Nara Public High School Entrance Examination - Japanese (Kokugo) study materials
Nara Public High School Entrance Examination - Japanese (Kokugo) study resources

Nara Public High School Entrance Examination - Japanese (Kokugo) study plan

Nara Public High School Entrance Examination - Japanese (Kokugo) · Give each week a clear focus.

8 weeks · About 6 hours per week

Week 1

現代文(説明的文章)の読解 - reading comprehension of modern explanatory/expository prose & 漢字の読み書き・語句・文法 - kanji reading/writing, vocabulary, and grammar

  • 説明的文章3本を読み、各段落の役割(主張・根拠・具体例・反論)を1文で書き分ける

  • 接続語(しかし・つまり・たとえば・したがって)を本文から拾い、その働きを分類する

  • 指示語「これ・それ・この」の指す内容を本文中から正確に抜き出して書き換える

  • 漢字の読み書き30問を解き、誤答を語句ノートに意味つきで記録する

Your checkpoint

説明的文章3本の段落構成図(段落ごとの役割ラベル+接続語一覧)をA4 1枚にまとめる

Week 2

現代文(説明的文章)の読解 - reading comprehension of modern explanatory/expository prose & 漢字の読み書き・語句・文法 - kanji reading/writing, vocabulary, and grammar

  • 「なぜなら」「たとえば」の前後関係から、筆者の主張と根拠を対にして抜き出す

  • 比喩・言い換え表現を本文から探し、その効果を自分の言葉で説明する

  • 本文の要旨を80字以内で書く練習を2本分行う

  • 四字熟語・慣用句20語を意味とともに暗記し、例文の中で使う

Your checkpoint

説明的文章2本について「主張→根拠→具体例」の対応表と80字要旨を作成する

Week 3

現代文(文学的文章)の読解 - reading comprehension of modern literary prose & 漢字の読み書き・語句・文法 - kanji reading/writing, vocabulary, and grammar

  • 小説・随筆2本を読み、場面分けをして各場面の時間・場所・人物を書き出す

  • 登場人物の心情を表す直接表現と、行動・情景による間接表現を区別して抜き出す

  • 心情の変化を「最初→きっかけ→最後」の3点で追跡する

  • 文法(助詞・助動詞の働き)の問題20問を解き、誤答の理由を説明できるようにする

Your checkpoint

小説1本について人物の心情変化を時系列グラフ(3段階+根拠となる本文箇所)で描く

Week 4

現代文(文学的文章)の読解 - reading comprehension of modern literary prose & 現代文(説明的文章)の読解 - reading comprehension of modern explanatory/expository prose

  • 文学的文章の「なぜこの行動をしたか」を問う記述問題を5問解き、本文語句を引用して答える

  • 情景描写が心情を映す仕組みを説明する記述を2本書く

  • 説明文と小説で問われ方の違いを比較し、解答の型を整理する

  • 制限字数(40字・60字)で答案を書き、字数を守る練習をする

Your checkpoint

記述解答7本を解答用紙形式で書き、自己採点表(本文引用の有無・字数・要素の過不足)を添える

Week 5

古文・漢文 - classical Japanese and kanbun reading & 漢字の読み書き・語句・文法 - kanji reading/writing, vocabulary, and grammar

  • 古文単語40語を、現代語訳とセットで暗記する

  • 歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直す規則(語頭以外のハ行→ワ行など)を適用できるようにする

  • 主語の省略された古文を読み、敬語の種類から動作主を特定する

  • 返り点・送り仮名の付いた漢文を書き下し文に直す

Your checkpoint

古文単語40語の暗記カードと、書き下し文10問の解答をノートにまとめる

Week 6

古文・漢文 - classical Japanese and kanbun reading

  • 古文の敬語(尊敬・謙譲・丁寧)を見分け、誰から誰への動作かを判定する

  • 漢文の句法(否定・疑問・反語・使役)をそれぞれ例文つきで説明する

  • 古文・漢文それぞれ1題を通読し、あらすじを3行で書く

  • 古典常識(枕詞・和歌の修辞)を5項目確認する

Your checkpoint

漢文句法4種の例文・訳・見分け方一覧と、古文敬語の人物関係図を1枚に作成する

Week 7

作文・記述表現 - composition and written expression & 漢字の読み書き・語句・文法 - kanji reading/writing, vocabulary, and grammar

  • 与えられたテーマで、意見→理由→具体例→結論の4段落構成の作文を30分で書く

  • 原稿用紙の使い方(段落の一字下げ・句読点の位置・会話文)を誤りなく適用する

  • 自分の作文を読み返し、曖昧な語(とても・いろいろ)を具体的表現に置き換える

  • 漢字書き取り20問と語句問題10問を時間を計って解く

Your checkpoint

400字作文2本(テーマ別)を書き、推敲前後の版を並べて添削メモをつける

Week 8

現代文(説明的文章)の読解 - reading comprehension of modern explanatory/expository prose & 現代文(文学的文章)の読解 - reading comprehension of modern literary prose & 古文・漢文 - classical Japanese and kanbun reading & 漢字の読み書き・語句・文法 - kanji reading/writing, vocabulary, and grammar & 作文・記述表現 - composition and written expression

  • 制限時間を設定し、5領域を混ぜた模擬問題を1回分通しで解く

  • 誤答を領域別に分類し、弱点上位3つを特定する

  • 弱点3つについて、該当週の教材に戻って解き直す

  • 作文1本を本番想定の時間で書き、構成メモから仕上げる手順を確認する

Your checkpoint

模擬問題の採点結果と領域別正答率表、および弱点3項目の解き直しノートを作成する

Milestones

Week 2: 説明的文章で、段落の役割を正しく指摘できた割合が8割を超え、80字要旨が要素の過不足なく書けている

Week 4: 文学的文章の記述問題5問のうち3問以上で、本文語句を引用しつつ字数制限を守った答案が書けている

Week 6: 古文単語40語のテストで7割以上正解し、漢文の書き下し文10問で8問以上正しく直せる

Week 8: 模擬問題の領域別正答率がすべて6割以上となり、弱点3項目の解き直しで再発した誤りが1つ以下である