பாடநூல் அல்லாத பகுதி / Non-detailed Text
பாடநூல் அல்லாத பகுதி கூடுதல் வாசிப்புப் புத்தகத்தின் கதைக்கூறுகள், கதாபாத்திரங்கள், செய்தி, உய்த்தறிதல் ஆகியவற்றைச் சோதிக்கிறது. கதையை மீண்டும் சொல்வதைவிட கதை சொல்லும் உண்மையைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம்.
கதைக் கூறுகள்
கதைக்களம், காலம், முதன்மை மற்றும் துணைக் கதாபாத்திரங்கள், மோதல், திருப்பம், தீர்வு ஆகியவற்றை வரிசைப்படுத்துங்கள். மோதல் எதிலிருந்து எழுகிறது, யார் அதைத் தீர்க்கிறார், தீர்வால் யார் பயன் பெறுகிறார் என்பதைக் குறித்துக்கொள்ளுங்கள்.
கதாபாத்திரங்கள்
பாத்திரத்தின் பண்பைச் சொல்லால் மட்டும் கூறாமல் செயலால் நிரூபியுங்கள். உரையாடல், முடிவெடுக்கும் தருணம், பிறர் கூற்று, மாற்றம் ஆகியவை சான்றுகள். எதிர்மறைப் பாத்திரமும் கதையின் செய்தியை வலுப்படுத்தும்; அவரை வெறுப்பதல்ல, காரணத்தை ஆராய்வது பயனுள்ளது.
செய்தியும் உய்த்தறிதலும்
கதையின் மையச் செய்தி ஒரு வாக்கியத்தில் இருக்க வேண்டும். “ஏன் இப்படி நடந்தது?”, “அவர் வேறு முடிவெடுத்திருந்தால் என்ன ஆகியிருக்கும்?”, “இதிலிருந்து நாம் என்ன கற்கிறோம்?” எனும் வினாக்கள் உய்த்தறிதலுக்கு உதவும். செய்தியைக் கதை நிகழ்வுடன் இணைத்து எழுதுங்கள்.
எடுத்துக்காட்டு
ஒரு சிறுமி தினமும் பள்ளிக்குச் செல்லும் வழியில் காய்ந்த செடிக்கு நீர் ஊற்றினாள். கோடையிலும் அது துளிர்த்தது. நண்பர்கள் அதைப் பார்த்து உதவினர். இங்கு சிறுமியின் பண்பு இரக்கம்; செயல் விடாமுயற்சி; கதையின் செய்தி “சிறு தொடர் முயற்சி பலரை ஈர்க்கும்”; உய்த்தறிதல் “தனிநபர் செயல் சமூக மாற்றமாகும்”. இந்த மூன்றையும் தனித்தனியாக எழுதினால் பதில் முழுமையாகும்.
தவிர்க்க வேண்டியவை
கதையை முழுவதும் மீண்டும் சொல்லுதல்; பாத்திரத்தின் பெயரை மட்டும் குறிப்பிட்டுப் பண்பை நிரூபிக்காதிருத்தல்; செய்திக்குப் பதிலாகக் கதை முடிவை எழுதுதல்; சான்று இல்லாத தனிப்பட்ட கருத்தை உய்த்தறிதல் எனக் கூறுதல்.