漢文：『学而不思則罔』の訓読判断
あなたは中学3年生のDさんの漢文の答案を添削している。Dさんが読んだのは、次の一文である。〈学而不思則罔、思而不学則殆〉 Dさんはこれを「学びて思はざれば則ち罔し、思ひて学ばざれば則ち殆し」と書き下し、返り点は「不」の上に「レ」を付けるだけにした。また、「而」を「しかして」と読むと注釈し、「則」を「すなはち」と読んだ。「罔」は「くらい」、「殆」は「あやうし」と読んでいる。Dさんは以前、同じ班のEさんから「不は下から返る」と聞いたが、どの字に返り点を付けるかは覚えていない。授業では、置き字は書き下しに表さないと習ったが、Dさんは「而」を「しかして」と書き、置き字かどうかの判断をしていない。また、Dさんは「学ぶ」と「思ふ」の関係を、「学ぶだけではだめ」とだけまとめ、二つの文が対になっていることを説明していない。答案には「則」の訳として「そのときは」と「すなはち」の両方が書かれ、どちらを採るか迷った跡がある。Dさんは返り点を「上から下へ読むための記号」と説明している。あなたは、Dさんの書き下し、返り点、置き字の扱いを点検し、訓読の規則に照らして修正させたい。
1. 「学而不思則罔」の「不」は、どのように読み、どの字に返り点を付けるか。Dさんの「不の上にレ」という答えを修正しなさい。
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「学びて思はざれば」と読むためには、「思」を先に読み、「不」に返る。したがって返り点は「不」の左下に「レ」を付ける。これにより「思」を先に読み、「不」に返ることになる。Dさんの「不の上にレ」は位置が逆で、返る方向が示されていない。
読み方は「思は」の未然形に否定の助動詞「ず」が付き、接続助詞「ば」があるので「思はざれば」となる。単に「思はず」で終わるのではない。
2. 「而」と「則」の扱いについて、Dさんの書き下しを修正しなさい。
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「而」はここでは置き字で、書き下しには表さない。Dさんの「しかして」は不要である。「思ひて学ばざれば」と続ける。
「則」は副詞で「すなはち」と読み、前の条件を受けて「その場合は」「そうすれば」と訳す。Dさんが「そのときは」と「すなはち」の両方を書いたのは、訳語と読みを混同している。読みは「すなはち」、訳は文脈に応じて「そのときは」とすればよい。
3. この一文全体の意味を、二つの文の対比に注意して説明しなさい。
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前半は「学んでも考えなければ、知識が身につかず暗くなる」という意味。後半は「考えても学ばなければ、独断に陥って危うくなる」という意味である。二つは対になっており、学ぶことと思索することのどちらか一方だけでは不十分だと述べている。
Dさんの「学ぶだけではだめ」というまとめは前半しか捉えておらず、後半の「学ばないと思うだけでもだめ」という対比が抜けている。