二百字意見文--数値の引用と字数の条件をそろえる
中学三年の陸さんは、生徒会だよりに載せる意見文を書くことになった。テーマは「朝の読書の時間を、週一回から毎日に増やすべきか」。全校三百二十人に行ったアンケート（回答率九五％）では、「読書が好きになった」六八％、「読む時間が増えて困った」二二％、「どちらでもない」一〇％。三か月の試行では、朝の読書で読んだ本の冊数が月平均一・二冊から二・六冊に増えた。ただし、試行中の遅刻者が月平均四人から七人に増えたという記録も添えられている。 条件は五つ。(1)二百字以上二百四十字以内。(2)二段落構成。(3)第一段落で資料の数値を一つ以上引用する。(4)第二段落で自分の体験か、見聞きした事実を一つ入れる。(5)賛成か反対かを明確に示す。締切は金曜日で、クラスの国語係は条件を一つでも外した作文は掲載しないと決めている。 陸さんは「六八％の人が毎日読書をしたいと思っている」と書き出し、第二段落で「僕は本が好きだ」とだけ書いた下書きを持ってきた。字数は百九十五字で、原稿用紙の最後の行が空いている。
1. 書き始める前に決めておくべきことを三つ挙げ、それぞれ理由を説明しなさい。
Read the worked answer
一つ目は賛成か反対かの立場。条件(5)があり、立場が決まらないと引用する数値も体験も選べない。まず立場を決める。 二つ目は引用する数値。条件(3)があるため、第一段落で使う数値を一つ選んでおく。賛成なら「読書が好きになった六八％」「冊数が一・二冊から二・六冊」、反対なら「困った二二％」「遅刻者が四人から七人」が候補になる。ただし、都合のよい数値だけを並べると説得力が落ちるので、反対の数値にも一言触れる余地を残す。 三つ目は第二段落に書く体験・事実。条件(4)があり、思いつきで書くと字数が合わなくなる。いつ、どこで、何をしたかを一つ決めておく。字数配分は第一段落八十〜百字、第二段落百二十〜百四十字を目安にする。
2. 陸さんの書き出し「六八％の人が毎日読書をしたいと思っている」は、なぜ条件を満たさないと言えるか。資料と照らして説明しなさい。
Read the worked answer
アンケートの六八％は「読書が好きになった」と答えた人の割合である。「毎日読書をしたい」という質問はされておらず、この二つは別の内容である。数値を引用するときは、質問文と数値を一組にして写さなければならない。 また、回答率が九五％なので、六八％は回答者全体の割合であり、全校三百二十人全体の割合とは少しずれる。引用する際は「回答した人のうち六八％」と書くのが正確である。 つまり陸さんの書き出しは、数値そのものは資料にあるが、意味づけを変えて引用しているため、条件(3)を満たしたことにならない。
3. 陸さんの下書き（百九十五字、最後の行が空いている）を、五つの条件に合わせる手順を具体的に説明しなさい。
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まず字数。百九十五字では条件(1)に五点足りない。最後の空いた行に五字以上を書き足すが、二百四十字を超えてはいけないので、足すのは二十五字程度まで。第二段落の体験に「いつ・どこで・何を」を一つ加えると、条件(4)も同時に満たせる。 次に数値の誤りを直す。「六八％の人が毎日読書をしたい」を「回答した人の六八％が読書を好きになった」に改める。この改稿で字数が増えるため、増えた分だけ別の箇所を削って調整する。 さらに段落。二段落構成なので、第二段落の書き出しは一字下げる。原稿用紙では行頭に句読点や閉じかっこを置かないなど、マス目の使い方も確認する。 最後に立場の明示。「僕は本が好きだ」だけでは賛否が分からないので、「だから私は毎日にする案に賛成だ」のように立場を一文で示す。五つの条件を順に照らし、字数→数値→段落→体験→立場の順で点検すると漏れにくい。