UPMSP High School Odia study materials
UPMSP High School Odia study resources

ରଚନା: ପତ୍ର ଲେଖନରେ ଫର୍ମାଟ, ବିଷୟ ଓ ଶବ୍ଦସୀମାର ମାର୍କ

UPMSP High School Odia · Put your knowledge to work in context.

All case studies

ରଚନା: ପତ୍ର ଲେଖନରେ ଫର୍ମାଟ, ବିଷୟ ଓ ଶବ୍ଦସୀମାର ମାର୍କ

ଏକ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ନବମ ଶ୍ରେଣୀର ୪୦ ଜଣ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ପାଞ୍ଚ ମାର୍କର ଏକ ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ପତ୍ର ଲେଖିବାକୁ ଦିଆଯାଇଥିଲା - ପ୍ରଧାନ ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ପାଠାଗାର ପାଇଁ ନୂଆ ବହି ମାଗି। ନିର୍ଦ୍ଦେଶରେ ଶବ୍ଦସୀମା ୧୦୦ରୁ ୧୨୦ ଶବ୍ଦ ଥିଲା। ପ୍ରଥମ ପରୀକ୍ଷାରେ ଏହି ପ୍ରଶ୍ନରେ ଶ୍ରେଣୀ ହାରାହାରି ୨.୮ ମାର୍କ ଥିଲା ଏବଂ କେହି ପୂର୍ଣ୍ଣ ମାର୍କ ପାଇନାହାନ୍ତି। ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ବେଳେ ଶିକ୍ଷକ ଦେଖିଲେ ଯେ ୨୨ ଜଣ ପତ୍ରରେ ତାରିଖ ଓ ପ୍ରେରକଙ୍କ ଠିକଣା ଲେଖିନାହାନ୍ତି, ୧୫ ଜଣ 'ତୁମର ପ୍ରିୟ ବନ୍ଧୁ' ଭଳି ଅନୌପଚାରିକ ସମ୍ବୋଧନ ବ୍ୟବହାର କରିଛନ୍ତି। ଜଣେ ଛାତ୍ରୀ କେବଳ ୬୦ ଶବ୍ଦରେ ଲେଖିଛନ୍ତି, ମାତ୍ର ଫର୍ମାଟ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଠିକ ଏବଂ ଅନୁରୋଧ ସ୍ପଷ୍ଟ। ଆଉ ଜଣେ ଛାତ୍ର ୧୫୦ ଶବ୍ଦ ଲେଖି ଅପ୍ରସଙ୍ଗୀୟ ବର୍ଣ୍ଣନା ଯୋଡ଼ିଛି। ଶିକ୍ଷକ ଏକ ନ୍ୟାୟସଙ୍ଗତ ମାର୍କ ବିଭାଜନ ତିଆରି କରିବାକୁ ଚାହାନ୍ତି ଯାହା ପରବର୍ତ୍ତୀ ପରୀକ୍ଷାରେ ମଧ୍ୟ ଲାଗୁ ହେବ।

1. ଏହି ପାଞ୍ଚ ମାର୍କର ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ପତ୍ର ପାଇଁ ଏକ ମାର୍କ ବିଭାଜନ ତିଆରି କର ଏବଂ ଫର୍ମାଟକୁ ୨ ମାର୍କ କାହିଁକି ଦେଲୁ ତାହା କୁହ।

Read the worked answer

ପ୍ରସ୍ତାବିତ ବିଭାଜନ:

  • ଫର୍ମାଟ - ୨ ମାର୍କ: ପ୍ରେରକଙ୍କ ଠିକଣା ଓ ତାରିଖ (୦.୫), ଉପଯୁକ୍ତ ସମ୍ବୋଧନ (୦.୫), ବିଷୟ ଲେଖା (୦.୫), ଅଭିବାଦନ ଓ ଦସ୍ତଖତ (୦.୫)।
  • ବିଷୟବସ୍ତୁ - ୨ ମାର୍କ: ଆବଶ୍ୟକତାର ସ୍ପଷ୍ଟତା, କାରଣ ଓ ଅନୁରୋଧର ଯୁକ୍ତି।
  • ଭାଷା ଓ ଶବ୍ଦସୀମା - ୧ ମାର୍କ: ଶୁଦ୍ଧତା, ଉପଯୁକ୍ତ ଶବ୍ଦଚୟ, ସୀମା ମଧ୍ୟରେ ରହିବା।

କାରଣ: ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ପତ୍ର ଏକ ବ୍ୟବହାରିକ ରଚନା। ଠିକଣା, ତାରିଖ ଓ ବିଷୟ ନ ଥିଲେ ପତ୍ରଟି ଅଧିକାରୀଙ୍କ ପାଖରେ ପହଞ୍ଚିବାର ରୂପ ହିଁ ହରାଏ। ତେଣୁ ଫର୍ମାଟ ଏଠାରେ ଅଳଙ୍କାର ନୁହେଁ, କାର୍ଯ୍ୟକାରିତାର ଅଂଶ। ଏହି କାରଣରୁ ଏହା ୨ ମାର୍କ ପାଇବାର ଯୋଗ୍ୟ।

2. ୬୦ ଶବ୍ଦରେ ଲେଖିଥିବା ଛାତ୍ରୀ ଏବଂ ୧୫୦ ଶବ୍ଦରେ ଅପ୍ରସଙ୍ଗୀୟ ଲେଖିଥିବା ଛାତ୍ର - ଦୁଇଙ୍କୁ କିପରି ମାର୍କ ଦେବ, ଏବଂ ଏଥିରେ କେଉଁ ନୀତି ପ୍ରଯୁଜ୍ୟ?

Read the worked answer

ଛାତ୍ରୀ (୬୦ ଶବ୍ଦ, ଫର୍ମାଟ ଠିକ, ଅନୁରୋଧ ସ୍ପଷ୍ଟ): ପ୍ରାୟ ୪.୫ ମାର୍କ। ଫର୍ମାଟ ୨ + ବିଷୟବସ୍ତୁ ୨ + ଭାଷା ୦.୫। ଶବ୍ଦସୀମା ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ, ବିଷୟବସ୍ତୁର ମାପକ ନୁହେଁ; ତେଣୁ ଅଭାବ ଯୋଗୁଁ ବିଷୟବସ୍ତୁରୁ ମାର୍କ କାଟିବା ଅନ୍ୟାୟ ହେବ। କେବଳ ଭାଷା ଉପାଦାନରେ ଅଧା ମାର୍କ କଟିବ।

ଛାତ୍ର (୧୫୦ ଶବ୍ଦ, ଅପ୍ରସଙ୍ଗୀୟ): ପ୍ରାୟ ୨.୫ ମାର୍କ। ଫର୍ମାଟ ୨ + ବିଷୟବସ୍ତୁ ୦.୫ + ଭାଷା ୦। ଏଠାରେ ଦୋଷ ଲମ୍ବର ନୁହେଁ, ଅପ୍ରସଙ୍ଗୀୟତାର। ପ୍ରଧାନ ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ଲେଖା ପତ୍ରରେ ପାଠାଗାରର ଆବଶ୍ୟକତା ଥିବା ଦରକାର, ବିଦ୍ୟାଳୟର ଇତିହାସ ନୁହେଁ।

ନୀତି: ଶବ୍ଦସୀମାରୁ ବିଚ୍ୟୁତି ଭାଷା ଉପାଦାନରେ ପ୍ରତିଫଳିତ ହେବ; ଅପ୍ରସଙ୍ଗୀୟତା ବିଷୟବସ୍ତୁ ଉପାଦାନରେ। ଦୁଇଟି ଅଲଗା ଦୋଷ, ଦୁଇଟି ଅଲଗା ସ୍ଥାନରେ କଟିବ।

3. ଅନୌପଚାରିକ ସମ୍ବୋଧନ ବ୍ୟବହାର କରିଥିବା ୧୫ ଜଣ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ତୁମେ କିପରି ଫିଡବ୍ୟାକ ଦେବ - ଏକ ଠିକ୍ ନମୁନା ସହ ଦେଖାଅ।

Read the worked answer

ଫିଡବ୍ୟାକର ସ୍ୱର: ଏହାକୁ ଶୂନ୍ୟ ମାର୍କ ଦେଇ ଦଣ୍ଡ ଦିଅ ନାହିଁ; ଏହା ଫର୍ମାଟର ୦.୫ ମାର୍କର ତ୍ରୁଟି। କାରଣ ପତ୍ରର ବିଷୟବସ୍ତୁ ଠିକ ଥାଇପାରେ।

ଭୁଲ ନମୁନା: 'ତୁମର ପ୍ରିୟ ବନ୍ଧୁ, ମୁଁ ପାଠାଗାର ପାଇଁ ବହି ମାଗୁଛି…'

ଠିକ୍ ନମୁନା:

ସେବାରେ, ପ୍ରଧାନ ଶିକ୍ଷକ ମହାଶୟ, ସରକାରୀ ଉଚ୍ଚ ବିଦ୍ୟାଳୟ, …

ବିଷୟ: ପାଠାଗାର ପାଇଁ ନୂଆ ପୁସ୍ତକ ଯୋଗାଇଦେବା ନିମନ୍ତେ ଅନୁରୋଧ।

ମହାଶୟ, … (ଅନୁରୋଧ)

ଆପଣଙ୍କ ଅନୁଗତ ଛାତ୍ର, (ନାମ), ନବମ ଶ୍ରେଣୀ

ଶ୍ରେଣୀ ନିୟମ: ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ପତ୍ରରେ 'ପ୍ରିୟ', ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ପତ୍ରରେ 'ସେବାରେ' ଓ 'ମହାଶୟ/ମହୋଦୟ'। ଦୁଇ ପ୍ରକାର ପତ୍ରର ନମୁନା ପାଶାପାଶି ଲେଖି ଦେଖାଇଲେ ଏହି ଭୁଲ ଆଉ ବାରମ୍ବାର ହେବ ନାହିଁ।