ترجمہ: محاورہ اور لفظی ترجمہ
ترجمے کے 4 نمبر کے سوال میں جملہ ہے: 'وہ اپنے والد کی آنکھ کا تارا ہے۔' طلبہ کو اردو سے انگریزی یا مراٹھی میں ترجمہ کرنا ہے۔ ایک طالب علم لکھتا ہے: He is the star of his father's eye. دوسرا لکھتا ہے: He is the apple of his father's eye. تیسرا لکھتا ہے: He is very dear to his father. اسکیم میں 'درست معنی اور محاورے کا مناسب متبادل' پر 4 نمبر ہیں، لیکن لفظی ترجمے پر کچھ نمبر کا ذکر نہیں۔ اساتذہ کے پاس صرف یہی اسکیم ہے؛ کسی نے لفظی ترجمے کے لیے الگ ہدایت نہیں دی۔ 30 کاپیاں ہیں۔ آپ کو فیصلہ کرنا ہے کہ کس کو کتنے نمبر دیے جائیں اور کیا لفظی ترجمہ بالکل غلط ہے۔
1. تینوں جوابات کو 4 نمبر میں تقسیم کر کے نمبر دیں۔
Read the worked answer
تقسیم: معنی 2، محاورے کا متبادل 1، روانی/قواعد 1۔
- 'apple of his father's eye': معنی 2، متبادل 1، روانی 1 = 4۔
- 'very dear to his father': معنی 2، متبادل 0 (محاورہ کھو گیا، مگر مطلب درست)، روانی 1 = 3۔
- 'star of his father's eye': معنی 1.5 (لفظی طور پر عجیب، مگر سمجھ میں آتا ہے)، متبادل 0، روانی 0.5 = 2۔
لفظی ترجمہ 'بالکل غلط' نہیں، کیونکہ بنیادی مطلب کا اشارہ ملتا ہے؛ لیکن محاورے کی قدر میں کمی ہے۔
2. اگر ہدف مراٹھی ہو تو کیا اصول بدلیں گے؟
Read the worked answer
اصول نہیں بدلے گا: 'قدرتی محاورہ' کو ترجیح، 'لفظی ترجمہ' کو صرف جزوی نمبر۔
مثلاً کوئی طالب علم مراٹھی کا مقامی محاورہ لکھے جو 'بہت پیارا' کے معنی دے، تو اسے متبادل کا نمبر دیں؛ اگر صرف لفظی 'آنکھ کا تارا' جیسا ڈھانچہ لکھے تو معنی کا حصہ دیں، متبادل کا نہیں۔ یہاں اہم بات یہ ہے کہ ہدف زبان میں جملہ فطری لگے۔
3. کلاس کے لیے ایک عملی مشق تجویز کریں جو لفظی ترجمے کی عادت کم کرے۔
Read the worked answer
مشق: طلبہ کو تین اردو محاورے دیں؛ پہلے ہر محاورے کا مطلب اپنے الفاظ میں لکھوائیں، پھر ہدف زبان میں ایسا محاورہ ڈھونڈوائیں جو وہی اثر دے۔
مثال کے طور پر 'آنکھ کا تارا'، 'ہاتھ بٹانا' اور 'منہ میں پانی آنا'۔ ہر محاورے کے دو ترجمے دکھائیں: ایک لفظی، ایک بامحاورہ؛ طلبہ خود بتائیں کہ کون سا فطری ہے۔ اس سے انھیں 'star of the eye' جیسے ترجموں سے بچنے کی عادت ہوگی۔