UPMSP High School Odia study materials
UPMSP High School Odia study resources

UPMSP High School Odia case studies

UPMSP High School Odia · Put your knowledge to work in context.

The UPMSP High School Odia examination is the Odia language paper of the Uttar Pradesh Madhyamik Shiksha Parishad (UP Board) Class 10 programme. It is taken by students who choose Odia as a subject under the Board's scheme of studies, typically alongside the compulsory Hindi, English, Mathematics, Science and Social Science papers. The paper assesses prescribed prose and poetry, grammar, composition, unseen comprehension, literary history and vocabulary, with a mix of objective and descriptive answers. Success depends on close reading of the prescribed textbook, steady practice in writing essays and letters, and drilling grammar rules such as sandhi, samasa and karaka. Topics on this exam: Gadya (Prose) - prescribed prose lessons: comprehension, theme, character and author context, Padya (Poetry) - prescribed poems: meaning, rasa, alankara, chhanda and poet introduction, Byakarana (Grammar) - sandhi, samasa, karaka, vibhakti, transformation and correction of sentences, Rachana (Composition) - essay writing, letter writing, paragraph and report writing, Apathita Gadya (Unseen Prose) - comprehension of an unseen passage with short-answer questions, Apathita Padya (Unseen Poetry) - appreciation and comprehension of an unseen verse, Sahitya Itihasa o Parichaya (Literary History and Author Introduction) - periods of Odia literature and prescribed authors, and Bhasa Prayoga o Shabdakosha (Language Use and Vocabulary) - synonyms, antonyms, idioms, proverbs and word formation. The UPMSP High School Odia case studies are 5 cases and about 2,111 words.

1

ଗଦ୍ୟ: ଚରିତ୍ର ଚିତ୍ରଣ ପ୍ରଶ୍ନରେ ମାର୍କ କାହିଁକି ହରାଉଛନ୍ତି

ନିଷ୍କର୍ଷ: ଏହି ଉତ୍ତରକୁ ୦ କିମ୍ବା ସର୍ବାଧିକ ୧ ମାର୍କ - ଯୋଡ଼ାଣି ଉପରେ ନିର୍ଭର। ଯୁକ୍ତି: ଲେଖକ ପରିଚୟ ପ୍ରସଙ୍ଗ (context) ଦେଇପାରେ, ମାତ୍ର ଚରିତ୍ରର ଗୁଣର ପ୍ରମାଣ ପାଠ୍ୟ ଭିତରୁ ଆସିବା ଆବଶ୍ୟକ। ଛାତ୍ରଟି ଯଦି ଏପରି ଲେଖିଥାନ୍ତା - 'ଲେଖକ ଦରିଦ୍ରତା ଭିତରେ ବଢ଼ିଥିବାରୁ ସେ ଚରିତ୍ରର ଦୟା ଓ ଅଭାବକୁ ବାସ୍ତବ ଭାବରେ ଚିତ୍ରଣ କରିପାରିଛନ୍ତି, ଯାହା ମାଆର ଅନ୍ନ ମାଗିବା ଘଟଣାରେ ଦେଖାଯାଏ' - ତେବେ ଏହା ଜୀବନୀକୁ ପାଠ୍ୟ ସହ ଯୋଡ଼ିଛି, ତେଣୁ ମୂଲ୍ୟାୟନ ଅଂଶର ୧ ମାର୍କ ମିଳିପାରେ। କେବଳ 'ଲେଖକ ଗରିବ ଥିଲେ' ଲେଖି ପାଠ୍ୟ ସହ ସମ୍ପର୍କ ନ ଥିଲେ ୦। ଶ୍ରେଣୀରେ ଏହା ସ୍ପଷ୍ଟ କର: ଜୀବନୀ ଉତ୍ତରର ଆଧାର ନୁହେଁ, ପୃଷ୍ଠଭୂମି।.

443 words, about 2 min
2

ପଦ୍ୟ: ଉପମା ନା ରୂପକ - ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱ ଓ ମାତ୍ରା ବିବାଦ

435 words, about 2 min
3

ବ୍ୟାକରଣ: ସନ୍ଧି ଓ ସମାସ ମଧ୍ୟରେ ପ୍ରଶ୍ନର ଭାଷା

406 words, about 2 min
4

ରଚନା: ପତ୍ର ଲେଖନରେ ଫର୍ମାଟ, ବିଷୟ ଓ ଶବ୍ଦସୀମାର ମାର୍କ

401 words, about 2 min
5

ଅପଠିତ ଗଦ୍ୟ ଓ ପଦ୍ୟ: ନକଲ ଉତ୍ତରର ସୀମା

426 words, about 2 min