خطِ رسمی: ترتیب، مواد اور زبان کے نمبر
کالج میں 10 نمبر کا خط لکھنے کا سوال ہے: اخبار کے مدیر کو پانی کی کمی کے بارے میں خط۔ اسکیم: ترتیب و پتہ 3، مواد 4، زبان 3۔ ایک طالب علم نے درست ترتیب، تین تجاویز، مگر مدیر کو 'تم' اور 'تمہارا' کہہ کر مخاطب کیا اور 'پلیز' جیسی SMS اصطلاحات لکھیں۔ دوسرے نے ترتیب درست، زبان رسمی، مگر کوئی تجویز نہیں دی، صرف شکایت کی۔ دونوں جوابات 150-180 الفاظ میں ہیں۔ ایک استاد کہتا ہے کہ 'تم' کی غلطی اتنی سنگین ہے کہ زبان کے تینوں نمبر کٹیں؛ دوسرا کہتا ہے کہ مواد اہم ہے۔ کل 35 کاپیاں ہیں۔ آپ کو دونوں کے نمبر اور عمومی رہنمائی کا فیصلہ کرنا ہے، اور یہ بتانا ہے کہ کیا 'تم' کے استعمال پر زبان کے پورے 3 نمبر کٹ سکتے ہیں۔
1. دونوں طلبہ کے نمبر اسکیم کے اجزاء کے مطابق دیں۔
Read the worked answer
طالب علم A: ترتیب 3/3، مواد 4/4 (تین متعلقہ تجاویز)، زبان 2/3 (رسمی خط میں 'تم' اور SMS اصطلاحات register کے خلاف ہیں، مگر پیغام قابلِ فہم ہے) = 9/10۔
طالب علم B: ترتیب 3/3، مواد 2/4 (صرف شکایت، تجاویز نہیں؛ مسئلہ واضح مگر حل ادھورا)، زبان 3/3 = 8/10۔
یہ تقسیم ظاہر کرتی ہے کہ A کا مواد مضبوط ہے مگر زبان کمزور، اور B کی زبان مضبوط مگر مواد کمزور۔
2. کیا 'تم' کے استعمال پر زبان کے پورے 3 نمبر کٹ سکتے ہیں؟
Read the worked answer
نہیں، 'تم' پر زبان کے پورے 3 نمبر نہ کاٹیں۔ register کی غلطی ایک حصہ ہے؛ اگر جملے درست، مربوط اور قابلِ فہم ہیں تو 2 نمبر مناسب ہے۔
پورے نمبر کاٹنا اسکیم کے 'زبان' کے اجزاء (واضحیت، روانی، رسمیت) کو الگ الگ دیکھنے کے خلاف ہے۔ البتہ اگر خط کا پورا لہجہ بول چال کا ہو اور رسمی مخاطب بالکل نہ ہو تو 1 نمبر تک جانا جائز ہے۔
3. دونوں طلبہ کے لیے ایک عام رہنمائی لکھیں۔
Read the worked answer
رہنمائی: 'اخبار کے مدیر کو خط میں آپ/جناب استعمال کریں؛ SMS مختصرات اور بول چال کے الفاظ چھوڑیں۔' نیز 'ہر تجویز ایک الگ جملے میں، مسئلے سے جوڑ کر لکھیں۔'
اس سے A کو register اور B کو content پر کام کرنے کی سمت ملے گی؛ دونوں کو یہ بھی بتائیں کہ اسکیم میں ترتیب، مواد اور زبان کے نمبر الگ الگ ہیں، اس لیے ایک کمزوری پوری کاپی کو ضائع نہیں کرتی۔