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Question 1Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
‘ईदगाह’ कहानी में हामिद अपने पास बचे पैसों से क्या खरीदता है?
- अपने लिए खिलौना
- मिठाई और पकवान
- अम्मा के लिए चिमटा Correct answer.
- अपने लिए नई टोपी
Explanation
हामिद मेले में खिलौनों और मिठाइयों के प्रलोभन को छोड़कर अम्मा के लिए चिमटा लाता है, क्योंकि अम्मा के हाथ तवे से जल जाते हैं। यह उसके त्याग और ममता को दर्शाता है।
Question 2Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
‘ईदगाह’ में चिमटा मुख्य रूप से किस बात का प्रतीक है?
- मेले की भीड़-भाड़ का
- त्याग और अम्मा के प्रति स्नेह का Correct answer.
- धन-संपत्ति के लोभ का
- बालसुलभ चंचलता का
Explanation
चिमटा सस्ता है, पर हामिद उसे अम्मा की ज़रूरत समझकर खरीदता है; इससे उसका त्याग और स्नेह प्रकट होता है। यह वस्तु कहानी के मूल भाव को साकार करती है।
Question 3Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
‘ईदगाह’ कहानी में हामिद किसके साथ रहता है?
- अपने माता-पिता के साथ
- अपनी अम्मा के साथ Correct answer.
- अपने मित्र के साथ
- अपने चाचा के साथ
Explanation
हामिद अनाथ है और अपनी अम्मा अमीना के पास रहता है; कहानी में उनका आपसी स्नेह और एक-दूसरे पर निर्भरता दिखाई गई है। अम्मा ही उसका संसार है।
Question 4Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
‘ईदगाह’ के अंत में अम्मा के आँसू किस भाव को प्रकट करते हैं?
- हामिद पर शक
- गर्व और करुणा-मिश्रित प्रसन्नता Correct answer.
- उपहार की निरर्थकता पर खीझ
- क्रोध और असंतोष
Explanation
अम्मा चिमटा देखकर भावुक हो जाती हैं; उनके आँसू हामिद के त्याग पर गर्व तथा अपनी विवशता की करुणा से जुड़े हैं। यह दृश्य कहानी का भावनात्मक शिखर है।
Question 5Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
‘पंच परमेश्वर’ में अलगू चौधरी जुम्मन शेख के विरुद्ध निर्णय क्यों देता है?
- क्योंकि वह जुम्मन से पुराना बदला लेना चाहता था
- क्योंकि पंच की हैसियत से उसे निरपेक्ष न्याय करना था Correct answer.
- क्योंकि गाँव के लोगों ने उसे मजबूर किया
- क्योंकि उसे जुम्मन की संपत्ति चाहिए थी
Explanation
अलगू पंच बनते ही मित्रता और पक्षपात को अलग रख देता है और सच्चाई के आधार पर जुम्मन के विरुद्ध फैसला सुनाता है। कहानी पंच के कर्तव्य-बोध और निष्पक्षता को उजागर करती है।
Question 6Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
‘पंच परमेश्वर’ कहानी का केंद्रीय भाव क्या है?
- मित्रता की महिमा
- ग्रामीण जीवन की गरीबी
- पंचायत के न्याय की निष्पक्षता Correct answer.
- खेती-बाड़ी की समस्याएँ
Explanation
कहानी में पंचायत को भगवान का रूप माना गया है और पंच को पक्षपात से ऊपर उठकर न्याय करना चाहिए। यही इसका मूल संदेश है।
Question 7Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
‘पंच परमेश्वर’ में जुम्मन शेख के अंतिम व्यवहार से क्या स्पष्ट होता है?
- उसने पंचायत से बदला लेने की ठान ली
- वह अलगू से डरकर झुक गया
- अन्याय का अनुभव उसे निष्पक्ष न्याय का महत्व समझा देता है Correct answer.
- वह हमेशा से न्यायप्रिय था
Explanation
जुम्मन पहले अपने पक्ष में सोचता है, पर स्वयं अन्याय सहने के बाद वह अलगू के मामले में निष्पक्ष निर्णय देता है। यह अनुभव से सीखने और न्याय-बोध जागने को दर्शाता है।
Question 8Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
‘ईदगाह’ और ‘पंच परमेश्वर’ दोनों कहानियों में मिलने वाला साझा मूल्य कौन-सा है?
- त्याग और निष्पक्षता का आदर Correct answer.
- धन के बल पर सम्मान पाना
- व्यक्तिगत स्वार्थ को ऊपर रखना
- मेले और त्योहारों का वर्णन
Explanation
‘ईदगाह’ में हामिद का त्याग और ‘पंच परमेश्वर’ में अलगू तथा जुम्मन की निष्पक्षता मानवीय मूल्यों को उभारती है। दोनों कहानियाँ स्वार्थ से ऊपर उठने का संदेश देती हैं।
Question 9Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
‘गिल्लू’ पाठ में लेखिका का घायल गिलहरी की देखभाल करना किस मूल्य को दर्शाता है?
- अपने परिवार से दूरी
- करुणा और जीव-जंतुओं के प्रति संवेदना Correct answer.
- वन्य जीवों का मनोरंजन
- घरेलू पशुओं का पालन
Explanation
लेखिका ने घायल गिलहरी को स्नेहपूर्वक रखा और उसकी सेवा की; यह मानव-पशु संबंधों में करुणा और संवेदना का उदाहरण है। पाठ सहानुभूति का महत्व सिखाता है।
Question 10Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
हामिद के आदर्श से कौन-सा व्यवहार प्रेरित होता है?
- मित्रों से उपहार माँगना
- उपहार की कीमत से अधिक दिखावा करना
- सीमित साधनों में भी बड़ों की आवश्यकता पूरी करना Correct answer.
- त्योहार पर केवल अपने मनोरंजन का ध्यान रखना
Explanation
हामिद कम पैसों में भी अम्मा की ज़रूरत को प्राथमिकता देता है; उसका आदर्श बच्चों को बड़ों के प्रति संवेदनशील और त्यागी बनने की प्रेरणा देता है। यह मूल्य आज भी प्रासंगिक है।
Question 11Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'ईदगाह' कहानी में हामिद के साथ रहने वाली उसकी दादी का नाम क्या है?
- सकीना
- ज़ुबैदा
- अमीना Correct answer.
- रहीमा
Explanation
प्रेमचंद की 'ईदगाह' में हामिद अनाथ बालक है, जो अपनी बूढ़ी दादी अमीना के साथ रहता है। कहानी में दादी का नाम अमीना ही आया है; अन्य नाम पाठ में किसी प्रमुख पात्र के नहीं हैं। यह तथ्य हामिद के पारिवारिक संदर्भ को समझने के लिए आवश्यक है।
Question 12Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'पंच परमेश्वर' कहानी में जुम्मन शेख की बूढ़ी खाला ने अपनी संपत्ति उसे किस शर्त पर सौंपी थी?
- यह कि जुम्मन उसे गाँव छोड़ने को कहेगा
- यह कि जुम्मन उसकी खेती अपने हाथ में लेगा
- यह कि जुम्मन उसे पंचायत का मुखिया बनाएगा
- यह कि जुम्मन उसका खर्च उठाएगा Correct answer.
Explanation
खाला ने अपनी संपत्ति जुम्मन को इस शर्त पर दी थी कि वह जीवनभर उसका भरण-पोषण यानी खर्च उठाएगा। बाद में जब जुम्मन और उसकी पत्नी ने खाला की उपेक्षा की, तब यही शर्त विवाद का कारण बनी। पाठ में संपत्ति के बदले भरण-पोषण का स्पष्ट उल्लेख है।
Question 13Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'गिल्लू' पाठ में गिल्लू किस जीव का बच्चा था?
- खरगोश
- चूहा
- बंदर
- गिलहरी Correct answer.
Explanation
महादेवी वर्मा के 'गिल्लू' पाठ में गिल्लू एक घायल गिलहरी का बच्चा है, जिसे लेखिका ने उपचार और स्नेह से पाला। उसका नाम 'गिल्लू' भी गिलहरी से जुड़ा हुआ है। पाठ का केंद्र मानव-पशु संवेदना है।
Question 14Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'ईदगाह' में हामिद अपने पास बचे तीन पैसों से चिमटा इसलिए खरीदता है क्योंकि-
- उसके मित्रों ने चिमटा खरीदने को कहा
- दादी के हाथ रोटी बनाते समय जलते थे Correct answer.
- उसे मेले में कोई भी खिलौना पसंद नहीं था
- चिमटा मेले में सबसे सस्ता था
Explanation
हामिद ने देखा था कि दादी अमीना तवे से रोटी उतारते समय हाथ जला लेती हैं। इसलिए वह अपने थोड़े से पैसों से चिमटा लेता है, ताकि दादी के हाथ न जलें। यह निर्णय उसके त्याग और दादी के प्रति स्नेह को दर्शाता है।
Question 15Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'ईदगाह' में मेले में अन्य बच्चों के खिलौने और मिठाइयाँ खरीदने के सामने हामिद का चिमटा खरीदना किस बात को उजागर करता है?
- उसके ईर्ष्यालु स्वभाव को
- उसकी बालसुलभ और मासूम नादानी को
- उसकी धन-संचय की प्रबल लालसा को
- उसका त्याग और दादी से स्नेह Correct answer.
Explanation
अन्य बच्चे अपने पैसों से खिलौने और मिठाइयाँ लेते हैं, पर हामिद अपनी छोटी-सी पूँजी दादी के लिए चिमटा खरीदने में लगा देता है। इससे स्पष्ट होता है कि वह अपने सुख से अधिक दादी के कष्ट को महत्व देता है। यही उसका त्याग और स्नेह है।
Question 16Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'पंच परमेश्वर' में बूढ़ी खाला ने पंचायत से अपनी क्या माँग रखी?
- संपत्ति वापस मिले या खर्च दिया जाए Correct answer.
- जुम्मन को गाँव से बाहर निकाला जाए
- जुम्मन की पत्नी को दंडित किया जाए
- अलगू को पंचायत का स्थायी मुखिया बनाया जाए
Explanation
खाला की शिकायत यह थी कि संपत्ति देने के बाद जुम्मन उसका खर्च नहीं देता और उसकी उपेक्षा करता है। पंचायत में उसने यही कहा कि या तो उसकी संपत्ति लौटा दी जाए या उसका भरण-पोषण किया जाए। पंचायत का निर्णय इसी माँग पर आधारित था।
Question 17Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'पंच परमेश्वर' में अलगू के फैसले के बाद जुम्मन शेख की तात्कालिक प्रतिक्रिया क्या थी?
- उसने अलगू से मित्रता तोड़ ली Correct answer.
- उसने अलगू को धन्यवाद दिया
- उसने खाला को क्षमा कर दिया
- उसने पंचायत का फैसला स्वीकार कर लिया
Explanation
अलगू ने खाला के पक्ष में निष्पक्ष निर्णय दिया, जिससे जुम्मन को अपने स्वार्थ पर चोट लगी। क्रोध में उसने अलगू से मित्रता तोड़ ली और उसे अपना विरोधी मानने लगा। यह घटना आगे के तनाव की पृष्ठभूमि तैयार करती है।
Question 18Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'पंच परमेश्वर' में जब अलगू के विवाद की पंचायत हुई और जुम्मन पंच बना, तो उसने किस आधार पर निर्णय दिया?
- निष्पक्ष रहकर अलगू के पक्ष में Correct answer.
- पुरानी बैर के कारण अलगू के विरुद्ध
- मामले को टालने के लिए स्थगित कर दिया
- अलगू को दोषी मानकर दंडित किया
Explanation
जुम्मन के मन में अलगू के प्रति बैर था, फिर भी पंच का पद संभालते ही उसने पक्षपात नहीं किया। उसने साक्ष्य और न्याय के आधार पर अलगू के पक्ष में फैसला दिया। इससे सिद्ध होता है कि पंच का कर्तव्य व्यक्तिगत संबंधों से ऊपर है।
Question 19Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'ईदगाह' कहानी का शीर्षक 'ईदगाह' है, जबकि मुख्य घटनाक्रम मेले में घटित होता है। यह शीर्षक किस दृष्टि से उपयुक्त माना जा सकता है?
- ईदगाह में हामिद को चिमटा खरीदते हुए दिखाया गया है
- ईदगाह त्योहार की पृष्ठभूमि देकर हामिद का संवेदन उभारता है Correct answer.
- ईदगाह कहानी का सबसे विस्तृत और लंबा दृश्य है
- ईदगाह में सभी बच्चे मिठाइयाँ और खिलौने खरीदते हैं
Explanation
ईदगाह वह पवित्र स्थल है जहाँ ईद की नमाज़ होती है और वहाँ से लौटकर लोग मेले जाते हैं। यह पृष्ठभूमि त्योहार का वातावरण बनाती है, जिसमें हामिद का त्याग और दादी के प्रति प्रेम विशेष रूप से उभरता है। इसलिए शीर्षक केवल स्थान नहीं, बल्कि भावनात्मक संदर्भ भी है।
Question 20Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'पंच परमेश्वर' में अलगू और जुम्मन के चरित्रों का तुलनात्मक अध्ययन क्या दर्शाता है?
- केवल अलगू न्यायप्रिय है, जुम्मन नहीं
- जुम्मन कभी निष्पक्ष नहीं हो सकता
- दोनों में न्याय का सम्मान अंततः जागता है Correct answer.
- दोनों केवल अपने स्वार्थ के लिए न्याय करते हैं
Explanation
अलगू पहले खाला के मामले में निष्पक्ष रहता है, और जुम्मन बाद में अलगू के मामले में पुरानी बैर भुलाकर न्याय करता है। दोनों के आचरण से यह स्पष्ट होता है कि पंच का पद व्यक्तिगत भावनाओं से ऊपर उठाकर न्याय का सम्मान सिखाता है। कहानी का यही संदेश केंद्रीय है।
Question 21Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'ईदगाह' कहानी में हामिद द्वारा मेले से चिमटा खरीदने पर उसके साथी बच्चे क्या करते हैं?
- उसकी खरीद की प्रशंसा करते हैं
- उसे चिमटा बदलने की सलाह देते हैं
- हँसी-मजाक करते हैं Correct answer.
- वे उससे ईर्ष्या करते हैं
Explanation
बच्चों को चिमटा अनोखी वस्तु लगती है और वे हामिद का मजाक उड़ाते हैं। कहानी में यह उसकी त्याग-भावना को उजागर करता है।
Question 22Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'पंच परमेश्वर' शीर्षक का अर्थ क्या है?
- पंचायत के निर्णय को ईश्वरीय मानना Correct answer.
- पंचायत में ईश्वर की उपस्थिति मानना
- पंचों को भगवान का अवतार मानना
- पाँच देवताओं की पूजा करना
Explanation
शीर्षक का तात्पर्य है कि पंचायत का निष्पक्ष निर्णय ईश्वर का ही निर्णय होता है। पंचों को पक्षपात नहीं करना चाहिए।
Question 23Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'गिल्लू' पाठ की लेखिका कौन हैं?
- जैनेन्द्र कुमार
- प्रेमचंद
- महादेवी वर्मा Correct answer.
- शिवपूजन सहाय
Explanation
'गिल्लू' महादेवी वर्मा का संस्मरण है, जिसमें उन्होंने गिलहरी के बच्चे के प्रति अपने स्नेह का चित्रण किया है।
Question 24Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'ईदगाह' कहानी में हामिद को मेले के लिए भेजते समय अम्मा ने उसे क्या निर्देश दिया?
- चिमटा खरीदना
- जल्दी लौट आना
- मिठाई अवश्य लाना
- पैसे संभालकर रखना Correct answer.
Explanation
अम्मा को आशंका थी कि हामिद बच्चा है और पैसे खो सकता है, इसलिए उसने पैसे संभालकर रखने की हिदायत दी।
Question 25Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'पंच परमेश्वर' कहानी में अलगू चौधरी की पत्नी बूढ़ी खाला की किस प्रकार सहायता करती है?
- उसका इलाज कराकर
- उसे नया मकान बनाकर
- उसे धन देकर
- उसे भोजन देकर Correct answer.
Explanation
जब जुम्मन अपनी खाला को भोजन नहीं देता, तब अलगू की पत्नी उसे भोजन देती है। यह करुणा और मानवीयता का परिचायक है।
Question 26Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'ईदगाह' कहानी में हामिद की माँ के विषय में क्या बताया गया है?
- वह मायके गई है
- वह बीमार है
- उसकी मृत्यु हो चुकी है Correct answer.
- वह मेले में गई है
Explanation
हामिद की माँ का देहांत हो चुका है, इसलिए वह अपनी दादी अमीना के साथ रहता है। यह उसकी अनाथ-सी स्थिति को दर्शाता है।
Question 27Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'गिल्लू' पाठ की विधा क्या है?
- संस्मरण Correct answer.
- नाटक
- कहानी
- निबंध
Explanation
'गिल्लू' महादेवी वर्मा का संस्मरणात्मक रेखाचित्र है, जिसमें लेखिका ने अपने अनुभव और स्नेह को सजीव रूप में प्रस्तुत किया है।
Question 28Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'पंच परमेश्वर' कहानी में पंचायत व्यवस्था की कौन-सी विशेषता प्रमुखता से उभरकर आती है?
- धन-बल से निर्णय होना
- पंचों का पक्षपातपूर्ण रवैया
- निष्पक्ष न्याय की अपेक्षा Correct answer.
- केवल औपचारिकता का पालन
Explanation
कहानी दिखाती है कि पंचायत का आदर्श निष्पक्ष न्याय है। पंच को मित्रता या स्वार्थ से ऊपर उठकर सत्य का पक्ष लेना चाहिए।
Question 29Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'ईदगाह' और 'गिल्लू' दोनों पाठों में मानवीय संवेदना का कौन-सा रूप प्रमुख है?
- प्रतिस्पर्धा और स्वार्थ
- निःस्वार्थ प्रेम और करुणा Correct answer.
- धार्मिक आस्था का प्रदर्शन
- कर्तव्य का यांत्रिक पालन
Explanation
ईदगाह में हामिद दादी के लिए चिमटा लाता है और गिल्लू में लेखिका घायल गिलहरी की देखभाल करती है। दोनों में निःस्वार्थ स्नेह और करुणा प्रमुख है।
Question 30Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'ईदगाह' कहानी में प्रेमचंद ने बालमन के स्वाभाविक व्यवहार का चित्रण किस रूप में किया है?
- उदासीनता और भय के रूप में
- केवल शरारत और शोर के रूप में
- मासूमियत और अनुकरण के रूप में Correct answer.
- व्यापारिक समझदारी के रूप में
Explanation
बच्चे मेले में मिठाई-खिलौनों की नकल करते हैं और एक-दूसरे की देखादेखी करते हैं। यह उनके स्वाभाविक बालमन को दर्शाता है।
Question 31Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'ईदगाह' कहानी में हामिद की दादी अमीना ने उसे मेले के लिए कितने पैसे दिए थे?
- दो पैसे
- चार पैसे
- एक पैसा
- तीन पैसे Correct answer.
Explanation
कहानी में अमीना हामिद को ईद के मेले के लिए तीन पैसे देती है। यह छोटी राशि उसकी गरीबी के साथ-साथ त्योहार पर बच्चे को कुछ देने की ममता भी दर्शाती है। हामिद इन्हीं तीन पैसों से दादी के लिए चिमटा खरीदता है।
Question 32Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'पंच परमेश्वर' कहानी में जुम्मन शेख का घनिष्ठ मित्र कौन है?
- अलगू चौधरी Correct answer.
- बूढ़ी खाला
- सम्मन शेख
- मोहन लाल
Explanation
कहानी की शुरुआत में जुम्मन शेख और अलगू चौधरी की गहरी मित्रता दिखाई गई है। दोनों एक-दूसरे के सुख-दुख में शामिल होते हैं। बाद में पंचायत के फैसले से इस मित्रता में तनाव आ जाता है।
Question 33Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'गिल्लू' पाठ का केंद्रीय विषय क्या है?
- व्यापारिक प्रतिस्पर्धा
- राजनीतिक संघर्ष
- प्राणी-प्रेम और करुणा Correct answer.
- युद्ध की विभीषिका
Explanation
'गिल्लू' में महादेवी वर्मा ने एक गिलहरी के बच्चे के प्रति अपने स्नेह और उसकी देखभाल का वर्णन किया है। यह पाठ मनुष्य और पशु के बीच सहज प्रेम तथा करुणा का संदेश देता है। लेखिका का व्यवहार प्राणी-प्रेम का आदर्श प्रस्तुत करता है।
Question 34Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'ईदगाह' कहानी में हामिद जब दादी के लिए चिमटा लेकर घर लौटता है, तो अमीना की क्या प्रतिक्रिया होती है?
- वह भावुक होकर हामिद को आशीर्वाद देती है Correct answer.
- वह हामिद को मेले वापस भेजती है
- वह हामिद को डाँटती है
- वह चिमटा फेंक देती है
Explanation
अमीना चिमटा देखकर भावुक हो जाती है। उसे एहसास होता है कि हामिद ने अपनी ख्वाहिशें छोड़कर उसकी परेशानी दूर करने की कोशिश की है। वह हामिद को गले लगाकर आशीर्वाद देती है।
Question 35Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'पंच परमेश्वर' में बूढ़ी खाला के मामले में अलगू के पंच के रूप में दिए गए फैसले से उसके चरित्र का कौन-सा गुण प्रकट होता है?
- स्वार्थ और लालच
- निष्पक्षता और साहस Correct answer.
- पक्षपात और भेदभाव
- कायरता और झिझक
Explanation
अलगू जुम्मन का मित्र होने के बावजूद खाला के साथ हुए अन्याय को अनदेखा नहीं करता। वह पंच के रूप में निष्पक्ष और साहसी निर्णय देता है। यह उसके न्यायप्रिय व्यक्तित्व को दर्शाता है।
Question 36Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'पंच परमेश्वर' कहानी का केंद्रीय संदेश क्या है?
- संपत्ति ही जीवन का सर्वस्व है
- न्याय में व्यक्तिगत संबंधों को महत्व नहीं देना चाहिए Correct answer.
- पंचायत केवल गरीबों के लिए है
- मित्रता हर हाल में निभाई जानी चाहिए
Explanation
कहानी में अलगू पंच बनकर अपने मित्र जुम्मन के खिलाफ भी न्याय का पक्ष लेता है। इससे यह शिक्षा मिलती है कि पंच को पक्षपात रहित होकर सत्य और न्याय का साथ देना चाहिए। व्यक्तिगत संबंध न्याय के मार्ग में बाधा नहीं बनने चाहिए।
Question 37Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'गिल्लू' पाठ में गिल्लू का चरित्र किस प्रकार चित्रित किया गया है?
- डरपोक और अलग-थलग
- चंचल, स्नेही और बुद्धिमान Correct answer.
- आलसी और निष्क्रिय
- आक्रामक और हिंसक
Explanation
गिल्लू लेखिका के साथ खेलता है, उसके कंधे पर बैठता है और अपनी चंचलताओं से सबका मन जीत लेता है। वह स्नेह का जवाब स्नेह से देता है और कई बुद्धिमानी भरे कार्य करता है। इससे उसका चरित्र चंचल, स्नेही और बुद्धिमान सिद्ध होता है।
Question 38Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'ईदगाह' कहानी में अमीना का चरित्र कैसा है?
- ममतामयी, त्यागी और गरीबी में भी संयमित Correct answer.
- उदासीन और निष्ठुर
- अत्याचारी और लालची
- कठोर और स्वार्थी
Explanation
अमीना गरीब है, फिर भी हामिद को मेले के लिए पैसे देती है और उसकी खुशी का ध्यान रखती है। वह हामिद के त्याग को समझकर भावुक हो जाती है। उसका चरित्र ममता, त्याग और संयम से युक्त है।
Question 39Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'ईदगाह' कहानी में ईद के त्योहार की पृष्ठभूमि का क्या कार्य है?
- यह त्योहार अन्य बच्चों की ईर्ष्या का कारण बनता है
- यह त्योहार हामिद के त्याग और दादी के प्रति प्रेम को उभारता है Correct answer.
- यह त्योहार हामिद की गरीबी को और गहरा करता है
- यह त्योहार केवल धार्मिक कर्मकांड तक सीमित है
Explanation
ईद का अवसर खुशी, दान और आपसी स्नेह का प्रतीक है। इसी अवसर पर हामिद को पैसे मिलते हैं, और वह अपनी इच्छाओं को त्यागकर दादी के लिए चिमटा खरीदता है। त्योहार की पृष्ठभूमि हामिद के त्याग और प्रेम को अधिक मार्मिक बनाती है।
Question 40Gadya (Prose) - prescribed lesson-based comprehension, theme, character and value-based questions
'गिल्लू' पाठ में गिल्लू की मृत्यु के बाद लेखिका का व्यवहार किस भावना को प्रकट करता है?
- वह गिल्लू के लिए गहरा शोक और प्राणी-प्रेम प्रकट करती है Correct answer.
- वह गिल्लू को पिंजरे में बंद कर देती है
- वह गिल्लू को भूल जाती है
- वह गिल्लू को बेच देती है
Explanation
गिल्लू की मृत्यु लेखिका के लिए गहरा आघात है। वह अपने प्रिय गिलहरी को खोकर दुखी होती हैं और उसके प्रति अपना स्नेह प्रकट करती हैं। यह भावना मनुष्य और प्राणी के बीच गहरे भावनात्मक बंधन को दर्शाती है।
Question 41Padya (Poetry) - prescribed poems, rasa/bhava, alankara, kavi-parichay and central idea
'सरोज स्मृति' के रचयिता कौन हैं?
- सुमित्रानंदन पंत
- निराला Correct answer.
- महादेवी वर्मा
- जयशंकर प्रसाद
Explanation
'सरोज स्मृति' निराला की प्रसिद्ध शोक-काव्य रचना है, जिसमें अपनी पुत्री सरोज की मृत्यु के बाद पितृ-हृदय की करुण वेदना व्यक्त हुई है। इसमें छायावादी काव्य-भाषा तथा मुक्त छंद का प्रयोग हुआ है। अतः इसके रचयिता सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' हैं।
Question 42Padya (Poetry) - prescribed poems, rasa/bhava, alankara, kavi-parichay and central idea
सूरदास के 'नंद के आनंद भयो, जाय कहौं ब्रज-नारि' जैसे पदों में कौन-सा भाव प्रमुख है?
- वात्सल्य भाव Correct answer.
- बीभत्स भाव
- वीर भाव
- करुण भाव
Explanation
इस पद में कृष्ण के जन्म से नंद, यशोदा तथा समूचे ब्रज की प्रसन्नता और शिशु के प्रति स्नेह-ममता चित्रित हुई है, जो वात्सल्य भाव का लक्षण है। वात्सल्य का स्थायी भाव संतान के प्रति स्नेह होता है। इसीलिए सूरदास को वात्सल्य का श्रेष्ठ कवि कहा जाता है।
Question 43Padya (Poetry) - prescribed poems, rasa/bhava, alankara, kavi-parichay and central idea
जिस अलंकार में 'सा', 'सी', 'जैसा', 'सम' आदि वाचक शब्दों द्वारा उपमेय की उपमान से समानता बताई जाए, उसे क्या कहते हैं?
- उपमा Correct answer.
- यमक
- उत्प्रेक्षा
- रूपक
Explanation
उपमा अलंकार में उपमेय और उपमान दोनों अलग-अलग रहते हैं और 'सा', 'सी', 'जैसा' जैसे वाचक शब्द उनके बीच समानता स्पष्ट करते हैं, जैसे 'मुख चंद्रमा-सा सुंदर है'। रूपक में दोनों में अभेद आरोपित कर दिया जाता है, इसलिए वहाँ वाचक शब्द नहीं आते।
Question 44Padya (Poetry) - prescribed poems, rasa/bhava, alankara, kavi-parichay and central idea
'चरण-कमल बंदौं हरिराई' पंक्ति में कौन-सा अलंकार है?
- उत्प्रेक्षा
- रूपक Correct answer.
- अनुप्रास
- उपमा
Explanation
यहाँ हरि के चरणों पर कमल का अभेद आरोप किया गया है, अर्थात् 'चरण ही कमल हैं'। उपमेय और उपमान में भेद न दिखाकर एक ही मान लिया गया है, इसलिए यह रूपक अलंकार है। उपमा होती तो 'चरण कमल के समान' कहा जाता।
Question 45Padya (Poetry) - prescribed poems, rasa/bhava, alankara, kavi-parichay and central idea
करुण रस का स्थायी भाव कौन-सा है?
- शोक Correct answer.
- भय
- उत्साह
- हास
Explanation
करुण रस का स्थायी भाव शोक है, जो प्रियजन के वियोग, मृत्यु या किसी अनिष्ट की स्थिति में उत्पन्न होता है। रस-सिद्धांत के अनुसार स्थायी भाव के साथ विभाव, अनुभाव और संचारी भाव मिलकर रस की निष्पत्ति करते हैं। हास हास्य का, उत्साह वीर का और भय भयानक रस का स्थायी भाव है।
Question 46Padya (Poetry) - prescribed poems, rasa/bhava, alankara, kavi-parichay and central idea
कबीर के दोहों का केंद्रीय संदेश किस विकल्प में सर्वाधिक सटीक रूप में व्यक्त हुआ है?
- राजा और प्रजा के पारस्परिक कर्तव्यों का वर्णन
- राम-नाम स्मरण तथा पाखंड का खंडन Correct answer.
- शृंगारिक प्रेम की सूक्ष्म और मार्मिक व्याख्या
- युद्ध-भूमि में वीरता और उत्साह का विस्तृत वर्णन
Explanation
कबीर निर्गुण भक्ति के संत कवि हैं; उनके दोहे सांसारिक मोह छोड़कर राम-नाम स्मरण पर बल देते हैं और तीर्थ, व्रत, मूर्तिपूजा, जाति-पाँति तथा दिखावे की कटु आलोचना करते हैं। इस प्रकार उनका केंद्रीय स्वर आंतरिक भक्ति तथा सामाजिक समानता है। शेष विषय उनके दोहों के मूल प्रतिपाद्य नहीं हैं।
Question 47Padya (Poetry) - prescribed poems, rasa/bhava, alankara, kavi-parichay and central idea
'चारु चंद्र की चंचल किरणें' पंक्ति में मुख्य रूप से कौन-सा अलंकार है?
- उत्प्रेक्षा
- अनुप्रास Correct answer.
- रूपक
- यमक
Explanation
इस पंक्ति में 'च' व्यंजन की सुंदर आवृत्ति एक से अधिक बार हुई है - चारु, चंद्र, चंचल। एक ही वर्ण की इस पुनरुक्ति से उत्पन्न ध्वनि-सौंदर्य अनुप्रास अलंकार कहलाता है। यहाँ न समानता का आरोप है और न संभावना व्यक्त की गई है।
Question 48Padya (Poetry) - prescribed poems, rasa/bhava, alankara, kavi-parichay and central idea
दिनकर के 'रश्मिरथी' का केंद्रीय पात्र कौन है, जिसके त्याग और पराक्रम का चित्रण उसमें हुआ है?
- अर्जुन
- युधिष्ठिर
- कर्ण Correct answer.
- भीम
Explanation
'रश्मिरथी' में दिनकर ने कर्ण को नायक बनाकर उसके दानशील स्वभाव, सहनशीलता और पराक्रम का महिमामंडन किया है; सूर्य-रथ पर सवार होने के कारण वही 'रश्मिरथी' कहलाता है। अर्जुन, भीम और युधिष्ठिर कथा में आते हैं, पर केंद्रीय पात्र कर्ण ही हैं।
Question 49Padya (Poetry) - prescribed poems, rasa/bhava, alankara, kavi-parichay and central idea
शांत रस का स्थायी भाव कौन-सा माना जाता है?
- हास
- निर्वेद Correct answer.
- उत्साह
- शोक
Explanation
शांत रस का स्थायी भाव निर्वेद अर्थात् वैराग्य या शम है, जो संसार की अस्थिरता तथा क्षणभंगुरता का अनुभव करके चित्त के शांत हो जाने से उत्पन्न होता है। इसके विपरीत शोक करुण रस का, हास हास्य रस का और उत्साह वीर रस का स्थायी भाव है।
Question 50Padya (Poetry) - prescribed poems, rasa/bhava, alankara, kavi-parichay and central idea
'भारत-भारती' के रचयिता मैथिलीशरण गुप्त किस काव्य-धारा के प्रतिनिधि कवि हैं?
- प्रगतिवादी धारा
- द्विवेदी युग Correct answer.
- प्रयोगवादी धारा
- छायावादी धारा
Explanation
गुप्त द्विवेदी युग के प्रमुख कवि हैं, जिस युग में राष्ट्रीय भावना, नैतिक चेतना और सुधारवादी दृष्टि प्रमुख थी; 'भारत-भारती' में देश-प्रेम तथा प्राचीन भारत के गौरव का गान मिलता है। छायावाद, प्रगतिवाद और प्रयोगवाद उनके बाद की काव्य-धाराएँ हैं, अतः वे उनसे भिन्न हैं।