ഗദ്യവും ലേഖനവും: നിർദ്ദിഷ്ട ഗദ്യരചനകളും അനുഭവക്കുറിപ്പ് രചനയും
ഗദ്യവിഭാഗം നിർദ്ദിഷ്ട ഗദ്യരചനകളുടെ ആശയം, ലേഖകന്റെ നിലപാട്, സാമൂഹികപശ്ചാത്തലം, ഭാഷാശൈലി എന്നിവയും സ്വതന്ത്രമായ അനുഭവക്കുറിപ്പ്, ലേഖനം എന്നിവയുടെ രചനയും പരിശോധിക്കുന്നു. ഗദ്യത്തിൽ എന്ത് പറയുന്നു എന്നതിനൊപ്പം എങ്ങനെ പറയുന്നു എന്നതും പ്രധാനമാണ്. ലേഖകന്റെ വാദം, ഉദാഹരണങ്ങൾ, ഭാഷയുടെ സ്വഭാവം എന്നിവ വേർതിരിച്ചു കാണേണ്ടതുണ്ട്.
ഗദ്യവിശകലനം
- ലേഖകൻ, രചനയുടെ സ്വഭാവം, പ്രധാന വാദം എന്നിവ ആദ്യം രേഖപ്പെടുത്തുക.
- ഖണ്ഡികതലത്തിൽ ആശയവികാസം പിന്തുടരുക: പ്രശ്നം, ഉദാഹരണം, നിഗമനം.
- അനുകരണീയമായ വാക്യങ്ങൾ, ദൃഷ്ടാന്തങ്ങൾ, ഉപമകൾ എന്നിവ ഉദ്ധരിക്കുക.
- ഭാഷ സംഭാഷണാത്മകമോ വിവരണാത്മകമോ വിമർശനാത്മകമോ ഹാസ്യാത്മകമോ എന്നു തിരിച്ചറിയുക.
- സാമൂഹിക, സാംസ്കാരിക സന്ദർഭം രചനയുടെ ആശയവുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുക.
- ലേഖകന്റെ മുൻവിധിയോ വൈരുധ്യമോ ഉണ്ടെങ്കിൽ അത് എടുത്തുകാട്ടുക.
അനുഭവക്കുറിപ്പ് എഴുതാൻ
ഒരു സംഭവത്തിൽ തുടങ്ങുക; അതിൽ നിന്നുള്ള തിരിച്ചറിവ്, വൈകാരിക മാറ്റം, പാഠം എന്നിവ ക്രമത്തിൽ വികസിപ്പിക്കുക. ഞാൻ എന്ന ആത്മനിഷ്ഠം ഉണ്ടായിരിക്കണം; എന്നാൽ കഥ പോലെ സംഭാഷണങ്ങളും അമിതവിവരണവും ഒഴിവാക്കി ചിന്താപരമായ ആഴം നൽകുക. അവസാനഖണ്ഡികയിൽ സംഭവം നൽകിയ പാഠം വ്യക്തമായി പറയുക.
മാതൃക
വായനശാലയിലെ പൊടിപിടിച്ച പുസ്തകം എന്റെ നഗരത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണ മാറ്റി എന്ന തുടക്കത്തിൽ സംഭവം വരും. തുടർന്ന് പഴയ നഗരജീവിതവും ആധുനികതയും തമ്മിലുള്ള വൈരുധ്യം വിശദീകരിക്കാം. അവസാനം ഓർമയും വികസനവും ഒരുമിച്ചു നിൽക്കണം എന്ന തിരിച്ചറിവ് നൽകാം. ഇങ്ങനെ സംഭവം, വിശകലനം, പാഠം എന്ന ഘടനയിൽ എഴുതിയാൽ അനുഭവക്കുറിപ്പിന് ആഴം കൂടും.
കെണികൾ
- ലേഖകന്റെ വാദം തെറ്റായി ചുരുക്കുക.
- അനുഭവക്കുറിപ്പിൽ കഥാസംഭാഷണം മാത്രം നിറയ്ക്കുക.
- ഉദ്ധരണിക്കൊപ്പം സന്ദർഭം നൽകാതിരിക്കുക.
- ലേഖനത്തിൽ ഖണ്ഡികകൾ തമ്മിൽ ബന്ധമില്ലാതിരിക്കുക.