I85PREP
⌘ K
UPMSP Intermediate Telugu study materials
UPMSP Intermediate Telugu study resources

UPMSP Intermediate Telugu practice questions

One question at a time. Build your UPMSP Intermediate Telugu understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

ఇంటర్మీడియట్ తెలుగు గద్యభాగంలోని పాఠాల ప్రధాన రచనారూపం ఏది?

  1. నాటకం
  2. గద్యం Correct answer.
  3. పద్యం
  4. ప్రబంధం

Explanation

ఇంటర్మీడియట్ తెలుగు గద్యభాగంలోని పాఠాలు గద్యరూపంలో ఉంటాయి; అవి పద్య ఛందస్సుకు కట్టుబడవు. గద్యం స్వచ్ఛంద వాక్య నిర్మాణంతో భావాన్ని వివరిస్తుంది. అందువల్ల ఈ భాగాన్ని గద్యం అని పిలుస్తారు.

Question 2Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో రచయిత ప్రధానంగా చర్చించే కేంద్ర భావాన్ని సాహిత్య పరిభాషలో ఏమంటారు?

  1. ఛందస్సు
  2. వృత్తి
  3. అలంకారం
  4. ఇతివృత్తం Correct answer.

Explanation

గద్యపాఠంలో రచయిత ప్రధానంగా చర్చించే కేంద్ర భావాన్ని ఇతివృత్తం అంటారు. ఇతివృత్తం పాఠంలోని సంఘటనలు, పాత్రల చర్యలకు దిశను ఇస్తుంది. ఛందస్సు పద్యానికి, అలంకారం అలంకార శోభకు సంబంధించినవి.

Question 3Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

ఒక గద్యపాఠంలోని పాత్ర స్వార్థాన్ని వదిలి ఇతరులకు సహాయం చేస్తే, ఆ పాత్ర ద్వారా రచయిత ప్రబోధించే విలువ ఏది?

  1. స్వార్థపరత
  2. అహంకారం
  3. సేవాభావం Correct answer.
  4. ప్రతీకార భావం

Explanation

పాత్ర తన స్వార్థాన్ని వదిలి ఇతరులకు సహాయం చేయడం సేవాభావాన్ని తెలియజేస్తుంది. రచయిత అలాంటి పాత్ర ద్వారా పరహితం, సహానుభూతి వంటి విలువలను ప్రబోధిస్తాడు. ఇది వ్యక్తిగత లాభం కంటే సమాజ హితాన్ని ముందుంచే దృష్టిని చూపుతుంది.

Question 4Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

సమాజ దురాచారాలను నవ్వుతూ ఎత్తిచూపే గద్య శైలిని ఏమంటారు?

  1. వ్యంగ్యం Correct answer.
  2. వీరరసం
  3. శాంతరసం
  4. కరుణరసం

Explanation

సమాజ దురాచారాలను నవ్వుతూ, పరోక్షంగా ఎత్తిచూపే శైలిని వ్యంగ్యం అంటారు. వ్యంగ్యంలో హాస్యం ఉపరితలంగా కనిపించినా లోపల సామాజిక విమర్శ ఉంటుంది. ఇది పాఠకుడిని ఆలోచింపజేసే శక్తివంతమైన గద్య మాధ్యమం.

Question 5Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

ఒక గద్యపాఠంలో పాత్ర అంటరానితనాన్ని వ్యతిరేకించి అణగారిన వర్గాన్ని చేరదీస్తే, ఆ పాఠం ప్రధాన సందేశం ఏమి?

  1. కుల వివక్షను సమర్థించడం
  2. సమానత్వం Correct answer.
  3. వ్యక్తిగత సంపదను పెంచడం
  4. రాజకీయ ఆధిపత్యాన్ని సాధించడం

Explanation

పాత్ర అంటరానితనాన్ని వ్యతిరేకించి అణగారిన వర్గాన్ని చేరదీయడం సామాజిక సమానత్వాన్ని సూచిస్తుంది. రచయిత కుల వివక్షను ఖండించి మానవతా దృష్టిని ప్రబోధిస్తాడు. అందువల్ల పాఠం ప్రధాన సందేశం సమానత్వమే.

Question 6Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

ఇద్దరు పాత్రలు ఒకే పరిస్థితిపై విరుద్ధంగా స్పందిస్తే, ఆ దృశ్యం ప్రధానంగా ఏమి వెల్లడిస్తుంది?

  1. ఛందోభేదాన్ని
  2. అలంకార భేదాన్ని
  3. స్వభావ భేదాన్ని Correct answer.
  4. కాలక్రమాన్ని

Explanation

ఒకే పరిస్థితిపై ఇద్దరు పాత్రలు విరుద్ధంగా స్పందించడం వారి స్వభావాలలోని భేదాన్ని వెల్లడిస్తుంది. ఒకరు దయ చూపితే మరొకరు క్రూరంగా స్పందించవచ్చు; దీని ద్వారా రచయిత పాత్రల స్వభావాన్ని స్పష్టం చేస్తాడు. ఇది పాత్ర చిత్రణకు ముఖ్యమైన పద్ధతి.

Question 7Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

రచయిత నేరుగా ఉపదేశం చేయకుండా పాత్రల సంభాషణల ద్వారా భావాన్ని తెలిపే పద్ధతిని ఏమంటారు?

  1. పద్యరూపంలోనే రచన చేయడం
  2. పరోక్ష వ్యక్తీకరణ Correct answer.
  3. ఛందస్సు నిబంధనలను పాటించడం
  4. ప్రత్యక్షంగా ఉపదేశం చేయడం

Explanation

రచయిత తన భావాన్ని నేరుగా చెప్పకుండా పాత్రల సంభాషణలు, చర్యల ద్వారా తెలియజేయడాన్ని పరోక్ష వ్యక్తీకరణ అంటారు. ఇందులో పాఠకుడు సూచనలను గ్రహించి అర్థం చేసుకుంటాడు. ఇది గద్యకథనంలో పాత్రలను సజీవంగా చూపే పద్ధతి.

Question 8Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠం శీర్షిక మరియు ముగింపు సందేశం మధ్య సంబంధాన్ని అంచనా వేయడానికి ఉపయోగపడే అంశం ఏది?

  1. శీర్షిక సూచనను ముగింపుతో పోల్చడం Correct answer.
  2. పుస్తక ముద్రణ ధరను పరిశీలించడం
  3. రచయిత జీవితంలోని తేదీలను గుర్తుపెట్టుకోవడం
  4. పాఠంలోని పద్యాల సంఖ్యను లెక్కించడం

Explanation

శీర్షిక చేసిన సూచన ముగింపు సందేశంలో నెరవేరిందో లేదో పోల్చి చూడడం ద్వారా పాఠం ఐక్యతను అంచనా వేయవచ్చు. శీర్షిక మరియు ముగింపు ఒకే భావాన్ని బలపరిస్తే పాఠం సంకల్పం స్పష్టమవుతుంది. ఇది పాఠాన్ని విశ్లేషించే ముఖ్యమైన పద్ధతి.

Question 9Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

వ్యక్తి జీవిత విశేషాలను క్రమంగా తెలిపే గద్యరూపం ఏది?

  1. ప్రయాణ అనుభవాల యాత్రాచరిత్ర
  2. భావప్రధాన వ్యాసం
  3. కల్పిత సంఘటనల కథ
  4. జీవిత చరిత్ర Correct answer.

Explanation

ఒక వ్యక్తి జీవితంలోని ముఖ్య సంఘటనలను కాలక్రమంగా తెలిపే గద్యరూపాన్ని జీవిత చరిత్ర అంటారు. ఇందులో జననం, విద్య, సేవ, సాధనలు వంటి విశేషాలు క్రమంగా చోటు చేసుకుంటాయి. ఈ లక్షణం వల్ల ఇది వ్యక్తి పరిచయానికి ఉపయోగపడుతుంది.

Question 10Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

రచయిత తాను సందర్శించిన ప్రదేశాల అనుభవాలను గద్యరూపంలో తెలిపే రచన ఏది?

  1. రంగస్థల ప్రదర్శనకు రాసిన నాటకం
  2. ఛందస్బద్ధమైన పద్యకావ్యం
  3. వ్యక్తి జీవిత విశేషాలను తెలిపే జీవిత చరిత్ర
  4. యాత్రాచరిత్ర Correct answer.

Explanation

రచయిత తాను సందర్శించిన ప్రదేశాలను, అక్కడి అనుభవాలను గద్యరూపంలో వివరించే రచనను యాత్రాచరిత్ర అంటారు. ఇందులో ప్రయాణ మార్గం, ప్రజల జీవనశైలి, స్థల విశేషాలు వర్ణనకు వస్తాయి. ఇది వ్యక్తిగత అనుభవాన్ని పాఠకులకు చేరవేస్తుంది.

Question 11Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో పాత్ర గుణాన్ని 'అతను దయగలవాడు' అని రచయిత నేరుగా చెప్పడాన్ని ఏ చిత్రణ పద్ధతి అంటారు?

  1. ప్రతీక పాత్ర చిత్రణ
  2. పరోక్ష పాత్ర చిత్రణ
  3. సంక్షిప్త పాత్ర చిత్రణ
  4. ప్రత్యక్ష పాత్ర చిత్రణ Correct answer.

Explanation

రచయిత పాత్ర స్వభావాన్ని గురించి నేరుగా వివరించి చెప్పడాన్ని ప్రత్యక్ష పాత్ర చిత్రణ అంటారు. ఇందులో పాఠకుడు పాత్ర గుణాన్ని ఊహించాల్సిన అవసరం లేకుండా రచయిత మాటల్లోనే తెలుసుకుంటాడు. 'దయగలవాడు' అనే నేరుగా చెప్పిన వివరణ ఈ పద్ధతికి ఉదాహరణ.

Question 12Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో సంఘటనలు జరిగే ప్రదేశం, సమయం మరియు పరిసరాలను కలిపి ఏమంటారు?

  1. కథాంశం
  2. పాత్ర
  3. నేపథ్యం Correct answer.
  4. సందేశం

Explanation

సంఘటనలు జరిగే ప్రదేశం, కాలం మరియు సామాజిక పరిసరాలను గద్యపాఠంలో నేపథ్యం అంటారు. నేపథ్యం పాత్రల ప్రవర్తనకు సందర్భాన్ని ఇస్తుంది. ఇది కథాంశం లేదా సందేశం నుండి భిన్నమైన అంశం.

Question 13Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో రచయిత కథా ప్రవాహాన్ని ఆపి తన అభిప్రాయాన్ని నేరుగా చెప్పడాన్ని ఏమంటారు?

  1. పాత్ర సంభాషణ
  2. నేపథ్య వర్ణన
  3. రచయిత ప్రవేశం Correct answer.
  4. కథా సందర్భం

Explanation

రచయిత కథను కొంత ఆపి పాఠకులకు తన అభిప్రాయాన్ని నేరుగా తెలియజేయడాన్ని రచయిత ప్రవేశం అంటారు. ఇది పాత్రల మాటలకు భిన్నంగా రచయిత స్వరాన్ని వినిపిస్తుంది. సామాజిక విమర్శ లేదా సందేశాన్ని స్పష్టం చేయడానికి ఈ పద్ధతి ఉపయోగపడుతుంది.

Question 14Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

ఒక గద్యపాఠంలో పాత్ర మొదట కఠినంగా కనిపించి, తరువాత తన తప్పును గ్రహించి మారితే, ఆ మార్పు ప్రధానంగా ఏమి చూపుతుంది?

  1. కథా నేపథ్యం
  2. ఉపకథ
  3. పాత్ర వికాసం Correct answer.
  4. రచయిత ప్రవేశం

Explanation

పాత్ర ప్రవర్తనలో కాలక్రమంగా జరిగే మార్పును పాత్ర వికాసం అంటారు. తప్పును గ్రహించి మారడం ద్వారా పాత్ర స్వభావంలో పరిణామం కనిపిస్తుంది. ఇది కథా నేపథ్యం లేదా ఉపకథకు భిన్నమైన పాత్ర చిత్రణ అంశం.

Question 15Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో ఒక చిన్న సంఘటన పెద్ద సందేశాన్ని పరోక్షంగా సూచిస్తే, ఆ సంఘటనను ఏమంటారు?

  1. ఉపకథా సంఘటన
  2. ప్రధాన సంఘటన
  3. నేపథ్య సంఘటన
  4. ప్రతీకాత్మక సంఘటన Correct answer.

Explanation

ఒక సంఘటన తన నేరుగా అర్థం కాకుండా పెద్ద భావాన్ని సూచిస్తే దానిని ప్రతీకాత్మక సంఘటన అంటారు. ఇది పాఠకుడిని ఆలోచించేలా చేసి రచయిత సందేశాన్ని పరోక్షంగా తెలియజేస్తుంది. ప్రధాన సంఘటన కథను నడిపిస్తుంది, కానీ ప్రతీకార్థాన్ని తప్పనిసరిగా సూచించదు.

Question 16Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో పాత్రలు మాట్లాడే భాషలో ప్రాంతీయ ప్రత్యేకత కనిపిస్తే, ఆ భాషా రూపాన్ని ఏమంటారు?

  1. వ్యంగ్యం
  2. ఉపమానం
  3. గ్రాంథికం
  4. మాండలికం Correct answer.

Explanation

ఒక ప్రాంతానికి చెందిన ప్రత్యేక పదజాలం, ఉచ్చారణతో కూడిన భాషా రూపాన్ని మాండలికం అంటారు. పాత్రల సంభాషణలో మాండలికం ఉపయోగించడం ద్వారా వారి ప్రాంతీయత స్పష్టమవుతుంది. ఇది గ్రాంథిక భాష లేదా అలంకారం నుండి భిన్నమైన అంశం.

Question 17Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో ఒక పాత్ర పేరు ఆ పాత్ర గుణాన్ని పరోక్షంగా సూచిస్తే, ఆ పేరును ఏమంటారు?

  1. సాధారణ పాత్ర నామం
  2. ప్రతీకాత్మక నామం Correct answer.
  3. వ్యక్తిగత పాత్ర నామం
  4. ప్రాంతీయ స్థల నామం

Explanation

పాత్ర పేరు దాని స్వభావాన్ని లేదా పాత్ర నిర్వహించే భావాన్ని సూచిస్తే దానిని ప్రతీకాత్మక నామం అంటారు. ఇలాంటి పేరు పాఠకుడికి పాత్ర గురించి అదనపు సూచనను ఇస్తుంది. సాధారణ పేరు కేవలం పాత్రను గుర్తించడానికి ఉపయోగపడుతుంది.

Question 18Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో ప్రధాన కథకు సహాయకంగా చేర్చే చిన్న కథను ఏమంటారు?

  1. పాత్ర చిత్రణ
  2. కథా సందేశం
  3. ఉపకథ Correct answer.
  4. ప్రధాన కథ

Explanation

ప్రధాన కథకు సహాయకంగా లేదా దానికి అదనపు అర్థాన్ని ఇచ్చేలా చేర్చే చిన్న కథను ఉపకథ అంటారు. ఉపకథ ప్రధాన భావాన్ని బలపరచడానికి ఉపయోగపడుతుంది. ఇది ప్రధాన కథ లేదా సందేశం నుండి వేరైన కథన భాగం.

Question 19Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో పాత్ర తన నిర్ణయాన్ని సమర్థించుకోవడానికి ఇచ్చే వాదనలే దాని లోపాన్ని పాఠకులకు తెలియజేస్తే, ఇది ఏ కథన వ్యూహం?

  1. సరళ వర్ణన
  2. వ్యంగ్యాత్మక వెల్లడి Correct answer.
  3. కాలక్రమ వర్ణన
  4. ప్రత్యక్ష ప్రశంస

Explanation

పాత్ర తన లోపాన్ని గుర్తించకుండా తనను తాను సమర్థించుకోవడం ద్వారా రచయిత ఆ లోపాన్ని పాఠకులకు పరోక్షంగా తెలియజేస్తే దానిని వ్యంగ్యాత్మక వెల్లడి అంటారు. ఇందులో రచయిత నేరుగా విమర్శించకుండా పాత్ర మాటల ద్వారానే అసమంజసత్వాన్ని బయటపెడతాడు. ఇది ప్రశంస లేదా సరళ వర్ణనకు భిన్నమైన విశ్లేషణాత్మక వ్యూహం.

Question 20Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో రచయిత ముగింపును ఒక ప్రశ్నతో ముగిస్తే, ఆ ముగింపు ప్రధానంగా ఏమి సాధిస్తుంది?

  1. కథను పూర్తిగా ముగించకపోవడం
  2. పాత్రను తప్పుగా చూపడం
  3. పాఠక ఆలోచనను ప్రేరేపించడం Correct answer.
  4. సందేశాన్ని పూర్తిగా దాచడం

Explanation

ముగింపు ప్రశ్న పాఠకుడిని మరింత ఆలోచించేలా చేసి పాఠంలోని భావాన్ని తమ అనుభవంతో ముడిపెట్టుకోవడానికి అవకాశం ఇస్తుంది. ఇది కథను ముగించకపోవడం కాదు; సందేశాన్ని బలంగా తెలియజేసే కళాత్మక ముగింపు. ప్రశ్నతో ముగించడం ద్వారా రచయిత పాఠక ప్రతిస్పందనను ప్రేరేపిస్తాడు.

Question 21Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో సంఘటనలు జరిగే క్రమాన్ని, వాటి మధ్య కారణ-ఫల సంబంధాన్ని సూచించే నిర్మాణాంశాన్ని ఏమంటారు?

  1. సందేశ నిరూపణ
  2. సన్నివేశ విభజన
  3. కథాక్రమం Correct answer.
  4. పాత్ర చిత్రణ

Explanation

గద్యపాఠంలో సంఘటనలు ఒక క్రమంలో ముందుకు సాగుతాయి; ఒక సంఘటన మరొకదానికి కారణమవుతుంది. ఈ క్రమాన్ని, సంబంధాన్ని కథాక్రమం అంటారు. ఇది కథను స్పష్టంగా నడిపించే ముఖ్య నిర్మాణాంశం.

Question 22Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో రచయిత ఎంచుకునే పదాలు, వాక్య నిర్మాణం, భాషా సౌందర్యం కలిసి ఏ రచనా లక్షణాన్ని ఏర్పరుస్తాయి?

  1. పాత్ర సంఘర్షణ
  2. శైలి Correct answer.
  3. కథాంశం
  4. సన్నివేశ కాలం

Explanation

రచయిత పదచయనం, వాక్య నిర్మాణం, భాషా సౌందర్యం ద్వారా తన ప్రత్యేక రచనా పద్ధతిని చూపిస్తాడు. ఈ భాషా ప్రత్యేకతను శైలి అంటారు. శైలి పాఠం యొక్క భావాన్ని, ప్రభావాన్ని మారుస్తుంది.

Question 23Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో ప్రధాన సమస్య ప్రారంభంలోనే పాఠకులకు పరిచయమై, తరువాతి సంఘటనలకు దారి చూపే ఘట్టాన్ని ఏమంటారు?

  1. చరమాంకం
  2. ఉపసంహారం
  3. సమస్యా స్థాపన Correct answer.
  4. పతాక సన్నివేశం

Explanation

కథ మొదట్లో ప్రధాన సమస్యను పాఠకులకు పరిచయం చేసే ఘట్టాన్ని సమస్యా స్థాపన అంటారు. ఇది తరువాతి సంఘటనలకు దిశను నిర్ణయిస్తుంది. సమస్య స్పష్టంగా నిలిచినప్పుడే కథా గమనం బలపడుతుంది.

Question 24Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో పాత్ర తన లోపాలతో, నైతిక సందేహాలతో పోరాడుతూ నిర్ణయం తీసుకుంటే, ఆ పోరాటాన్ని సాహిత్య విశ్లేషణలో ఏమంటారు?

  1. పరిసర సంఘర్షణ
  2. సామాజిక సంఘర్షణ
  3. బాహ్య సంఘర్షణ
  4. అంతర్గత సంఘర్షణ Correct answer.

Explanation

పాత్ర తన మనసులోని భయాలు, లోపాలు, నైతిక సందేహాలతో పోరాడే సంఘర్షణను అంతర్గత సంఘర్షణ అంటారు. ఇది పాత్ర నిర్ణయాన్ని, మార్పును బలంగా చూపిస్తుంది. బాహ్య సంఘర్షణ వేరే వ్యక్తి లేదా పరిస్థితితో జరుగుతుంది.

Question 25Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో రచయిత ఒకే వస్తువును లేదా చిహ్నాన్ని పలుమార్లు ప్రస్తావించి భావాన్ని బలపరిస్తే, ఆ నిర్మాణ వ్యూహాన్ని ఏమంటారు?

  1. పాత్ర పరిచయం
  2. కథా కాల మార్పు
  3. పునరావృత మోటిఫ్ Correct answer.
  4. సన్నివేశ విస్తరణ

Explanation

ఒకే వస్తువు, చిహ్నం లేదా భావం పాఠంలో పునరావృత్తమై ముఖ్య భావాన్ని గుర్తు చేస్తే దాన్ని పునరావృత మోటిఫ్ అంటారు. ఇది కథకు భావైక్యాన్ని చేకూరుస్తుంది. పునరావృత్తి ద్వారా రచయిత సూచనాత్మక అర్థాన్ని బలపరుస్తాడు.

Question 26Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో పాత్రల మధ్య సంభాషణలు కథా గమనాన్ని ముందుకు నడిపిస్తే, ఆ సంభాషణలను ఏ లక్షణంతో సూచిస్తారు?

  1. అలంకారిక వర్ణన
  2. రచయిత వ్యాఖ్య
  3. కథనాన్ని చోదించే సంభాషణ Correct answer.
  4. పాత్ర పరిచయం

Explanation

పాత్రల సంభాషణలు సమాచారాన్ని ఇవ్వడమే కాక సంఘటనలను ముందుకు నడిపిస్తే వాటిని కథనాన్ని చోదించే సంభాషణలు అంటారు. ఇవి పాత్రల స్వభావాన్ని, కథా మలుపును ఒకేసారి తెలియజేస్తాయి. అలాంటి సంభాషణలు కథకు చలనాన్ని ఇస్తాయి.

Question 27Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో ఒక పాత్ర తన వ్యక్తిగత లక్షణాలతో పాటు ఒక సామాజిక వర్గాన్ని ప్రతిబింబిస్తే, ఆ పాత్రను ఏమంటారు?

  1. ఉపకథా పాత్ర
  2. ప్రతినాయక పాత్ర
  3. హాస్య పాత్ర
  4. ప్రాతినిధ్య పాత్ర Correct answer.

Explanation

ఒక పాత్ర వ్యక్తిగత లక్షణాలతో పాటు తన సామాజిక వర్గం యొక్క అనుభవాలను, సమస్యలను ప్రతిబింబిస్తే దాన్ని ప్రాతినిధ్య పాత్ర అంటారు. ఇది వ్యక్తి కథ ద్వారా సామాజిక సందేశాన్ని అందిస్తుంది. అందుకే ఇలాంటి పాత్ర సామాజిక విశ్లేషణకు ఉపయోగపడుతుంది.

Question 28Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో ఒక పాత్ర సమాజ ఒత్తిడిని ఎదిరించి, తన నైతిక నిర్ణయాన్ని ధైర్యంగా నిలబెట్టుకుంటే, ఆ పాత్ర ప్రధానంగా ఏ విలువను ప్రబోధిస్తుంది?

  1. సంప్రదాయ అనుసరణ
  2. అంతరాత్మ పట్ల విధేయత Correct answer.
  3. పలాయన ధర్మం
  4. ధన సంపాదన

Explanation

పాత్ర సమాజ ఒత్తిడికి లొంగకుండా తన నైతిక నిర్ణయాన్ని ధైర్యంగా నిలబెట్టుకుంటే అది అంతరాత్మ పట్ల విధేయతను చూపుతుంది. ఇలాంటి పాత్ర వ్యక్తిగత ధైర్యాన్ని, నైతిక స్పష్టతను ప్రబోధిస్తుంది. సమాజ ఒత్తిడి ముందు నిలబడటం స్వార్థం కాదు; విలువలను కాపాడుకోవడం.

Question 29Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో కథకుడు తనకు తెలియని విషయాలను సైతం నిశ్చయంగా చెప్పడం వల్ల పాఠకుల్లో సందేహం కలిగితే, ఆ కథన పద్ధతిని ఏమంటారు?

  1. పాత్ర కథకుడు
  2. అవిశ్వసనీయ కథకుడు Correct answer.
  3. సర్వజ్ఞ కథకుడు
  4. ప్రత్యక్ష కథకుడు

Explanation

కథకుడు తన పరిజ్ఞాన పరిమితిని మించి నిశ్చయంగా మాట్లాడి, అతని నిరూపణను పాఠకులు ప్రశ్నించే పరిస్థితి ఏర్పడితే దాన్ని అవిశ్వసనీయ కథనం అంటారు. ఇది పాఠకులలో సందేహాన్ని, విమర్శనాత్మక దృష్టిని పెంచుతుంది. కథకుడి మాటలను అప్రతిష్ఠించకుండా చదవాల్సిన అవసరాన్ని ఇది సూచిస్తుంది.

Question 30Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో రచయిత సామాజిక సమస్యను వ్యక్తిగత కథ ద్వారా చిత్రించి, ముగింపులో స్పష్టమైన పరిష్కారం ఇవ్వకపోతే, ఆ ముగింపు ప్రధానంగా ఏమి సాధిస్తుంది?

  1. పాఠకుల ఆలోచనను సమస్య వైపు మళ్లించడం Correct answer.
  2. సందేశాన్ని తొలగించడం
  3. పాత్రలను మరచిపోయేలా చేయడం
  4. కథను అసంపూర్ణం చేయడం

Explanation

స్పష్టమైన పరిష్కారం ఇవ్వకుండా ముగించినప్పుడు కథ పాఠకుల మనసులో సమస్యను మిగులుస్తుంది. దీని ద్వారా రచయిత పాఠకుల ఆలోచనను సామాజిక సమస్య వైపు మళ్లిస్తాడు. ఇది సందేశాన్ని తీసివేయడం కాదు; పాఠకులను స్వయంగా ఆలోచించేలా చేయడం.

Question 31Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో ప్రధాన పాత్ర లక్ష్యానికి అడ్డంకిగా నిలిచి, కథలో ఘర్షణను సృష్టించే పాత్రను సాహిత్య విశ్లేషణలో ఏమంటారు?

  1. సహాయక పాత్ర
  2. కథకుడు
  3. సాక్షి పాత్ర
  4. ప్రతినాయకుడు Correct answer.

Explanation

గద్యపాఠంలో ప్రధాన పాత్ర లక్ష్యానికి అడ్డంకిగా నిలిచి ఘర్షణను సృష్టించే పాత్రను ప్రతినాయకుడు అంటారు. ఇతడు ప్రధాన పాత్ర ధర్మాన్ని పరీక్షించే శక్తిగా కథలో పనిచేస్తాడు.

Question 32Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

రచయిత గద్యపాఠం ద్వారా పాఠకులకు అందించే నైతిక బోధను సాహిత్య పరిభాషలో ఏమంటారు?

  1. సంభాషణ
  2. శైలి
  3. సందేశం Correct answer.
  4. కథా భావం

Explanation

రచయిత గద్యపాఠం ద్వారా పాఠకులకు అందించే నైతిక బోధను సందేశం అంటారు. ఇది కథా భావం నుండి ఉత్పన్నమైనా, కథా భావం కంటే విలువలపై ఎక్కువ దృష్టి పెడుతుంది.

Question 33Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో ఒక పాత్రను మరో పాత్రతో పోల్చి చూపడం ద్వారా రచయిత ప్రధానంగా ఏమి సాధిస్తాడు?

  1. స్థలాన్ని మారుస్తాడు
  2. కథను పొడిగిస్తాడు
  3. గుణ భేదాలను స్పష్టం చేస్తాడు Correct answer.
  4. రచయిత పరిచయాన్ని చేరుస్తాడు

Explanation

ఒక పాత్రను మరో పాత్రతో పోల్చి చూపడం ద్వారా రచయిత వారి గుణ భేదాలను స్పష్టం చేస్తాడు. ఈ వైరుధ్యం పాఠకులకు పాత్రల స్వభావాన్ని త్వరగా గ్రహించడానికి సహాయపడుతుంది.

Question 34Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో ప్రధాన పాత్ర నిర్ణయం లేదా సంఘటన కథా దిశను మార్చే కీలక ఘట్టాన్ని ఏమంటారు?

  1. మలుపు Correct answer.
  2. ప్రారంభ ఘట్టం
  3. పరిసమాప్తి
  4. ఉపకథ

Explanation

పాత్ర నిర్ణయం లేదా సంఘటన కథా దిశను మార్చే కీలక ఘట్టాన్ని మలుపు అంటారు. ఇది కథకు కొత్త ఉద్దేశాన్ని ఇచ్చి, తరువాతి సంఘటనలకు కారణమవుతుంది.

Question 35Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో పాత్రల లోపాలను నవ్వుతూ, పరోక్షంగా విమర్శించే పద్ధతిని ఏమంటారు?

  1. కరుణ రసం
  2. భయానకం
  3. వ్యంగ్యం Correct answer.
  4. ఆశ్చర్యం

Explanation

పాత్రల లోపాలను నవ్వుతూ పరోక్షంగా విమర్శించే పద్ధతిని వ్యంగ్యం అంటారు. ఇది హాస్యాన్ని కలిగిస్తూనే సమాజానికి హితవును చెప్పే సాధనంగా పనిచేస్తుంది.

Question 36Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠం శీర్షిక కథా సారాంశాన్ని సూచిస్తూ పాఠకుల ఆసక్తిని రేకెత్తిస్తే, ఆ శీర్షిక ప్రధానంగా ఏ కార్యాన్ని నిర్వహిస్తుంది?

  1. కథా సూచన Correct answer.
  2. వర్ణన విస్తరణ
  3. పాత్రల పరిచయం
  4. సంభాషణ నిర్మాణం

Explanation

శీర్షిక కథా సారాంశాన్ని సూచించి పాఠకుల ఆసక్తిని రేకెత్తిస్తే అది కథా సూచన కార్యాన్ని నిర్వహిస్తుంది. ఇది పాఠంలోని ప్రధాన భావానికి సంకేతంగా నిలుస్తుంది.

Question 37Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో సమాజ అన్యాయాన్ని పాఠకులకు అనుభూతిగా తెలియజేయడానికి రచయిత ప్రధానంగా ఏమి ఉపయోగిస్తాడు?

  1. పదాల జాబితా
  2. కేవలం వర్ణన
  3. పాత్ర అనుభవం Correct answer.
  4. స్థల వివరణ

Explanation

సమాజ అన్యాయాన్ని పాఠకులకు అనుభూతిగా తెలియజేయడానికి రచయిత పాత్ర అనుభవాన్ని ఉపయోగిస్తాడు. వ్యక్తిగత అనుభవం ద్వారా సామాజిక సమస్య పాఠకులకు స్పష్టమవుతుంది.

Question 38Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో సహాయక పాత్ర ప్రధాన పాత్ర నిర్ణయాన్ని ప్రశ్నించి, నైతిక దిశను చూపితే ఆ పాత్రను ఏమంటారు?

  1. కథకుడు
  2. సాక్షి పాత్ర
  3. మార్గదర్శి Correct answer.
  4. ప్రతినాయకుడు

Explanation

సహాయక పాత్ర ప్రధాన పాత్ర నిర్ణయాన్ని ప్రశ్నించి నైతిక దిశను చూపితే ఆ పాత్రను మార్గదర్శి అంటారు. అది కథలో మనస్సాక్షి స్వరంగా పనిచేస్తుంది.

Question 39Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

రచయిత తన అనుభవాలను కల్పనతో కలిపి ప్రధాన పాత్రకు ఆపాదించి రాసే గద్యరూపాన్ని ఏమంటారు?

  1. ప్రయాణ కథనం
  2. ఆత్మ కల్పన Correct answer.
  3. జీవిత చరిత్ర
  4. వ్యాసం

Explanation

రచయిత తన అనుభవాలను కల్పనతో కలిపి ప్రధాన పాత్రకు ఆపాదించి రాసే గద్యరూపాన్ని ఆత్మ కల్పన అంటారు. ఇందులో వాస్తవం, ఊహ రెండూ కలిసి ఉంటాయి.

Question 40Gadyam (Prose) - prescribed prose lessons, theme, character and message

గద్యపాఠంలో కథకుడు ఒక పాత్రకు తెలిసిన విషయాలను మాత్రమే చెప్పి, మిగిలినది పాఠకుల ఊహకు వదిలితే ఆ కథన పద్ధతిని ఏమంటారు?

  1. ప్రథమ పురుష కథనం
  2. పరిమిత సర్వజ్ఞత Correct answer.
  3. నాటకీయ కథనం
  4. సర్వజ్ఞ కథనం

Explanation

కథకుడు ఒక పాత్రకు తెలిసిన విషయాలను మాత్రమే చెప్పి మిగిలినది పాఠకుల ఊహకు వదిలే కథన పద్ధతిని పరిమిత సర్వజ్ఞత అంటారు. ఇది పాఠకులకు పాత్ర అంతరంగాన్ని దగ్గరగా చూసే అవకాశం ఇస్తుంది.

Question 41Padyam (Poetry) - prescribed poems, rasa, alankara and poetic devices

కావ్యంలో రసం అంటే ఏమిటి?

  1. ఛందస్సు నియమం
  2. పదాల సమూహం
  3. అలంకార సముదాయం
  4. ఆస్వాదనీయ భావం Correct answer.

Explanation

రసం అనేది కావ్యాన్ని చదివినప్పుడు పాఠకుడి హృదయంలో కలిగే ఆనందదాయకమైన భావ స్థితి. ఇది స్థాయిభావం, విభావం, అనుభావం, వ్యభిచారిభావాల సమన్వయంతో ఉద్భవిస్తుంది. పదాల సమూహం లేదా అలంకారాల సముదాయం రసం కాదు; అవి కావ్య నిర్మాణాంగాలు మాత్రమే.

Question 42Padyam (Poetry) - prescribed poems, rasa, alankara and poetic devices

ఈ వాక్యంలో ఏ అలంకారం ఉంది? 'ఆ బాలిక కళ్ళు నీలాకాశం వలె ఉన్నాయి.'

  1. ఉపమా Correct answer.
  2. శ్లేష
  3. అతిశయోక్తి
  4. రూపకం

Explanation

ఇక్కడ కళ్ళను నీలాకాశంతో 'వలె' అనే ఉపమావాచకం ద్వారా పోల్చడం జరిగింది. ఉపమాలంకారంలో ఉపమేయం, ఉపమానం, ఉపమావాచకం, సమాన ధర్మం ఉంటాయి. ఇక్కడ కళ్ళు ఉపమేయం, నీలాకాశం ఉపమానం, 'వలె' ఉపమావాచకం.

Question 43Padyam (Poetry) - prescribed poems, rasa, alankara and poetic devices

ప్రతి పాదంలో 19 అక్షరాలు ఉండే వృత్తం ఏది?

  1. ఉత్పలమాల
  2. మత్తేభం
  3. శార్దూలం Correct answer.
  4. చంపకమాల

Explanation

శార్దూలం వృత్తంలో ప్రతి పాదంలో 19 అక్షరాలు ఉంటాయి. ఇది మ, స, జ, స, త, త, గ అనే గణాలతో నడుస్తుంది. చంపకమాలలో 21, ఉత్పలమాలలో 20 అక్షరాలు ఉంటాయి.

Question 44Padyam (Poetry) - prescribed poems, rasa, alankara and poetic devices

ఈ వాక్యంలో ఏ అలంకారం ఉంది? 'ఆమె ముఖం చంద్రుడు.'

  1. అర్థాంతరన్యాసం
  2. ఉపమా
  3. ఉత్ప్రేక్ష
  4. రూపకం Correct answer.

Explanation

ఇక్కడ ముఖాన్ని చంద్రునితో సమానం చేయకుండా, ముఖమే చంద్రుడు అని అభేదంగా చెప్పడం జరిగింది. ఉపమేయం, ఉపమానం ఒకటే అని భావించడం రూపకాలంకారం లక్షణం. 'వలె' వంటి ఉపమావాచకం లేకపోవడం ఇక్కడ గమనించాలి.

Question 45Padyam (Poetry) - prescribed poems, rasa, alankara and poetic devices

పద్యంలో ప్రాస అంటే ఏమిటి?

  1. పాదాల రెండవ అక్షరం సమానంగా ఉండడం Correct answer.
  2. పాదాల చివరి అక్షరం సమానంగా ఉండడం
  3. పాదాల మొదటి అక్షరం సమానంగా ఉండడం
  4. పాదాలలో అక్షరాల సంఖ్య సమానంగా ఉండడం

Explanation

ప్రాస అనేది పద్యంలోని పాదాల రెండవ అక్షరం (లేదా ద్వితీయాక్షరం) ఒకే విధంగా ఉండే ధ్వన్యలంకారం. ఇది పద్యానికి లయను, సౌందర్యాన్ని ఇస్తుంది. పాదాల చివరి అక్షరం సమానంగా ఉండడాన్ని ప్రాస కాకుండా 'అంత్యానుప్రాస' అంటారు.

Question 46Padyam (Poetry) - prescribed poems, rasa, alankara and poetic devices

ఈ పద్య భావంలో ఏ అలంకారం ఉంది? 'మంచి మాట ఎక్కడ చెప్పినా మంచిదే; చందనం ఎక్కడ ఉన్నా సువాసన ఇస్తుంది.'

  1. అర్థాంతరన్యాసం Correct answer.
  2. శ్లేష అలంకారం (ద్వ్యర్థి)
  3. రూపక అలంకారం (అభేదం)
  4. ఉపమా అలంకారం (పోలిక)

Explanation

ఇక్కడ మొదటి భాగంలో చెప్పిన సాధారణ విషయాన్ని రెండవ భాగంలోని ఉదాహరణ ద్వారా సమర్థించడం జరిగింది. ఒక విషయాన్ని మరొక విషయంతో బలపరచడం అర్థాంతరన్యాసాలంకారం లక్షణం. ఇది ఒక నీతిని లేదా సామాన్య ధర్మాన్ని ఉదాహరణతో వివరిస్తుంది.

Question 47Padyam (Poetry) - prescribed poems, rasa, alankara and poetic devices

యమకం అలంకారంలో ఏమి పునరావృతమవుతుంది?

  1. సమానార్థ పదాల విన్యాసం
  2. వ్యతిరేకార్థ పదాల ప్రయోగం
  3. ఒకే అర్థం గల పదాల పునరుక్తి
  4. ఒకే పదం భిన్నార్థాలతో Correct answer.

Explanation

యమకాలంకారంలో ఒకే పదం లేదా పద సమూహం భిన్న భిన్న అర్థాలతో పునరావృతమవుతుంది. ఇది శబ్దాలంకారం; శబ్దం ఒకటే అయినా అర్థం మారుతుంది. పదాన్ని రెండుసార్లు ప్రయోగించినప్పటికీ అర్థభేదం ఉండడం యమకం ప్రత్యేకత.

Question 48Padyam (Poetry) - prescribed poems, rasa, alankara and poetic devices

ఈ వాక్యంలో ఏ రసం ప్రధానంగా ఉంది? 'ఓరి దుర్మార్గుడా! నీ వంశాన్ని నాశనం చేస్తాను అని పరశురాముడు గర్జించాడు.'

  1. భయానక రసం
  2. వీర రసం
  3. రౌద్ర రసం Correct answer.
  4. కరుణ రసం

Explanation

ఇక్కడ పరశురాముడు కోపంతో గర్జించి, ప్రతీకారం తీర్చుకుంటానని చెప్పడం ద్వారా రౌద్ర రసం వ్యక్తమవుతోంది. రౌద్ర రసానికి స్థాయిభావం క్రోధం; శత్రువును హింసించాలనే భావం ఇందులో ఉంటుంది. వీర రసం ఉత్సాహాన్ని, భయానక రసం భయాన్ని, కరుణ రసం శోకాన్ని ప్రధానంగా కలిగి ఉంటాయి.

Question 49Padyam (Poetry) - prescribed poems, rasa, alankara and poetic devices

ఈ వాక్యంలో ఏ అలంకారం ఉంది? 'ఆ చంద్రుడు ఆమె ముఖాన్ని చూసి సిగ్గుపడ్డాడు అన్నట్లుంది.'

  1. అతిశయోక్తి
  2. ఉపమా
  3. రూపకం
  4. ఉత్ప్రేక్ష Correct answer.

Explanation

ఇక్కడ చంద్రుడు సిగ్గుపడ్డాడని కవి ఊహించి, దానిని 'అన్నట్లుంది' అనే పదంతో వ్యక్తం చేశాడు. ఒక వస్తువును మరొక వస్తువుగా ఊహించి చెప్పడం ఉత్ప్రేక్షాలంకారం లక్షణం. ఇది ఉపమా, రూపకాలకు భిన్నంగా కవి ఊహను ప్రధానంగా చూపిస్తుంది.

Question 50Padyam (Poetry) - prescribed poems, rasa, alankara and poetic devices

శృంగార రసం స్థాయిభావం ఏది?

  1. రతి Correct answer.
  2. హాసం
  3. భయం
  4. శోకం

Explanation

శృంగార రసానికి స్థాయిభావం రతి, అనగా ప్రేమ. ఇది నాయకనాయికల మధ్య ఆకర్షణ, అనురాగం ద్వారా ఉద్భవిస్తుంది. హాసం హాస్య రసానికి, శోకం కరుణ రసానికి, భయం భయానక రసానికి స్థాయిభావాలు.