Balearic Islands PAU Portuguese II study materials
Balearic Islands PAU Portuguese II study resources

Balearic Islands PAU Portuguese II: Competência lexicogramatical: morfologia nominal e adjetival, pronomes, determinantes e conectores

Balearic Islands PAU Portuguese II · Work through your exam, one topic at a time.

All guide sections

Competência lexicogramatical: morfologia nominal e adjetival, pronomes, determinantes e conectores

Este domínio verifica flexão de nome e adjetivo, colocação e forma dos clíticos, emprego de determinantes e escolha de conectores - itens de resposta curta e de transformação de frases.

Nome e adjetivo: género, número e grau

  • Plural de -ão: -ãos (irmãos, cidadãos), -ães (pães, cães), -ões (razões, corações). Não há regra única: memorize por grupos.
  • -l → -is (papel/papéis, animal/animais); -m → -ns (homem/homens); -z → -ces (feliz/felizes); -s tónico → -es (país/países), mas paroxítonas em -s ficam invariáveis (o lápis/os lápis).
  • Posição altera o sentido: grande homem (notável) ≠ homem grande (alto); pobre homem (infeliz) ≠ homem pobre (sem dinheiro).
  • Graus irregulares: bom/melhor/ótimo; mau/pior/péssimo; grande/maior/máximo; pequeno/menor/mínimo.

Pronomes e determinantes

  • Clíticos: acusativo o/a/os/as; dativo lhe/lhes; me/te/nos/vos acumulam as duas funções (me viu / deu-me).
  • Contrações: me + o = mo; te + o = to; lhe + o = lho; nos + o = no-lo.
  • Colocação na norma europeia: ênclise no início de frase ou após pausa («Disse-me a verdade»); próclise obrigatória com negação, advérbio, relativo e conjunção («Não me disse nada»; «que me disse»).
  • Possessivos com artigo: «o meu carro» (padrão europeu).
  • Demonstrativos contráem com preposições: neste, nesse, naquele, disto, daquilo.

Conectores

Adversativos (mas, porém, contudo, no entanto); conclusivos (portanto, assim, por conseguinte); causais (porque, pois, visto que, uma vez que); concessivos (embora, ainda que, mesmo que + conjuntivo); condicionais (se, caso, desde que, a não ser que); finais (para que + conjuntivo). Escolher conector é escolher a relação lógica.

Exemplo trabalhado

«O projeto foi apresentado. ___ ninguém o apoiou, ___ foi aprovado.» Raciocínio: a segunda oração introduz um obstáculo → concessão: «Embora ninguém o apoiasse» (conjuntivo imperfeito, concordância com o passado). A próclise em «o apoiasse» é obrigatória, atraída pela conjunção. Um conclusivo na segunda lacuna («portanto») contradiria «ninguém apoiou».

Armadilhas

  • «Mais» (quantidade) por «mas» (contraste).
  • «Embora» + indicativo.
  • Próclise em início absoluto («Me disse» ✗ na norma europeia).
  • Plurais analógicos: «cidadães», «homems».
  • Omissão do artigo com possessivo em registo formal.