Examen Civique study plan

Définir avec ses propres mots chaque principe républicain (liberté, égalité, fraternité, laïcité, indivisibilité, démocratie) et citer un exemple concret d'application pour chacun.

Distinguer la laïcité française du modèle de séparation strictement privé et expliquer la loi de 1905 dans ses grandes lignes.

Identifier les symboles de la République (drapeau, Marseillaise, Marianne, devise, fête nationale du 14 juillet) et préciser leur origine.

Expliquer ce que signifie l'égalité devant la loi et citer deux discriminations interdites par le code pénal.

Rédiger une fiche de synthèse personnelle reliant chaque valeur à un article de la Constitution ou à un texte fondateur.

Relier chaque droit fondamental (expression, conscience, réunion, association, vote) à son texte de référence et à ses limites légales.

Expliquer la différence entre droit et devoir en illustrant avec trois exemples tirés de la vie quotidienne (impôts, respect de la loi, service national universel).

Décrire les obligations du citoyen et les conséquences juridiques de leur non-respect.

Analyser deux cas pratiques fictifs où un droit entre en conflit avec un devoir et argumenter une position étayée.

Schématiser l'organisation des pouvoirs (exécutif, législatif, judiciaire) en nommant les institutions et leurs titulaires actuels.

Expliquer le rôle du Président de la République, du Premier ministre et du Parlement, et distinguer leurs compétences respectives.

Décrire le parcours d'une loi, de la proposition au vote et à la promulgation, en citant le rôle éventuel du Conseil constitutionnel.

Distinguer les collectivités territoriales (commune, département, région) et citer une compétence propre à chacune.

Expliquer le fonctionnement du suffrage universel direct et indirect avec deux exemples d'élections pour chaque.

Expliquer le rôle des partis politiques, du corps électoral et de l'abstention dans le fonctionnement démocratique.

Décrire les conditions d'inscription sur les listes électorales et le déroulement d'un scrutin.

Analyser le principe de séparation des pouvoirs en le comparant à un régime où il est absent, sans jugement de valeur.

Récapituler les valeurs de la République en les reliant à une institution qui les garantit.

Distinguer les droits civils, politiques, sociaux et économiques avec deux exemples par catégorie.

Expliquer les voies de recours possibles en cas d'atteinte à un droit (tribunal, Défenseur des droits, autorités indépendantes).

Décrire les devoirs fiscaux et le principe de contribution selon les capacités, en citant l'article correspondant de la Déclaration de 1789.

Identifier les situations d'incivilité ou d'infraction et nommer la sanction ou la juridiction compétente.

Expliquer les droits et devoirs liés à la nationalité française et les modalités d'acquisition.

Ordonner sur une frise les grandes périodes de l'histoire de France de l'Antiquité à la Ve République, avec au moins dix dates clés.

Expliquer la portée de trois événements fondateurs (Révolution de 1789, abolition de l'esclavage, construction européenne) et leur lien avec les valeurs républicaines.

Situer les grandes régions françaises, les fleuves et les massifs montagneux sur une carte muette.

Citer trois éléments du patrimoine culturel français (monument, œuvre, tradition) et expliquer leur importance.

Relier un événement historique à un droit ou devoir actuel (par exemple, abolition de l'esclavage et interdiction des discriminations).

Expliquer le rôle de la laïcité dans l'histoire scolaire et institutionnelle française depuis 1882.

Réviser les notions de géographie humaine (démographie, urbanisation, outre-mer) en les rattachant à des enjeux de citoyenneté.

Corriger les erreurs relevées lors des semaines 1 à 6 en reprenant chaque question ratée.

Passer deux examens blancs complets de 40 questions chronométrés et comparer les scores pour mesurer la progression.

Réviser en priorité les domaines où le score est inférieur à 80 %.

Formuler à l'oral une réponse de 60 secondes sur chacun des quatre domaines, sans notes.

Vérifier la logistique de l'examen (convocation, pièce d'identité, lieu, horaire) et planifier une dernière séance de révision la veille.