Uso de la lengua: gramática y vocabulario
El uso de la lengua integra gramática y vocabulario en tareas de completar textos, formar palabras, elegir la opción correcta y transformar frases. No es una lista aislada de reglas: se comprueba si controlas el sistema en contexto (tiempos, modo, preposiciones, pronombres, colocaciones, conectores).
Prioridades gramaticales
- Contraste de pasados: indefinido para acción terminada; imperfecto para descripción o hábito; perfecto para experiencia o acción reciente; pluscuamperfecto para anterioridad.
- Subjuntivo tras «no creo que», «es posible que», «para que», «ojalá»; indicativo con certeza.
- Ser/estar: identidad y característica frente a estado y resultado.
- Por/para: causa, medio, lugar aproximado / finalidad, destinatario, plazo.
- Pronombres: le/les, lo/la, se impersonal y reflexivo.
Vocabulario
- Colocaciones: «tomar una decisión», «hacer un esfuerzo».
- Formación: prefijos (in-, des-, re-) y sufijos (-ción, -dad, -mente).
- Conectores: «sin embargo», «por lo tanto», «además», «a pesar de».
Ejemplo razonado. «Cuando ___ (llegar) a casa, mi hermano ya ___ (preparar) la cena». Razonamiento: «cuando» con acción puntual terminada pide indefinido («llegué»); «ya» indica que la cena estaba lista antes de llegar, así que pluscuamperfecto («había preparado»). No uses imperfecto («llegaba») porque no es descripción habitual.
Trampas
- «Porque» vs «por»; «desde» vs «hace»; «muy» vs «mucho».
- Falsos amigos: «constipado» no es «constipated»; «embarazada» no es «embarrassed».
- Concordancia de género y número con sustantivos colectivos.
- Olvidar la tilde en interrogativos y en el pretérito («hablé»).