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Okinawa Public High School Entrance Examination - Science: 生物的領域:生命の連続性・生物の構造と機能・生物と環境

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生物的領域:生命の連続性・生物の構造と機能・生物と環境

生物分野は、観察記録や実験結果の表を読み取り、生命現象を「しくみ」として説明させる問題が多い。細胞分裂と生殖、遺伝の規則性、植物と動物の体のつくりと働き、生態系での物質とエネルギーの流れが中心となる。用語を覚えるだけでなく、なぜそうなるのかを筋道立てて書けるかが問われる。

生命の連続性

  • 体細胞分裂:染色体が複製されてから分かれ、できた細胞の染色体数は元の細胞と同じ。
  • 減数分裂:染色体数が半分の生殖細胞(精細胞・卵細胞・花粉)をつくる。受精によって元の数にもどる。
  • 遺伝:対になる遺伝子を両方もつ個体(Aa)では、顕性形質(優性形質)が現れる。

生物の構造と機能

  • 植物:光合成は葉緑体で二酸化炭素と水から有機物と酸素をつくる。呼吸は昼夜を問わず行い、蒸散は気孔から水蒸気として行われる。
  • 動物:消化酵素は基質ごとに決まる(アミラーゼ→デンプン、ペプシン→タンパク質、リパーゼ→脂肪)。小腸の柔毛で吸収する。
  • 血液循環:肺循環と体循環の経路、心臓の弁の向き、腎臓での尿素の排出をおさえる。

生物と環境

  • 食物連鎖の矢印は「食べられる側」から「食べる側」へ向ける。
  • エネルギーは段階を経るごとに一部が熱として失われ、上位の生物ほど総量は少なくなる。
  • 分解者は遺体や排出物の有機物を無機物に変え、物質は生態系の中を循環する。

例題

エンドウの種子の形について、丸形が顕性(A)、しわ形が潜性(a)である。Aaの個体とaaの個体を交配したとき、子に現れる丸形としわ形の比を求める。 Aaがつくる生殖細胞はAとaが1:1、aaがつくる生殖細胞はaのみ。 組み合わせるとAa(丸形)とaa(しわ形)が1:1となる。よって丸形:しわ形=1:1。 Aaどうしの交配ならAA:Aa:aa=1:2:1となり、丸形:しわ形=3:1になる。どちらの交配かを問題文から必ず読み取る。

失点しやすいポイント

  • 体細胞分裂と減数分裂を逆に覚え、分裂後の染色体数を間違える。
  • 光合成だけが昼に行われ、呼吸は夜だけと書いてしまう(呼吸は昼夜を問わず行う)。
  • 食物連鎖の矢印の向きを逆にする。
  • 「顕性・潜性」の意味を取り違え、潜性形質しかもたない個体の遺伝子型を誤る。