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il progetto ha ottenuto un finanziamento europeo; tuttavia, senza il contributo dei volontari locali, non sarebbe stato possibile realizzarlo nei tempi previsti». Quale rapporto tra le due informazioni emerge?

  1. Il progetto è stato realizzato senza rispettare i tempi.
  2. Il finanziamento è stato necessario ma non sufficiente senza il lavoro dei volontari. Correct answer.
  3. Il finanziamento europeo è stato inutile per il progetto.
  4. I volontari hanno sostituito il finanziamento europeo.

Explanation

Il «tuttavia» introduce un fattore aggiuntivo: i fondi ci sono, ma da soli non sarebbero bastati a rispettare i tempi senza i volontari. Le altre opzioni negano l'utilità del finanziamento o il rispetto dei tempi.

Question 23Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «L'indagine mostra che i giovani leggono più di quanto si creda, ma spesso su supporti digitali; se si considerano solo i libri stampati, i dati risultano inferiori alla media europea». Quale conclusione è coerente?

  1. La lettura digitale è considerata meno valida dell'indagine.
  2. I giovani non leggono affatto, né su carta né in digitale.
  3. I dati europei si riferiscono soltanto ai libri stampati.
  4. La lettura digitale sposta i dati: il confronto sui soli libri stampati penalizza i giovani. Correct answer.

Explanation

Il testo distingue la lettura complessiva, che include il digitale, dalla lettura dei soli libri stampati, che risulta inferiore alla media europea. La conclusione coerente è che il tipo di supporto considerato cambia il risultato del confronto.

Question 24Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Non si può attribuire il calo delle vendite soltanto alla concorrenza online: negli ultimi anni il negozio ha ridotto gli orari e ha smesso di rinnovare l'assortimento». Che cosa sostiene l'autore?

  1. La concorrenza online è l'unica causa del calo delle vendite.
  2. Il calo dipende da più fattori, comprese scelte interne al negozio. Correct answer.
  3. Il negozio ha ampliato gli orari e rinnovato l'assortimento.
  4. Le vendite sono aumentate nonostante la concorrenza.

Explanation

La formula «non si può attribuire... soltanto» introduce una spiegazione multifattoriale, a cui si aggiungono la riduzione degli orari e il mancato rinnovo dell'assortimento. Le altre opzioni semplificano la causa o negano il calo.

Question 25Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il romanzo alterna capitoli ambientati nel presente e altri nel passato; solo alla fine il lettore capisce che i due piani temporali raccontano la stessa vicenda da prospettive diverse». Quale effetto produce questa struttura?

  1. Il lettore ricostruisce progressivamente il legame tra due punti di vista sulla stessa storia. Correct answer.
  2. Il romanzo è ambientato interamente nel presente.
  3. Il lettore conosce subito la verità grazie a un narratore onnisciente.
  4. I due piani temporali raccontano storie completamente indipendenti.

Explanation

L'alternanza di presente e passato e la rivelazione finale indicano una costruzione a incastro, in cui il lettore collega gradualmente le due prospettive. Le altre opzioni anticipano la comprensione, negano il legame o riducono l'ambientazione a un solo piano.

Question 26Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il museo ha sospeso le visite guidate del martedì per tutto il mese di agosto, ma resta aperto con i consueti orari». Che cosa si può concludere?

  1. Le visite guidate sono state eliminate definitivamente.
  2. Le visite guidate del martedì non si tengono ad agosto. Correct answer.
  3. Il museo ha cambiato gli orari di apertura.
  4. Il museo è chiuso al pubblico in agosto.

Explanation

Il testo distingue tra la sospensione temporanea delle visite guidate del martedì e l'apertura del museo, che continua con gli orari abituali. La conclusione corretta riguarda solo l'interruzione delle visite guidate nel mese indicato.

Question 27Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «La palestra propone un mese di prova gratuito, ma solo per chi si iscrive entro il 30 settembre». Quale condizione è necessaria per ottenere il mese gratuito?

  1. Avere già frequentato la palestra.
  2. Pagare subito l'abbonamento annuale.
  3. Presentare un certificato medico.
  4. Iscriversi entro il 30 settembre. Correct answer.

Explanation

Il testo subordina la gratuità a una scadenza precisa: l'iscrizione entro il 30 settembre. Le altre condizioni non sono menzionate nella frase.

Question 28Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il corso di fotografia è rivolto ai principianti: non serve possedere una reflex, perché la scuola mette a disposizione le attrezzature». Che cosa si deduce?

  1. Il corso è riservato a chi già conosce la fotografia.
  2. La scuola fornisce le macchine fotografiche necessarie. Correct answer.
  3. Chi ha una reflex non può iscriversi.
  4. Gli studenti devono comprare una reflex.

Explanation

La frase spiega che non è necessario avere una reflex perché l'attrezzatura è fornita dalla scuola. Quindi chi partecipa può usare le macchine messe a disposizione.

Question 29Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «L'ufficio postale resterà chiuso venerdì pomeriggio per lavori di ristrutturazione; sabato mattina sarà regolarmente aperto». Quando è possibile andare all'ufficio?

  1. Venerdì pomeriggio.
  2. Tutto il venerdì.
  3. Né venerdì né sabato.
  4. Sabato mattina. Correct answer.

Explanation

Il testo indica la chiusura solo per il venerdì pomeriggio e conferma l'apertura regolare del sabato mattina. Il momento disponibile tra quelli elencati è quindi il sabato mattina.

Question 30Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il festival si svolge all'aperto; in caso di pioggia gli spettacoli si terranno nel teatro comunale». Che cosa succede se piove?

  1. Gli spettacoli vengono annullati.
  2. Il festival viene rinviato al giorno dopo.
  3. Gli spettacoli si tengono comunque all'aperto.
  4. Gli spettacoli si spostano al chiuso. Correct answer.

Explanation

La frase prevede espressamente che, con la pioggia, gli spettacoli si tengano nel teatro comunale, cioè in un luogo al chiuso. Non si parla né di annullamento né di rinvio.

Question 31Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «L'offerta è valida solo per i nuovi clienti e non è cumulabile con altre promozioni». Quale affermazione è corretta?

  1. L'offerta è riservata a chi non è ancora cliente. Correct answer.
  2. L'offerta vale anche per chi ha già usufruito di promozioni.
  3. L'offerta può essere sommata a un'altra promozione.
  4. L'offerta vale per tutti i clienti.

Explanation

Il testo limita l'offerta ai nuovi clienti e vieta la combinazione con altre promozioni. Quindi possono accedervi solo coloro che non sono ancora clienti.

Question 32Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il libro è scritto in modo semplice e contiene molti esempi pratici: per questo è adatto anche a chi si avvicina per la prima volta all'argomento». A chi è particolarmente indicato il libro?

  1. A chi preferisce testi complessi.
  2. A chi cerca solo teoria.
  3. A chi conosce già bene la materia.
  4. A chi affronta l'argomento per la prima volta. Correct answer.

Explanation

Il testo collega la semplicità e gli esempi pratici all'utilità per chi si avvicina per la prima volta all'argomento. L'indicazione riguarda quindi i principianti.

Question 33Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «La biblioteca ha introdotto il prestito digitale: basta una tessera e una connessione per scaricare i libri sul proprio dispositivo». Che cosa serve per usare il servizio?

  1. Recarsi fisicamente in biblioteca ogni volta.
  2. Una tessera e una connessione. Correct answer.
  3. Comprare i libri online.
  4. Un abbonamento a pagamento mensile.

Explanation

Il testo indica due requisiti: la tessera e una connessione a internet. Non menziona pagamenti né la necessità di andare in biblioteca per ogni prestito.

Question 34Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Marta ha preparato la cena per tutta la famiglia, ma nessuno si è accorto che aveva lavorato tutto il giorno». Quale sentimento emerge dal testo?

  1. L'indifferenza per la famiglia.
  2. L'amarezza per il mancato riconoscimento. Correct answer.
  3. La rabbia verso chi ha cucinato.
  4. La soddisfazione per i complimenti ricevuti.

Explanation

Il testo mette in contrasto l'impegno di Marta con l'indifferenza degli altri, che non si accorgono della sua fatica. Da questo contrasto emerge un senso di amarezza per la mancanza di riconoscimento.

Question 35Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il sindaco ha promesso di riaprire il parco entro l'estate. I residenti, però, ricordano che una promessa simile era già stata fatta l'anno scorso». Qual è l'atteggiamento dei residenti?

  1. Indifferente alla riapertura del parco.
  2. Scettico, per il precedente dell'anno prima. Correct answer.
  3. Contrario alla riapertura del parco.
  4. Entusiasta e fiducioso.

Explanation

Il testo contrappone la promessa del sindaco al ricordo di una promessa analoga non mantenuta. Questo riferimento al passato segnala diffidenza verso la nuova dichiarazione.

Question 36Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il nuovo orario dei treni regionali offre più corse serali; tuttavia, chi abita nelle frazioni dovrà comunque organizzarsi con l'automobile, perché le coincidenze con gli autobus mancano». Qual è l'idea principale?

  1. Gli autobus hanno sostituito i treni serali.
  2. Il servizio è migliorato, ma restano problemi per alcune zone. Correct answer.
  3. Chi abita nelle frazioni non usa l'automobile.
  4. Il servizio ferroviario è peggiorato ovunque.

Explanation

La frase riconosce un miglioramento (più corse serali) e insieme un limite (mancano le coincidenze per le frazioni). L'idea centrale combina quindi progresso e problema residuo.

Question 37Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «L'articolo sostiene che i social network non sono la causa principale dell'isolamento giovanile: secondo l'autore, le cause vanno cercate piuttosto nelle condizioni economiche e nella mancanza di spazi di aggregazione». Quale tesi difende l'autore?

  1. Le condizioni economiche e gli spazi di aggregazione sono cause più rilevanti. Correct answer.
  2. I social network sono l'unica causa dell'isolamento.
  3. Gli spazi di aggregazione sono inutili per i giovani.
  4. L'isolamento giovanile non esiste.

Explanation

L'autore sposta l'attenzione dai social network alle condizioni economiche e alla mancanza di spazi di aggregazione, indicandole come cause principali. La tesi consiste proprio in questo spostamento di responsabilità.

Question 38Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Nonostante le critiche ricevute, il regista ha difeso la scelta di girare il film in bianco e nero, spiegando che i colori avrebbero distolto l'attenzione dalla storia». Perché il regista ha scelto il bianco e nero?

  1. Per ridurre i costi di produzione.
  2. Per rendere omaggio al cinema del passato.
  3. Per concentrare l'attenzione sulla storia. Correct answer.
  4. Perché non aveva a disposizione pellicola a colori.

Explanation

Il regista motiva la scelta dicendo che i colori avrebbero distolto l'attenzione dalla storia. Il bianco e nero serve quindi a mantenere il focus sulla narrazione.

Question 39Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «La mostra raccoglie lettere e fotografie di famiglie arrivate in città negli anni Cinquanta; accanto a ogni documento, un pannello spiega la storia della famiglia». Che cosa caratterizza l'esposizione?

  1. La narrazione di storie familiari attraverso documenti privati. Correct answer.
  2. L'esposizione di opere di artisti contemporanei.
  3. La ricostruzione di monumenti storici della città.
  4. L'esposizione di oggetti di valore economico.

Explanation

Il testo descrive lettere, fotografie e pannelli esplicativi che raccontano le vicende di singole famiglie. Il tratto distintivo è quindi la narrazione di storie private tramite documenti.

Question 40Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il volontariato non si limita a dare un aiuto concreto: offre ai giovani occasioni per mettere alla prova le proprie capacità». Quale aspetto si sottolinea oltre all'aiuto concreto?

  1. Il guadagno economico per i volontari.
  2. La riduzione del tempo libero dei giovani.
  3. L'obbligo di partecipare alle attività.
  4. La possibilità per i giovani di sperimentare le proprie competenze. Correct answer.

Explanation

Il testo afferma che il volontariato, oltre all'aiuto concreto, permette ai giovani di mettere alla prova le proprie capacità. Si valorizza quindi la crescita personale attraverso l'esperienza.

Question 41Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Dopo mesi di trattative, le due aziende hanno firmato un accordo: la produzione resterà nella sede storica, ma una parte dei dipendenti sarà trasferita in un nuovo stabilimento». Che cosa prevede l'accordo?

  1. La chiusura della sede storica.
  2. Il mantenimento della produzione nella sede storica e il trasferimento di alcuni dipendenti. Correct answer.
  3. Il licenziamento di tutti i dipendenti.
  4. La fusione completa delle due aziende.

Explanation

L'accordo contiene due punti: la produzione resta nella sede storica e una parte dei dipendenti si trasferisce in un nuovo stabilimento. Le due informazioni vanno considerate insieme.

Question 42Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «L'autrice racconta la propria infanzia in un paese di montagna; il tono è affettuoso, ma non nasconde le difficoltà economiche della famiglia». Come si può descrivere il racconto?

  1. Una denuncia politica della società.
  2. Un elogio senza riserve della vita di montagna.
  3. Un ricordo affettuoso che include anche le difficoltà. Correct answer.
  4. Un racconto fantastico senza riferimenti reali.

Explanation

Il testo unisce un tono affettuoso alla rappresentazione delle difficoltà economiche. Il racconto è quindi un ricordo personale che non idealizza il passato.

Question 43Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il centro sportivo offre corsi di nuoto per adulti e bambini; le iscrizioni si chiudono quando i gruppi raggiungono il numero massimo di partecipanti». Che cosa determina la chiusura delle iscrizioni?

  1. Il raggiungimento del numero massimo di iscritti per gruppo. Correct answer.
  2. Il superamento di un esame di ammissione.
  3. La scelta degli istruttori.
  4. La fine del mese di settembre.

Explanation

Il testo collega la chiusura delle iscrizioni al completamento dei gruppi, cioè al raggiungimento del numero massimo di partecipanti. Non indica date né prove di ammissione.

Question 44Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «La mostra non è pensata per gli specialisti, ma per chiunque voglia avvicinarsi alla fotografia contemporanea; le didascalie sono brevi e spiegano il contesto di ogni immagine». A chi si rivolge principalmente la mostra?

  1. A un pubblico non specialistico e curioso. Correct answer.
  2. Agli storici dell'arte.
  3. Ai fotografi professionisti.
  4. Ai collezionisti di opere rare.

Explanation

Il testo esclude esplicitamente gli specialisti e indica come destinatario chiunque voglia avvicinarsi alla fotografia contemporanea. Le didascalie esplicative confermano l'attenzione a un pubblico non esperto.

Question 45Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il progetto ha ottenuto un finanziamento europeo; tuttavia, senza il contributo dei volontari locali, non sarebbe stato possibile realizzarlo». Quale rapporto emerge tra finanziamento e volontari?

  1. Entrambi sono stati necessari per realizzare il progetto. Correct answer.
  2. Il finanziamento è stato negato per mancanza di volontari.
  3. Il finanziamento rende superfluo il lavoro dei volontari.
  4. I volontari hanno sostituito il finanziamento europeo.

Explanation

La frase riconosce il finanziamento europeo e aggiunge che senza i volontari il progetto non si sarebbe realizzato. Le due risorse risultano quindi complementari e ugualmente necessarie.

Question 46Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «L'indagine mostra che i giovani leggono più di quanto si creda, ma spesso su supporti digitali; se si considerano solo i libri cartacei, il dato appare in calo». Quale conclusione è coerente con il testo?

  1. La lettura giovanile è vivace, ma cambiano i supporti utilizzati. Correct answer.
  2. I giovani hanno smesso del tutto di leggere.
  3. Il calo riguarda solo la lettura su supporti digitali.
  4. I libri cartacei sono più diffusi tra i giovani dei testi digitali.

Explanation

Il testo distingue la quantità complessiva di lettura, che risulta alta, dal supporto utilizzato, prevalentemente digitale. Il dato in calo riguarda solo i libri cartacei, non la lettura in generale.

Question 47Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Non si può attribuire il calo delle vendite soltanto alla concorrenza online: negli ultimi anni il negozio ha ridotto l'orario di apertura e ha smesso di rinnovare l'assortimento». Che cosa sostiene chi scrive?

  1. Il negozio vende di più grazie all'orario ridotto.
  2. L'assortimento è stato rinnovato di recente.
  3. La concorrenza online è l'unica causa del calo.
  4. Il calo dipende da più fattori, comprese scelte interne al negozio. Correct answer.

Explanation

L'autore non nega la concorrenza online, ma rifiuta di considerarla l'unica causa e aggiunge fattori interni come l'orario ridotto e il mancato rinnovo dell'assortimento. La tesi è quindi multifattoriale.

Question 48Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «Il romanzo alterna capitoli ambientati nel presente e altri nel passato; solo alla fine il lettore capisce che i due piani temporali raccontano la stessa vicenda da punti di vista diversi». Come è costruito il romanzo?

  1. Con due storie indipendenti senza legami.
  2. Con una narrazione lineare e cronologica.
  3. Con un intreccio temporale che si chiarisce solo alla conclusione. Correct answer.
  4. Con un unico narratore onnisciente fin dall'inizio.

Explanation

Il testo descrive l'alternanza tra presente e passato e chiarisce che il legame tra i due piani emerge solo alla fine. La struttura è quindi un intreccio temporale che si comprende nella conclusione.

Question 49Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «La città ha investito nel trasporto pubblico notturno: dopo mezzanotte gli autobus passano ogni venti minuti, mentre prima l'attesa poteva superare l'ora». Quale effetto ha avuto l'investimento?

  1. Ha reso gratuito il trasporto pubblico.
  2. Ha ridotto sensibilmente i tempi di attesa notturni. Correct answer.
  3. Ha aumentato il numero di automobili private.
  4. Ha eliminato del tutto le attese.

Explanation

Il confronto tra l'attesa attuale di venti minuti e quella precedente, che poteva superare l'ora, mostra una riduzione notevole dei tempi di attesa. Non si parla di gratuità né di eliminazione totale delle attese.

Question 50Reading comprehension of written texts in Italian (global and detailed understanding, main ideas, specific information, inference)

Leggi: «L'azienda ha deciso di ridurre gli imballaggi: i clienti riceveranno i prodotti in scatole di cartone riciclato, senza involucri aggiuntivi». Quale conseguenza diretta è descritta?

  1. Gli involucri aggiuntivi saranno eliminati. Correct answer.
  2. I clienti dovranno restituire le scatole.
  3. I prodotti costeranno di meno.
  4. Le consegne diventeranno più lente.

Explanation

La frase specifica che i prodotti arriveranno in scatole di cartone riciclato senza involucri aggiuntivi. La conseguenza diretta descritta è quindi l'eliminazione degli imballaggi superflui.