学校新聞の漢字と敬語の校正
高校の生徒会新聞で、Eさんは文化祭特集の校正を担当している。原稿には次の四文がある。①「文化祭の対象学年は全学年です」②「新しい校則を設定する予定です」③「先生がおっしゃられた通り、持ち物を確認してください」④「保護者の皆様は、受付でお名前をお伺いします」。Eさんは①を「対照学年」、②を「制定する」に直そうとしたが、同級生から「対象で合っている」「設定でも通じる」と言われた。また③は「おっしゃられた」が気になるが、どこが問題か説明できない。④は「お伺いします」を尊敬語だと思っている。新聞は全校生徒と保護者が読む。締め切りは翌日。Eさんは国語辞典で「対象／対照」「制定／設定」を引き、意味の違いを確認した。Eさんは前回の新聞で「先生が申されました」と書き、注意されたことがある。同級生のFさんは「新聞は堅すぎても読みにくい」と言う。Eさんは「対象」と「対照」の読み方が同じであることも気にしている。校正の時間は30分しか残っていない。Eさんは国語の便覧で敬語の種類を調べたが、謙譲語と尊敬語の区別が曖昧なままである。
1. ①と②の下線相当の語について、Eさんの直しはどちらが適切か。語の意味の違いから説明しなさい。
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①は「対象」が適切で、Eさんの「対照」は誤り。「対象」は行為や関心が向けられる相手で、「文化祭の対象学年」は文化祭が向けられる学年という意味になる。「対照」は二つを比べることなので合わない。②は「制定」が適切。「制定」は規則や法律を新しく定めることで、「校則を制定する」は自然。「設定」は値や条件、場面を決めることで、「校則を設定する」も通じなくはないが、規則を定める場合は「制定」が正確である。Eさんの直しは①が誤りで②が正しい。
2. ③「先生がおっしゃられた」と④「保護者の皆様は、受付でお名前をお伺いします」の問題点を、敬語の種類と動作主から説明しなさい。
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③は「おっしゃる」が尊敬語なのに、さらに「られる」を付けた二重敬語である。先生の動作を高めるだけなら「先生がおっしゃった」で足りる。④は「お伺いする」が謙譲語で、話し手がへりくだる表現である。保護者の動作に使うと、保護者を低めることになり不適切。保護者の動作には尊敬語「お聞きになる」を使い、「保護者の皆様は、受付でお名前をお聞きになります」とする。敬語は動作主が誰かを決めてから選ぶ必要がある。
3. 新聞全体の読みやすさを考えたとき、③④を直す以外にEさんが確認すべきことを二つ挙げなさい。
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一つ目は、敬語の統一である。同じ新聞の中で「おっしゃる」「申す」などが混在すると読みにくい。二人称や三人称の扱いをそろえる。二つ目は、漢字の開き具合である。「対象」「対照」のように同音で紛らわしい語は、文脈で分かるように送り仮名や言い換えを検討する。また、全校生徒と保護者が読むので、専門用語や略語を避け、初出で説明する。校正は締め切り前で時間が限られているため、誤りやすい敬語と同音漢字を優先して確認する。