5 ਅੰਕਾਂ ਵਾਲੀ ਚਿੱਠੀ: ਰੂਪ, ਵਿਸ਼ਾ ਜਾਂ ਲੰਬਾਈ - ਕੀ ਮੁੱਖ ਹੈ?
ਭਾਗ 'ੲ' (ਰਚਨਾ) ਵਿੱਚ 5 ਅੰਕਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਸੀ: 'ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨੂੰ ਪੁਸਤਕਾਲੇ ਤੋਂ ਪੰਜਾਬੀ ਦੀਆਂ ਹੋਰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਮੰਗਵਾਉਣ ਲਈ ਚਿੱਠੀ ਲਿਖੋ (80-100 ਸ਼ਬਦ)।' ਪੇਪਰ ਦਾ ਸਮਾਂ 3 ਘੰਟੇ ਸੀ ਅਤੇ ਰਚਨਾ ਭਾਗ 15 ਅੰਕਾਂ ਦਾ।
ਤਿੰਨ ਕਾਪੀਆਂ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿਓ - ਹਰਪ੍ਰੀਤ: 165 ਸ਼ਬਦ; ਪਤਾ, ਮਿਤੀ, ਸੰਬੋਧਨ, ਵਿਸ਼ਾ ਅਤੇ ਧੰਨਵਾਦ ਸਭ ਸਹੀ; ਪਰ ਵਿਚਕਾਰ ਆਪਣੀ ਕ੍ਰਿਕਟ ਟੀਮ ਦੇ ਮੈਚ ਦੀ ਪੂਰੀ ਕਹਾਣੀ ਵੀ ਲਿਖ ਦਿੱਤੀ। ਮਨੀਸ਼ਾ: 75 ਸ਼ਬਦ; ਭਾਸ਼ਾ ਸ਼ੁੱਧ, ਮੰਗ ਸਪਸ਼ਟ, ਸ਼ਿਸ਼ਟਾਚਾਰ ਪੂਰਾ; ਪਰ ਮਿਤੀ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਾ ਦੀ ਲਾਈਨ ਨਹੀਂ। ਰਾਜ: 95 ਸ਼ਬਦ; ਵਿਸ਼ਾ ਸਹੀ; ਪਰ ਸੰਬੋਧਨ 'ਹੈਲੋ ਸਰ' ਹੈ ਅਤੇ ਵਾਕ ਵਿੱਚ 'ਤੂੰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੇ ਦੇ' ਵਰਗੀ ਘਰੇਲੂ ਟੋਨ ਹੈ।
ਅਧਿਆਪਕ ਕੋਲ ਅੰਕ-ਯੋਜਨਾ ਹੈ: ਰੂਪ 1, ਵਿਸ਼ਾ 2, ਭਾਸ਼ਾ 2। ਹੁਣ ਤਿੰਨੇ ਕਾਪੀਆਂ 'ਤੇ ਇਹੀ ਯੋਜਨਾ ਲਾਗੂ ਕਰਨੀ ਹੈ।
1. ਤਿੰਨੇ ਚਿੱਠੀਆਂ ਨੂੰ 5 ਅੰਕਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਅੰਕ ਦਿਓ, ਹਰ ਇੱਕ ਦੇ ਹਿੱਸਿਆਂ ਅਨੁਸਾਰ।
Read the worked answer
ਹਰਪ੍ਰੀਤ - 3.5/5: ਰੂਪ 1 (ਸਾਰੇ ਅੰਗ ਮੌਜੂਦ), ਵਿਸ਼ਾ 1 (ਮੰਗ ਹੈ, ਪਰ ਕ੍ਰਿਕਟ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਅਪ੍ਰਸਤੁਤ ਹੈ, ਧਿਆਨ ਭਟਕਦਾ ਹੈ), ਭਾਸ਼ਾ 1.5 (ਵਾਕ ਸ਼ੁੱਧ, ਪਰ ਲੰਬੇ)।
ਮਨੀਸ਼ਾ - 4.5/5: ਰੂਪ 0.5 (ਮਿਤੀ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਾ ਦੀ ਲਾਈਨ ਗ਼ੈਰਹਾਜ਼ਰ), ਵਿਸ਼ਾ 2 (ਸਿੱਧੀ, ਸਪਸ਼ਟ ਮੰਗ - ਕਿੰਨੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਕਿਹੜੇ ਵਿਸ਼ੇ), ਭਾਸ਼ਾ 2 (ਸ਼ੁੱਧ ਤੇ ਸ਼ਿਸ਼ਟ)।
ਰਾਜ - 3.5/5: ਰੂਪ 0.5 ('ਹੈਲੋ ਸਰ' ਸਰਕਾਰੀ ਚਿੱਠੀ ਦਾ ਸੰਬੋਧਨ ਨਹੀਂ), ਵਿਸ਼ਾ 2, ਭਾਸ਼ਾ 1 ('ਤੂੰ' ਨਾਲ ਸ਼ਿਸ਼ਟਾਚਾਰ ਟੁੱਟਦਾ ਹੈ; ਅਧਿਕਾਰੀ ਨੂੰ 'ਤੁਸੀਂ/ਆਪ' ਲਿਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ)।
ਸਿੱਟਾ: ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅੰਕ ਉਹ ਨਹੀਂ ਜਿਸ ਨੇ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਲਿਖਿਆ, ਸਗੋਂ ਉਹ ਜਿਸ ਨੇ ਸਹੀ ਚੀਜ਼ ਸਹੀ ਥਾਂ ਲਿਖੀ। ਇਹ ਗੱਲ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਨਾਲ ਦੱਸੋ।
2. 80-100 ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਹੱਦ ਹੋਣ 'ਤੇ 165 ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਾਲੀ ਚਿੱਠੀ ਨਾਲ ਕੀ ਕਰੋਗੇ? ਆਪਣਾ ਨਿਯਮ ਅਤੇ ਉਸ ਦਾ ਕਾਰਨ ਦੱਸੋ।
Read the worked answer
ਨਿਯਮ: ਲੰਬਾਈ ਲਈ ਵੱਖਰੇ ਅੰਕ ਨਹੀਂ ਕੱਟਾਂਗੇ; ਅੰਕ ਉਸ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਕੱਟਾਂਗੇ ਜਿੱਥੇ ਅਸਰ ਪਿਆ ਹੈ - ਭਾਵ 'ਵਿਸ਼ਾ' ਵਿੱਚ।
ਕਾਰਨ: ਸ਼ਬਦ-ਹੱਦ ਦਾ ਮਕਸਦ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਖੇਪ ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਲਿਖੇ। ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਦੀ ਚਿੱਠੀ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਕ੍ਰਿਕਟ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਕਾਰਨ ਹੋਇਆ, ਜੋ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਨਹੀਂ - ਇਸ ਲਈ ਸਜ਼ਾ ਵਿਸ਼ਾ-ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਮਿਲਦੀ ਹੈ, ਲੰਬਾਈ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ।
ਜੇ ਵਾਧਾ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੁੰਦਾ (ਜਿਵੇਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਜਾਂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦਾ ਹਵਾਲਾ), ਤਾਂ ਅੰਕ ਨਹੀਂ ਕੱਟਦੇ; ਸਗੋਂ ਕਾਪੀ 'ਤੇ ਲਿਖਦੇ: 'ਸੰਖੇਪ ਰੱਖੋ'।
ਕਲਾਸ ਲਈ ਸਲਾਹ: ਪਹਿਲਾਂ 5 ਮਿੰਟ ਦੀ ਰੂਪ-ਰੇਖਾ ਬਣਵਾਓ - ਕਿਹੜੇ ਤਿੰਨ ਨੁਕਤੇ ਲਿਖਣੇ ਹਨ। ਇਸ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਪ੍ਰਸਤੁਤ ਸਮੱਗਰੀ ਛੱਡਣਾ ਸਿੱਖਣਗੇ, ਜੋ ਬੋਰਡ ਦੇ ਨਿਬੰਧ ਤੇ ਰਿਪੋਰਟ ਲੇਖਣ ਵਿੱਚ ਵੀ ਕੰਮ ਆਵੇਗਾ।
3. ਮਨੀਸ਼ਾ ਦੀ ਚਿੱਠੀ ਵਿੱਚ ਮਿਤੀ ਤੇ ਵਿਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਰੂਪ ਦੇ 1 ਅੰਕ ਵਿੱਚੋਂ ਕੀ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਗਲੀ ਵਾਰ ਇਹ ਗ਼ਲਤੀ ਰੋਕਣ ਲਈ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
Read the worked answer
ਅੰਕ: 1 ਵਿੱਚੋਂ 0.5। ਕਾਰਨ: ਚਿੱਠੀ ਦਾ ਢਾਂਚਾ ਮੁੱਢੋਂ ਗ਼ਲਤ ਨਹੀਂ - ਸੰਬੋਧਨ, ਮੰਗ ਅਤੇ ਧੰਨਵਾਦ ਮੌਜੂਦ ਹਨ; ਕੇਵਲ ਦੋ ਅੰਗ ਗ਼ੈਰਹਾਜ਼ਰ ਹਨ। ਪੂਰਾ ਅੰਕ ਕੱਟਣਾ ਸਖ਼ਤੀ ਹੋਵੇਗੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਰੂਪ ਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਚਿੱਠੀ ਦੀ ਬਣਾਵਟ ਹੈ, ਜੋ ਉਸ ਨੇ ਨਿਭਾਈ ਹੈ।
ਕਾਰਨ ਸਪਸ਼ਟ ਕਰੋ: ਸਕੂਲੀ ਚਿੱਠੀ ਵਿੱਚ ਮਿਤੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਪੱਤਰ ਦੀ ਕੋਈ ਸਮਾਂ-ਮੁਹਰ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦੀ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਾ-ਲਾਈਨ ਕਾਰਜਾਲਯ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਕਿ ਪੱਤਰ ਕਿਸ ਬਾਰੇ ਹੈ - ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਅੰਗ ਵਿਹਾਰਕ ਹਨ, ਸਜਾਵਟ ਨਹੀਂ।
ਰੋਕਥਾਮ ਲਈ: ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਹਰ ਚਿੱਠੀ ਦਾ ਇੱਕ 'ਚੈੱਕਲਿਸਟ' ਦਿਓ - ਪਤਾ, ਮਿਤੀ, ਸੰਬੋਧਨ, ਵਿਸ਼ਾ, ਮੰਗ, ਧੰਨਵਾਦ, ਹਸਤਾਖਰ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਿਖਣ ਮਗਰੋਂ ਆਪਣੀ ਕਾਪੀ 'ਤੇ ਹਰ ਡੱਬੇ 'ਤੇ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਾਉਣ। ਇਸ ਨਾਲ ਬੋਰਡ ਵਿੱਚ ਵੀ ਇਹ ਅੰਕ ਨਹੀਂ ਜਾਣਗੇ।