Državna Matura French flashcards

32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.

Idée principale

Dans un texte, c'est la thèse globale que l'auteur défend ou le thème central développé dans l'ensemble des paragraphes, par opposition à un détail isolé.

Inférence

Conclusion que le lecteur tire d'indices du texte sans que l'information soit énoncée explicitement ; elle repose sur les connecteurs logiques et le contexte.

Mot de référence

Pronom ou démonstratif (« ce », « celui-ci », « en », « y ») qui renvoie à un élément déjà mentionné ; la question demande souvent à quoi il renvoie exactement.

Distracteur lexical

Option fausse qui reprend des mots du texte mais les place dans une relation incorrecte : cause inversée, quantité modifiée ou portée élargie.

Concession

Mouvement argumentatif où l'auteur reconnaît d'abord un argument adverse (« certes », « il est vrai que ») avant de le nuancer ou de le rejeter.

Ton ironique

Registre où l'auteur dit le contraire de ce qu'il pense, souvent signalé par des guillemets, des hyperboles ou une contradiction apparente avec le reste du texte.

Justification Vrai/Faux

Réponse à un item vrai-faux qui doit citer ou paraphraser un passage précis du texte pour prouver le choix ; une simple réponse sans preuve est incomplète.

Soixante-dix, quatre-vingt-dix

Nombres français formés par addition : 70 = soixante-dix, 90 = quatre-vingt-dix ; à l'oral, ils se confondent facilement avec soixante et quatre-vingt.

Marqueur d'autocorrection

Expression comme « enfin non », « pardon » ou « en fait » par laquelle un locuteur remplace une information qu'il vient de donner ; c'est la version corrigée qu'il faut retenir.

Heure et quart

Formule indiquant quinze minutes après l'heure pleine (« neuf heures et quart » = 9h15) ; « moins le quart » indique quinze minutes avant l'heure suivante.

Homophones à l'oral

Mots de prononciation identique mais de sens et d'orthographe différents, comme verre/vers/vert ou mer/mère/maire ; le contexte syntaxique permet de choisir.

Deux écoutes

Stratégie d'audition : la première pour la situation et le sens général, la seconde pour vérifier chiffres, noms propres et prises de position avant de cocher.

Monologue vs dialogue

Un monologue (message, reportage, exposé) a un seul locuteur et une information univoque ; un dialogue implique deux locuteurs et des questions-réponses à distinguer.

Mot interrogatif

Élément (qui, quand, combien, où, pourquoi) qui annonce l'information testée ; la réponse se trouve généralement juste après dans le discours oral.

Contraste oral

Connecteur comme « mais », « par contre » ou « sauf que » qui introduit l'information opposée ; celle-ci est fréquemment l'objet de la question.

Accord du participe passé

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet ; avec avoir, il s'accorde avec le COD seulement si celui-ci est placé avant le verbe.

Subjonctif après bien que

« Bien que », « pour que », « avant que » et « il faut que » exigent le subjonctif ; « parce que », « pendant que » et « j'espère que » exigent l'indicatif.

Système si conditionnel

Trois combinaisons : si + présent → futur ; si + imparfait → conditionnel présent ; si + plus-que-parfait → conditionnel passé. Le conditionnel ne suit jamais « si ».

Pronom dont

Pronom relatif qui remplace un complément introduit par « de » : parler de, avoir besoin de, être fier de. Exemple : le sujet dont je parle.

Ordre des pronoms

Devant le verbe : me/te/se/nous/vous, puis le/la/les, puis lui/leur, puis y, puis en. Exemple : il me le donne ; je lui en parle.

Négation à l'infinitif

Avec un infinitif, « ne » et « pas » (ou plus, jamais, rien) se placent tous deux avant le verbe : ne pas fumer, ne rien dire.

Paronymes

Mots de forme proche mais de sens différent, souvent confondus : éminent/imminent, effraction/infraction, allocation/allocution, collision/collusion.

Connecteurs logiques

Mots qui explicitent la relation entre idées : cause (car, puisque), conséquence (donc), opposition (or, en revanche), concession (bien que + subjonctif).

Registre formel écrit

Écrit sans abréviations, sans « ça » ni « du coup », avec « nous » plutôt que « on », et sans mélange de tutoiement et de vouvoiement.

Plan d'essai argumentatif

Introduction avec problématique et annonce du plan, deux ou trois paragraphes mêlant argument et exemple, conclusion qui répond explicitement à la problématique posée.

Formule de clôture formelle

Phrase finale d'une lettre ou d'un courriel formel : « Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées. »

Relecture en trois passes

Vérification successive des accords et de la conjugaison, puis des temps et modes, puis de la ponctuation et de l'orthographe lexicale, pour cibler les fautes les plus coûteuses.

Paraphrase du sujet

Reformulation de la consigne sans apport d'argument ni d'exemple ; elle est pénalisée car elle ne démontre pas de capacité d'argumentation personnelle.

Longueur imposée

Nombre de mots exigé pour une production écrite ; le respecter à environ dix pour cent près, car un texte trop court ou trop long est sanctionné.

Entretien dirigé

Première partie de l'oral où l'examinateur pose des questions personnelles (études, loisirs, projets) ; il faut répondre par des phrases complètes et développées.

Jeu de rôle

Exercice d'interaction où le candidat reçoit un rôle et un objectif à atteindre avec l'examinateur : demander, proposer, refuser poliment, négocier et conclure.

Périphrase de secours

Reformulation utilisée quand un mot manque, du type « l'appareil qui sert à... » ; elle évite le blocage et le calque de la langue maternelle.