Akita Entrance Japanese study plan

段落ごとに「原因と結果」「対比」「言い換え」の標識語（つまり・しかし・なぜなら等）を丸で囲み、論理の型を1本の説明文につき3か所特定する

指示語（これ・それ・このこと）の指す内容を本文中から抜き出して書き、照応関係の誤読を週10問修正する

漢字の音読み・訓読みの区別を意識して、頻出漢字30字を書き取りと読みの両方向で練習する

同義語・対義語のペアを20組ノートに整理し、文脈中の言い換え表現を見抜く練習をする

傍線部の前後3文以内に根拠を求め、選択肢を「本文にない」「言い過ぎ」「すり替え」の3類型で切る練習を15問行う

200字程度の要約を2本書き、元の本文と照合して削った情報が本当に不要だったか検証する

助詞の働き（は・が・を・に・で）の違いが意味を変える例文を10組作り、空所補充問題を解く

四字熟語・慣用句を15個、意味と使い方の例文つきで暗記する

文法事項（活用・係り結び・敬語・助動詞）のうち現代文読解で問われる接続表現と文末表現を整理し、例文を20文作る

与えられたテーマで200字の意見文を制限時間15分で書く練習を3本行う

文と文のつながりを意識し、接続詞を5種類以上使って段落を組み立てる

誤字・送り仮名のミスを自分の答案から洗い出し、間違いやすい語を10語リスト化する

小説中の心情語・情景描写を抜き出し、人物の感情の変化を時系列のグラフにして1作品につき1枚描く

比喩・擬人法などの表現技法を10か所拾い、それぞれが読者に与える効果を1文で説明する

随筆の「筆者の体験→意見」の流れを段落ごとに追い、主張の位置を特定する

文学的文章で使われる語彙（心情・動作・季節）を30語、文脈つきで覚える

小説と随筆を合わせて3題解き、心情説明の選択肢で「言い過ぎ」「本文にない心情」を除外する手順を言語化する

場面転換の合図（時間語・場所語・改行）を本文から拾い、場面ごとの要約を各50字で書く

論説文の反論処理（譲歩→主張）のパターンを2題で確認し、筆者の最終的主張を1文で書く

時間配分を意識し、大問1題を15分で解く演習を3回行う

古文単語を100語、意味と現代語とのずれを意識して暗記する（1日20語×5日）

助動詞（き・けり・なり・べし等）の接続と意味を一覧表にまとめ、識別問題を20問解く

係り結び（ぞ・なむ・や・か・こそ）の結びの形を例文10文で確認する

漢文の返り点・置き字・再読文字を、書き下し文に直す練習10問で身につける

古文の敬語（尊敬・謙譲・丁寧）を、誰から誰への動作か主語を補う練習10文で定着させる

漢文の故事成語を15個、由来と意味を説明できるようにする

古文・漢文の読解問題を各2題、時間を計って解き、現代語訳と照合して誤読を修正する

400字の作文を30分で書き、序論・本論・結論の構成を守れているか自己点検する

全領域の過去問相当の模擬問題を1回分、本番と同じ時間配分で通しで解く

誤答を領域別に分類し、正答率が最も低い領域の弱点を3つに絞って復習する

古文単語・漢字・慣用句の総復習テストを行い、定着率を確認する

作文の構成メモを5分で作る練習を3テーマ行い、本番の時間配分を固める