प्रेमचंद की 'कफन' में विद्रोह, नियति और व्यंग्य का मूल्यांकन

ऐसे उत्तर को पूरे 15 अंक नहीं, लगभग 7–9 अंक दिए जाने चाहिए, यदि छात्र ने पाठ के आधार दिए हों।

कारण: कहानी में घीसू-माधव का विद्रोह संगठित या चेतन संघर्ष के रूप में नहीं है। वे बुधिया की उपेक्षा करते हैं, चिकित्सा का प्रबंध नहीं करते, और अंतिम संस्कार के लिए एकत्र धन को भोजन-पान में लगा देते हैं। यह स्थिति सामाजिक विषमता, गरीबी और नैतिक टूटन का परिणाम है, पर इसे 'वीर विद्रोह' कहना पाठ के विरुद्ध होगा।

हाँ, यदि छात्र 'विद्रोह' को नकारात्मक/अव्यवस्थित प्रतिक्रिया के अर्थ में लिखता है और साथ में यह दिखाता है कि व्यवस्था ने इन पात्रों को मनुष्यता से वंचित किया, तो अंक बढ़ाए जा सकते हैं। जो उत्तर केवल नारा लिखता है और बुधिया की उपेक्षा, धन के दुरुपयोग और अंत के व्यंग्य की चर्चा नहीं करता, उसे कम अंक मिलें।

रूब्रिक:

• यथार्थ और सामाजिक संदर्भ (5 अंक): गरीबी, निम्न जाति की स्थिति, ग्रामीण अभाव, बुधिया की असहायता, चिकित्सा-सुविधा का अभाव।
• चरित्र-चित्रण और करुणा (5 अंक): घीसू-माधव की लाचारी तथा उनके कृत्यों की निंदनीयता - दोनों का संतुलित विवेचन; बुधिया के प्रति सहानुभूति।
• व्यंग्य और भाषा (5 अंक): अंतिम दृश्य का कटु व्यंग्य, 'कफन' के प्रतीक का अर्थ, प्रेमचंद की संक्षिप्त किंतु तीखी कथा-शैली।

निर्देश: केवल 'गरीबी की करुण कथा' लिखने पर 8–10 अंक; केवल 'विद्रोह' या केवल 'नियति' लिखने पर 7–9 अंक; तीनों पक्षों को पाठ से जोड़ने पर 13–15 अंक। उत्तर-कुंजी में स्पष्ट लिखा जाए कि कहानी एक ही सूत्र में नहीं बँधती।