RBSE VU Hindi Literature study plan

आदिकाल की चारों प्रमुख काव्य-धाराओं (सिद्ध, नाथ, जैन, रासो) की विशेषताएँ सारणीबद्ध करना

चंदबरदाई, सरहपा और गोरखनाथ की रचनाओं के नाम व भाषा-रूप लिखकर स्मरण करना

आदिकाल की काल-निर्धारण विवाद पर तीन विद्वानों के मत अंकित करना

भक्तिकाल की निर्गुण-सगुण शाखाओं का वर्गीकरण-चार्ट बनाना

रीतिकाल के प्रमुख आचार्य कवियों की तुलना-सारणी बनाना

आधुनिककाल की चार प्रवृत्तियों (छायावाद, प्रगतिवाद, प्रयोगवाद, नई कविता) की पहचान-सूची तैयार करना

निर्धारित पद्य-पाठों में से दो कविताओं का केंद्रीय भाव अपने शब्दों में लिखना

कविता के साथ उसके कवि का युग व शाखा जोड़कर स्मरण करना

शेष निर्धारित कविताओं का सारांश लिखना और कठिन शब्दों के अर्थ-सूची बनाना

प्रत्येक कविता की शिल्प-विशेषताएँ (बिंब, भाषा-शैली, छंद) चिह्नित करना

काव्यशास्त्र के मूल तत्व - रस, अलंकार, रीति, वक्रोक्ति - की परिभाषाएँ लिखना

काव्य के भेद (दृश्य-श्रव्य, श्रव्य) और ध्वनि-सिद्धांत का सार तैयार करना

निर्धारित कहानियों का कथावस्तु और चरित्र-चित्रण संक्षेप में लिखना

निर्धारित नाटक का अंक-विभाजन और मुख्य संवाद-बिंदु अंकित करना

उपन्यास के केंद्रीय तत्व और प्रमुख पात्रों की सूची बनाना

निबंध व संस्मरण-विधा की विशेषताओं की तुलना करना

संधि के प्रकारों के दस उदाहरण संधि-विच्छेद सहित लिखना

समास के आठ भेदों की पहचान करते हुए पंद्रह उदाहरण बनाना

अलंकारों की पहचान के लिए बीस पंक्तियों का अभ्यास-सेट हल करना

छंद के मुख्य भेदों की परिभाषा और एक-एक उदाहरण लिखना

रस के नौ भेदों की स्थायी भाव सहित सूची बनाना

साहित्यिक आलोचना के प्रमुख सिद्धांतों (अभिव्यंजनावाद, प्रयोजनवाद, रूपवाद) की तुलना करना

दो प्रमुख आलोचकों की दृष्टि और योगदान पर टिप्पणी लिखना

एक निर्धारित कहानी या कविता पर स्वयं की समीक्षा-टिप्पणी लिखना

गद्य-पाठों के शेष अपठित अंशों का अर्थ-निर्धारण अभ्यास करना

राजस्थानी भाषा के प्रमुख रूपों और उनके क्षेत्रीय विस्तार की सूची बनाना

राजस्थानी साहित्य की प्रमुख विधाओं (डिंगल, पिंगल, वात, ख्यात) की पहचान करना

राजस्थानी के दो-तीन प्रमुख कवियों और उनकी कृतियों को स्मरण करना

हिंदी साहित्य पर राजस्थानी के प्रभाव के दो उदाहरण लिखना

पूरे पाठ्यक्रम पर 90 मिनट की समयबद्ध मॉक-परीक्षा हल करना

मॉक में गलत हुए प्रश्नों की सूची बनाकर उनके स्रोत-पृष्ठ दोबारा पढ़ना

इतिहास-कालखंडों की तिथियाँ व कवि-नाम अंतिम बार दोहराना

कविता व गद्य-पाठों के सारांश पर त्वरित पुनरावृत्ति करना