Bac SI (Sciences de l'Ingenieur)
Bac SI (Sciences de l'Ingénieur)
More study resources
Cheat sheet
Keep the key ideas within reach.
ExploreKey terms
Get comfortable with the vocabulary.
ExploreStudy plan
Give each week a clear focus.
ExploreCommon mistakes
Understand the traps and how to avoid them.
ExploreCase studies
Put your knowledge to work in context.
ExploreExam-day guide
Prepare for the day ahead.
ExploreAbout this exam
Le baccalauréat général, spécialité Sciences de l'ingénieur (souvent appelé « Bac SI »), est un diplôme national français de fin d'études secondaires. Il s'adresse aux lycéens de la voie générale qui choisissent cette spécialité parmi leurs enseignements de spécialité, généralement en première puis en terminale, et qui présentent ensuite l'examen terminal du baccalauréat. La spécialité Sciences de l'ingénieur porte sur l'analyse et la conception de systèmes pluri-technologiques : on y travaille la lecture de cahiers des charges, la modélisation, la représentation et la simulation du comportement des systèmes, ainsi que la démarche de conception et d'innovation, en mobilisant des outils numériques. Les épreuves correspondantes évaluent la capacité à analyser un système, à justifier des choix techniques et à communiquer une solution argumentée, à l'écrit comme à l'oral selon les modalités en vigueur. Pour préparer l'examen, il est conseillé de partir des programmes et des ressources pédagogiques publiés par le ministère chargé de l'éducation nationale, notamment via éduscol, de s'entraîner régulièrement sur des systèmes réels ou simulés, et de travailler la justification des choix techniques autant que les calculs. Ce site est indépendant : il n'est ni affilié au ministère ni à un établissement, et les informations officielles (modalités, calendrier, coefficients) doivent toujours être vérifiées auprès des sources ministérielles et de votre académie.
What you'll study
About Bac SI (Sciences de l'Ingenieur) preparation
Ce site est-il officiel ?
Non. Il s'agit d'une plateforme d'étude indépendante, sans affiliation avec le ministère chargé de l'éducation nationale ni avec un établissement scolaire. Les ressources officielles restent les sites du ministère et éduscol, ainsi que les informations diffusées par votre académie et votre lycée.
Quel est le format de l'examen ?
Le format précis (nombre d'épreuves, durées, coefficients, part de contrôle continu) n'est pas détaillé dans les sources consultées pour cette page. Consultez la page « Examens et diplômes » du ministère et les textes réglementaires applicables à la session que vous présentez, car les modalités peuvent évoluer.
Quand se déroulent les épreuves ?
Les dates ne sont pas fournies par les sources utilisées ici. Le calendrier des épreuves du baccalauréat est publié chaque année par le ministère chargé de l'éducation nationale et relayé par les académies. Vérifiez-le sur les pages officielles avant d'organiser vos révisions.
Combien de temps faut-il réviser ?
Aucune durée officielle n'est fixée. En pratique, étalez vos révisions sur toute l'année de terminale : reprenez le programme par blocs thématiques, alternez analyse de systèmes et exercices de conception, et gardez les dernières semaines pour des sujets complets en conditions réelles.
L'examen est-il difficile ?
La difficulté dépend surtout de votre maîtrise de la démarche d'ingénieur : lire un cahier des charges, modéliser, simuler et justifier des choix. Les élèves qui s'entraînent régulièrement sur des systèmes concrets et rédigent des justifications structurées réussissent généralement mieux que ceux qui apprennent par cœur.
Peut-on repasser l'examen en cas d'échec ?
La politique de rattrapage et de nouvelle présentation n'est pas précisée dans les sources consultées. Renseignez-vous auprès de votre établissement ou de votre académie, qui appliquent la réglementation en vigueur pour la session concernée.
Dans quel ordre travailler les notions ?
Commencez par l'analyse fonctionnelle et structurelle des systèmes, puis la modélisation et la simulation, ensuite la conception et l'innovation, et terminez par des sujets complets chronométrés. Cette progression reprend la logique de la démarche d'ingénieur et évite d'aborder la conception sans bases d'analyse solides.
Quelles erreurs reviennent le plus souvent ?
Les candidats perdent des points en sautant la justification des choix techniques, en confondant analyse et conception, en négligeant les unités et les hypothèses de modélisation, et en rédigeant des réponses trop vagues. Travaillez la clarté de la rédaction et vérifiez systématiquement la cohérence des résultats.
Où trouver les programmes et ressources officielles ?
Les programmes scolaires et les ressources d'accompagnement sont publiés par le ministère chargé de l'éducation nationale, notamment sur éduscol, qui s'adresse aux professionnels de l'éducation. Votre professeur et votre lycée peuvent aussi vous orienter vers les documents applicables à votre session.