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Nara Public High School Entrance Examination - Japanese (Kokugo): 漢字の読み書き・語句・文法

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漢字の読み書き・語句・文法

漢字・語句・文法で問われること

この領域は暗記の比重が高く、ここで落とすと差がつく。漢字の読み書き(中学校配当漢字)、同音異義語・同訓異字、熟語の構成、ことわざ・慣用句・四字熟語、そして文法(品詞分類・活用・助詞助動詞・文の成分・敬語)が出題される。

漢字と語句

  • 同音異義語は文脈で選ぶ:対象/対照/対称、関心/感心、回答/解答。
  • 同訓異字は意味で選ぶ:直す(修正)/治す(病気)/修す(学問)。
  • 熟語の構成:似た意味の組み合わせ(増加)、反対の意味(上下)、上の語が下の語を修飾(洋画)、動詞+目的語(読書)。
  • 四字熟語・慣用句は意味と一字をセットで覚える(「一石二鳥」「情けは人のためならず」=人のためになる、が本来の意味)。

文法の要点

  • 単語は十一品詞。自立語(名詞・代名詞・動詞・形容詞・形容動詞・副詞・連体詞・接続詞・感動詞)と付属語(助動詞・助詞)に分かれる。
  • 活用する自立語=用言(動詞・形容詞・形容動詞)。言い切りが「〜い」なら形容詞、「〜だ」なら形容動詞。
  • 助動詞「れる・られる」の意味は受身・可能・自発・尊敬。直前の語と文脈で判定する(「先生が話される」=尊敬)。
  • 助詞は格助詞(が・を・に・へ・と・から・より・で)、副助詞(は・も・こそ・さえ・だけ)、接続助詞(ば・と・が・て・ながら)、終助詞(か・ね・よ・な)。
  • 文の成分は主語・述語・修飾語・接続語・独立語。文節に区切ってから考える。
  • 敬語は尊敬(お〜になる・〜れる/られる・いらっしゃる)、謙譲(お〜する・申す・伺う・拝見する)、丁寧(です・ます・ございます)。「おっしゃられる」のような二重敬語は誤り。

例題と手順

問:「彼は静かに本を読んだ。」の「静かに」の品詞名を答えよ。 手順:①言い切りの形を考える→「静かだ」。②「だ」で言い切れる活用する語→形容動詞。③「静かに」は連用形で、下の「読んだ」を修飾している。 答え:形容動詞。 確認:「静かに」を副詞と即答しないこと。副詞は活用しない(「ゆっくり」「はっきり」)。

失点しやすいところ

  • 同音異義語を音だけで選ぶ。
  • 「れる・られる」の意味を一つに決めつける。
  • 形容動詞と副詞を混同する。
  • 敬語の種類の取り違え(「お〜する」は謙譲、「お〜になる」は尊敬)。
  • とめ・はね・はらいを雑に書き、漢字の採点で落とす。