व्याकरण: नीलकंठ-कर्मधारय या बहुव्रीहि?

कसौटी यह है कि समास किसे नाम दे रहा है। (क) “नीलकंठ ने विष पिया” में नीलकंठ शिव का नाम है-वह व्यक्ति जिसका कंठ नीला है; यह बहुव्रीहि है, क्योंकि समस्त पद किसी तीसरे अर्थ (शिव) को दर्शाता है। (ख) “पक्षी का नीलकंठ चमक रहा था” में नीलकंठ स्वयं कंठ है-नीला है जो कंठ; विशेषण और विशेष्य एक ही वस्तु पर हैं; यह कर्मधारय है। इसलिए एक ही शब्द दोनों जगह एक-सा नहीं है; वाक्य-प्रयोग से समास बदलता है। उत्तर में पहले “कौन किसे दर्शा रहा है” यह लिखें, फिर समास का नाम।

पहले वाक्य में समस्त पद का विग्रह मन में करें-“नील है कंठ जिसका” या “नीला कंठ”। यदि विग्रह में “जिसका/जिसके” आए और पद किसी व्यक्ति का नाम बने, तो बहुव्रीहि; यदि विशेषण सीधे विशेष्य को बताए, तो कर्मधारय। उत्तर में दोनों वाक्यों के लिए अलग-अलग एक पंक्ति लिखें; केवल नाम लिखकर न छोड़ें। साथ का संधि प्रश्न “विद्या + आरंभ” में दीर्घ संधि होकर “विद्यारंभ” बनेगा-इसे पहले कर लें, क्योंकि यह निश्चित अंक है; फिर समास पर लौटें।

उत्तर में विग्रह और प्रयोग दोनों लिखें: “वाक्य (क) में बहुव्रीहि, क्योंकि पद शिव का नाम है; यदि पाठ्यपुस्तक इसे कर्मधारय मानती है तो आधार यह है कि नील+कंठ का सीधा विशेषण-विशेष्य संबंध है।” परीक्षा में सामान्यतः पूछा जाता है “समास क्या है”, इसलिए पहले पाठ्यपुस्तक का सामान्य उदाहरण दें और संदर्भ में अंतर स्पष्ट करें। खाली छोड़ना सबसे बड़ी हानि है; 1 अंक का प्रश्न है, इसलिए 30 सेकंड में विग्रह और नाम लिखकर आगे बढ़ें।