Maîtrise de la langue
Maîtrise de la langue
Cette partie évalue la grammaire et le vocabulaire en contexte : temps et modes, accords, pronoms, prépositions, connecteurs, formation des mots et choix lexical. Les items se présentent souvent sous forme de QCM, de texte lacunaire ou de transformation. La règle ne suffit pas : il faut lire la phrase entière, car le contexte impose le temps, le registre ou le sens.
Priorités grammaticales
- Temps : distinguez passé composé (action achevée) et imparfait (description, habitude) ; futur simple et futur proche ; conditionnel présent et passé.
- Concordance : « si + présent » → futur ; « si + imparfait » → conditionnel présent ; « si + plus-que-parfait » → conditionnel passé.
- Modes : subjonctif après « bien que », « pour que », « avant que », « il faut que » ; indicatif après « parce que », « puisque », « pendant que ».
- Accords : avec être, le participe s’accorde avec le sujet ; avec avoir, avec le COD placé avant.
- Prépositions : « penser à », « dépendre de », « s’intéresser à », « éviter de ».
- Lexique : repérez les faux amis (« actuellement » = maintenant, pas « actually »).
Exemple travaillé
Phrase : « Si j’avais su, je ___ . » Choix : a) viendrais b) serais venu c) venais. Réponse : b. Raisonnement : « si j’avais su » est au plus-que-parfait ; la principale appelle le conditionnel passé. « Viendrais » irait avec « si je savais » ; « venais » ne respecte pas la concordance. On vérifie donc la structure complète, pas seulement le verbe à compléter.
Pièges qui coûtent des points
- Choisir un temps correct isolément mais incompatible avec « si ».
- Oublier l’accord du participe passé avec un COD antéposé : « les lettres que j’ai écrites ».
- Confondre « en » et « y » : « j’en parle » (de quelque chose), « j’y pense » (à quelque chose).
- Traduire mentalement du croate et calquer des prépositions.
- Négliger le contexte : un mot peut être juste grammaticalement mais absurde dans la phrase.