Okayama Public High School Entrance Examination - Science study guide
Okayama Public High School Entrance Examination - Science · Work through your exam, one topic at a time.
Topics on this exam: 物理 (Physics): 力と運動、仕事とエネルギー、光と音、電気と磁気、電流回路, 化学 (Chemistry): 物質の構成と変化、原子・分子・イオン、化学反応式、酸化と還元、酸とアルカリ, 生物 (Biology): 生物の構造と機能、細胞と生殖、遺伝、進化と分類、生態系, and 地学 (Earth Science): 大地の変化、地層と化石、地震と火山、気象と天気、天体と宇宙. The Okayama Public High School Entrance Examination - Science study guide has 4 sections and about 183 words.
01物理：力と運動・仕事とエネルギー・光と音・電気と磁気・電流回路
岡山県公立高校入試の物理分野では、身近な現象を法則に当てはめ、計算・グラフ・実験結果から説明する力が問われる。中心は力と運動、仕事とエネルギー、光と音、電気と磁気、電流回路である。 力は大きさと向きをもつベクトル。物体にはたらく力がつり合うと、静止または等速直線運動を続ける（慣性）。 速さ＝移動距離÷時間。平均の速さと瞬間の速さを区別する。 斜面や摩擦では、進行方向の力の成分だけが運動を変える。 仕事W＝力F×力の向きに動いた距離s、単位J。仕事率P＝W÷t、単位W。 仕事の原理により、動滑車や斜面を使っても仕事の量は変わらない（摩擦・質量無視）。 位置エネルギーmgh、運動エネルギー1/2mv²。力学的エネルギーは保存される。 光の反射では入射角＝反射角。空気から水へ進むと屈折角は入射角より小さくなる。 凸レンズでは、焦点の外側に物体を置くと倒立の実像、焦点の内側では正立の虚像。 音は媒質の振動。空気中で約340m/s。振動数が大きいほど高音、振幅が大きいほど大きい音。真空中では伝わらない。 オームの法則V＝RI。直列は電流が同じで電圧が分かれ、並列は電圧が同じで電流が分かれる。 電力P＝VI、電力量＝P×時間。発熱量は電力量で考える。 電流のまわりに磁界ができ、コイルを貫く磁界の変化で誘導電流が流れる。 質量2.0kgの物体を、ゆっくり0.50m持ち上げた。100gの物体にはたらく重力を1Nとして、仕事と仕事率を求めよ。ただし4.0秒かけたとする。 考え方：2.0kg＝2000gなので重力は20N。仕事W＝20N×0.50m＝10J。仕事率P＝10J÷4.0s＝2.5W。 仕事の距離は「力の向きに動いた距離」。持ち上げながら横に動いても、横移動は重力に対する仕事ではない。 直列・並列の電流・電圧の決まりを逆にしない。 凸レンズの実像は倒立、虚像は正立。 電力Wと電力量Jを混同しない。. 仕事W＝F×s、仕事率P＝W÷t、単位JとWを区別する。. 電力P＝VI、電力量＝P×時間で発熱量を考える。.
46 words, under 1 min02化学：物質の構成と変化・原子と分子とイオン・化学反応式・酸化と還元・酸とアルカリ
岡山県公立高校入試の化学分野では、物質を粒子的に見て、変化を化学式・イオン・量的関係で説明する力が問われる。物質の構成と変化、原子・分子・イオン、化学反応式、酸化と還元、酸とアルカリが中心である。 純物質は単体と化合物に分けられ、混合物は複数の物質が混ざったもの。 原子は陽子・中性子・電子からなる。陽子の数で元素の種類が決まる。 原子が電子を失うと陽イオン、電子を得ると陰イオン。例：Na⁺、Cl⁻、Mg²⁺、O²⁻。 分子は原子が結びついた粒子。化学式は物質を構成する原子の種類と数を表す。 化学変化では原子の種類と数は変わらない（質量保存の法則）。 化学反応式は係数をつけて両辺の原子数をそろえる。例：2H₂＋O₂→2H₂O。 酸化は酸素を受け取る変化、還元は酸素を失う変化。酸化と還元は同時に起こる。 燃焼は酸素との激しい酸化。金属の酸化では酸化物の質量が元の金属より大きい。 酸性はH⁺、アルカリ性はOH⁻による。中和ではH⁺＋OH⁻→H₂Oが起こり、塩と水ができる。 リトマス紙、BTB溶液、フェノールフタレイン溶液で性質を調べる。 中和の量的関係では、酸とアルカリの価数と体積を考える。 銅粉2.0gを十分に加熱すると、酸化銅2.5gが得られた。銅と酸素の質量比を求め、銅3.2gを完全に酸化したときの酸化銅の質量を答えよ。 考え方：増えた質量0.5gが酸素。銅：酸素＝2.0：0.5＝4：1。酸化銅は銅＋酸素なので、銅3.2gには酸素0.8gが結びつき、3.2＋0.8＝4.0g。 反応式の係数を忘れ、原子数を合わせない。 「酸化銅の還元」と「銅の酸化」を逆に捉える。 中和でできる水を忘れる。 イオン式の電荷（Mg²⁺など）を書かない。. 中和はH⁺＋OH⁻→H₂Oで水と塩ができる。.
43 words, under 1 min03生物：生物の構造と機能・細胞と生殖・遺伝・進化と分類・生態系
岡山県公立高校入試の生物分野では、観察・実験の結果から生物の共通性と多様性を読み取る力が問われる。生物の構造と機能、細胞と生殖、遺伝、進化と分類、生態系が中心である。 細胞は核・細胞膜・細胞質をもつ。植物細胞には細胞壁・葉緑体・液胞がある。 同じ形やはたらきの細胞が集まると組織、組織が集まると器官、器官が集まると個体。 光合成は葉緑体で二酸化炭素と水から有機物と酸素をつくる。呼吸は酸素を使い二酸化炭素と水を生じる。 気孔は蒸散と気体交換の出入口。根から吸った水は道管、葉でつくられた有機物は師管を通る。 有性生殖では減数分裂で染色体数が半分になり、受精で元に戻る。 無性生殖は親と同じ形質の子をつくりやすい。 遺伝子は染色体上にあり、対になる遺伝子を両親から1つずつ受け取る。 メンデルの法則：優性・劣性、分離の法則、独立の法則。優性形質が「優れている」という意味ではない。 進化は遺伝的変異と自然選択などで起こる。相同器官や化石が証拠になる。 分類は界・門・綱・目・科・属・種。脊椎動物は魚類・両生類・爬虫類・鳥類・哺乳類。 生態系は生産者・消費者・分解者からなる。食物連鎖の矢印は「食べる・食べられる」の向きを表す。 エンドウの種子の形について、丸い種子をつくる遺伝子Aはしわの遺伝子aに対して優性である。Aaどうしを交配したとき、子の表現型の比と、丸い種子のうちAAの割合を求めよ。 考え方：Aa×Aa→AA：Aa：aa＝1：2：1。表現型は丸：しわ＝3：1。丸い種子のうちAAは1/3。 光合成と呼吸の場所・原料・生成物を混同する。 減数分裂と体細胞分裂の目的を逆にする。 食物連鎖の矢印の向きを逆にする。 遺伝比は多数の子を調べたときの期待値で、必ずその比になるわけではない。. Aa×Aaの表現型比は3：1、丸のうちAAは1/3。.
43 words, under 1 min04地学：大地の変化・地層と化石・地震と火山・気象と天気・天体と宇宙
岡山県公立高校入試の地学分野では、大地・気象・天体の現象を、観察記録やグラフから規則的に理解する力が問われる。大地の変化、地層と化石、地震と火山、気象と天気、天体と宇宙が中心である。 地層は下ほど古いのが原則。連続した地層は整合、間に削られた面があれば不整合。 堆積岩はれき岩・砂岩・泥岩・石灰岩・チャートなど。火成岩は火山岩と深成岩に分けられる。 しゅう曲は力が加わって地層が曲がったもの、断層は地層がずれたもの。 化石には示相化石と示準化石があり、地層の環境や年代を推定する手がかりになる。 震源は地下で地震が起こった場所、震央は震源の真上の地点。 P波はS波より速い。初期微動継続時間は震源からの距離に比例する。 マグニチュードは地震の規模、震度は各地の揺れの強さ。 火山の形はマグマの粘性と関係する。粘性が大きいと盛り上がった山、小さいとゆるやかな山。 高気圧では下降気流、低気圧では上昇気流。上昇気流で雲ができる。 寒冷前線の通過では気温が下がり、短時間に強い雨。温暖前線では広い範囲で穏やかな雨。 空気が上昇すると断熱膨張して冷え、露点に達すると水滴や氷晶ができる。 地球の自転で太陽や星が日周運動し、公転で星座が年周運動する。 月は約29.5日で満ち欠けを繰り返す。太陽・地球・月の位置関係で見え方が変わる。 太陽は恒星、地球は惑星。宇宙には銀河があり、太陽系はその一部。 P波の速さを6.0km/s、S波の速さを4.0km/sとする。ある地点で初期微動継続時間が10秒だった。震源までの距離は何kmか。 考え方：距離をd kmとすると、S波の到達時間d/4.0、P波の到達時間d/6.0の差が10秒。d/4.0－d/6.0＝d/12＝10。よってd＝120km。 震源と震央を混同する。 寒冷前線と温暖前線の通過後の気温変化を逆にする。 月の満ち欠けの順序を太陽・地球・月の位置で考えず暗記だけで済ませる。 地層の上下と化石の年代を逆にする。. 震源と震央、P波とS波の速さの違いを区別する。.
51 words, under 1 minMore study resources for Okayama Public High School Entrance Examination - Science
- Practice questions一直線上を進む物体が、右向きを正として加速度 −2.0 m/s² で運動している。この物体の運動として正しい記述はどれか。.
- Flashcards等速直線運動. 物体にはたらく力がつり合っていて、速さも向きも変わらずに一直線上を進む運動。このとき合力は0Nである。.
- Cheat sheet力の単位はN（ニュートン）。質量1kgの物体にはたらく重力は約9.8Nで、100gで約1N。.
- Key terms速さ. 物体が単位時間あたりに進む距離。ふつう秒速（m/s）や時速（km/h）で表し、移動距離をかかった時間で割って求める。向きを含める場合は速度という。.
- Common mistakesStudents memorise 'speed = distance ÷ time' as a single formula and apply it to multi-stage motion without identifying which time interval corresponds to which distance.