ব্যাকরণ সংশোধনে অগ্রাধিকার ও অতিসংশোধন

প্রথম অগ্রাধিকার (১) ‘যাই’→‘গিয়েছিলাম’, কারণ ‘গতকাল’ সময়বাচক শব্দের সঙ্গে বর্তমান কালের ‘যাই’ মিলছে না; এটি স্পষ্ট কাল-ত্রুটি এবং অর্থের সময়রেখা বদলে দেয়। দ্বিতীয় অগ্রাধিকার ‘সে বলল, আমি কাল আসব’ অংশে উদ্ধৃতি বা পরোক্ষ উক্তির স্পষ্টতা; উদ্ধৃতি হলে কমা ও উদ্ধৃতি চিহ্ন, পরোক্ষ হলে ‘সে বলল যে সে পরদিন আসবে’-নাহলে কে, কখন আসবে তা অস্পষ্ট। দুটিতেই ‘কারণ’ লেখার নম্বর আছে, তাই শুধু রূপ নয়, কেন বদলালাম তা লিখতে হবে। (২) ‘সকল ছাত্রগণ’ বাহুল্যদোষ হিসেবে ঐচ্ছিক; (৩) ‘ভালো লাগল’→‘ভালো লেগেছিল’ বাধ্যতামূলক নয়। ৫ মিনিটে আগে অর্থ-পরিবর্তনকারী দুটি সংশোধন ও কারণ লিখে বাকি সময়ে ঐচ্ছিক বিষয়টি ‘শৈলীগত’ বলে চিহ্নিত করা উচিত।

‘সকল ছাত্রগণ’ সংশোধনযোগ্য, তবে কঠোর অর্থে অপরিহার্য নয়। ‘সকল’ ও ‘গণ’-দুটোই বহুত্ব বোঝায়, তাই এটি বাহুল্য; পরীক্ষায় ‘সকল ছাত্র’ বা ‘ছাত্রগণ’ লিখলে নিরাপদ। কিন্তু অনেক ব্যবহারে এটি প্রচলিত, তাই একে প্রধান grammatical error না বলে style-সংক্রান্ত ঐচ্ছিক সংশোধন বলা ভালো। ‘বইটি পড়ে আমার ভালো লাগল’ ভুল নয়; ‘ভালো লাগা’ একটি প্রচলিত যৌগিক ক্রিয়া, আর ‘লাগল’ অতীতকালেই আছে। ‘ভালো লেগেছিল’ও ভুল নয়, কিন্তু এটি আবশ্যক সংশোধন নয়-অর্থের সূক্ষ্মতা বদলায় মাত্র। পরীক্ষার নির্দেশে ‘শৈলীগত পরিবর্তন ঐচ্ছিক’ বলা আছে, তাই দ্বিতীয়টিকে ভুল বলে চাপিয়ে দেওয়া অতিসংশোধন হবে।

তৃতীয় সংশোধনটি ভুল, অর্থাৎ ‘ভালো লাগল’→‘ভালো লেগেছিল’ আবশ্যক নয়। যাচাইয়ের পদ্ধতি: বাক্যটি মূল প্রসঙ্গে বসিয়ে দেখতে হবে-‘বইটি পড়ে আমার ভালো লাগল’ স্বাভাবিক বাংলা, এর কালও অতীত। ‘লেগেছিল’ ব্যবহার করলে অতীতের অতীত বা দীর্ঘস্থায়ী ভাবের আভাস আসে, কিন্তু মূল বাক্য ভুল ছিল না। দ্বিতীয় যাচাই: সংশোধনটি ব্যাকরণের কোন নিয়ম ভাঙছে-কাল, পুরুষ, বচন, কারক বা পদক্রম? এখানে কোনোটিই বাধ্যতামূলকভাবে ভাঙছে না। তাই উত্তরে লেখা উচিত, ‘এটি ঐচ্ছিক শৈলীগত পরিবর্তন; মূল রূপটি গ্রহণযোগ্য।’ এভাবে নিয়ম-বনাম-অভ্যাস আলাদা করে অতিসংশোধন এড়ানো যায়।