Balearic Islands PAU Portuguese II flashcards

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Ideia principal

Afirmação central que o texto sustenta e que resume o seu propósito; identifica-se pelo tópico repetido e pela tese anunciada no início ou retomada no fecho.

Ideia secundária

Informação que exemplifica, justifica ou contrasta a ideia principal, geralmente introduzida por conectores de causa, contraste ou adição.

Propósito comunicativo

Intenção global do autor (informar, persuadir, narrar, instruir, criticar), detetável pelo modo verbal dominante e pelo léxico avaliativo ou neutro.

Tese e argumento

A tese é a posição defendida; o argumento é a razão que a sustenta. Em texto argumentativo, a tese aparece cedo e os argumentos desenvolvem-se em parágrafos distintos.

Inferência textual

Conclusão não escrita mas sustentada por pelo menos duas pistas do texto, como vocabulário avaliativo, conectores e informação pressuposta.

Informação explícita

Dado declarado literalmente no texto ou por paráfrase direta, localizável por varrimento de nomes, números, datas e maiúsculas.

Vocabulário em contexto

Sentido de uma palavra determinado pela frase; testa-se substituindo cada opção e verificando compatibilidade sintática e semântica com a regência original.

Referência anafórica

Retoma de um sintagma anterior por pronomes ou demonstrativos como este, aquele, o mesmo, tal; resolve-se pelo último antecedente compatível em género e número.

Pretérito perfeito simples

Forma verbal que exprime ação concluída no passado (falei, comi, parti), frequentemente com marcadores temporais definidos como ontem, no ano passado.

Pretérito imperfeito

Forma verbal que exprime habitualidade, descrição ou ação em curso no passado (falava, comia), contrastando com o perfeito simples pontual.

Infinitivo pessoal

Infinitivo que concorda com um sujeito próprio (falarmos, fazerem), traço distintivo do português usado quando o sujeito difere do da oração principal.

Conjuntivo presente

Modo da dúvida, desejo ou emoção, usado após que em orações subordinadas (que eu fale, que ele venha), frequentemente dependente de verbos volitivos.

Voz passiva com ser

Estrutura ser + particípio (foi aprovado) que promove o objeto a sujeito; o agente introduz-se por por ou de.

Particípio duplo

Verbos com duas formas de particípio, uma regular usada com ter e haver (entregado, pagado) e uma irregular com ser e estar (entregue, pago).

Plural de nomes em -ão

A maioria dos nomes em -ão faz plural em -ões (nação/nações, opinião/opiniões); alguns fazem -ães (pão/pães) ou -ãos (irmão/irmãos).

Pronomes o, a, os, as

Pronomes de complemento direto que assumem -lo, -la após formas verbais em -r, -s, -z (fazê-lo, fi-lo) e -no, -na após nasal (põe-no).

Colocação pronominal

Posição do pronome átono: próclise obrigatória com não, que, já, sempre; ênclise é a regra no início de frase no português europeu.

Concessão com embora

Embora exige conjuntivo (embora chova), enquanto a locução apesar de exige infinitivo (apesar de chover); ambas exprimem contraste com a oração principal.

Contração connosco

Forma portuguesa europeia da contração de com + nós (connosco); no Brasil escreve-se conosco, sem duplicação do n.

Estrutura da composição

Introdução com tese, dois parágrafos de desenvolvimento com um argumento cada e conclusão que retoma a posição, num total de 120 a 150 palavras.

Coesão lexical

Evitar repetições substituindo palavras por sinónimos, hiperónimos ou pronominalização (este problema, tal situação), mantendo a concordância de género e número.

Registo formal escrito

Uso de formas impessoais (considera-se que), ausência de gíria e de segunda pessoa direta, e fórmulas de cortesia adequadas ao destinatário.

Conectores de parágrafo

Marcadores que ordenam o discurso: em primeiro lugar, além disso, por outro lado, no entanto, em suma; usa-se um por parágrafo para não sobrecarregar.

Proparoxítonas

Palavras com acento na antepenúltima sílaba, sempre acentuadas graficamente: lâmpada, pêndulo, sábado, médico.

Oxítonas acentuadas

Palavras com acento na última sílaba, acentuadas quando terminam em -a, -e, -o, -em ou ditongo aberto: sofá, café, avô, porém, herói.

Acento diferencial pôr/pôde

O verbo pôr e a forma pôde levam acento circunflexo para se distinguirem da preposição por e da forma pode do presente.

Travessão e parênteses

O travessão introduz diálogo ou inciso explicativo; os parênteses encerram informação acessória. Nenhum dos dois substitui a vírgula em enumerações.

CPLP

Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, criada em 1996, que reúne nove Estados-membros de língua oficial portuguesa, incluindo Timor-Leste desde 2002.

Acordo Ortográfico de 1990

Tratado que unifica a ortografia do português, eliminando consoantes mudas e o trema em Portugal; entrou em vigor em 2009 com períodos de transição variáveis.

Variedades europeia e brasileira

O português europeu e o brasileiro diferem em fonética, léxico (autocarro/ônibus, casa de banho/banheiro) e colocação dos pronomes átonos.

Colocações verbais

Combinações fixas de verbo e nome que o uso consagra: tomar uma decisão, fazer uma pergunta, prestar atenção, correr o risco, pôr em causa.

Expressões idiomáticas

Frases de sentido figurado não composicional: estar com a pulga atrás da orelha (desconfiar), custar os olhos da cara (ser caríssimo), meter os pés pelas mãos.