Wakayama Prefectural Public High School Entrance Examination - Japanese study materials
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Wakayama Prefectural Public High School Entrance Examination - Japanese: 古文

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古文

古文は、歴史的仮名遣い・古語の語彙・文法(係り結び・敬語)を手がかりに、平安から鎌倉期の随筆や物語を読む領域です。現代語訳、傍線部の内容説明、省略された主語の補いが問われます。

歴史的仮名遣いと語彙

語中・語尾のハ行はワ行に直します(「思ふ」はおもう、「あはれ」はあわれ)。「ゐ・ゑ・を」は「い・え・お」、「やうやう」は「ようよう」、「けふ」は「きょう」。古語は現代語と意味がずれる語が狙われます。「あはれ」はしみじみとした感動、「をかし」は明るい趣、「うつくし」はかわいらしい、「いと」はたいそう。

係り結びと敬語

「ぞ・なむ・や・か」は連体形、「こそ」は已然形で結びます。結びの位置を探し、そこで文が切れることを確認します。敬語は尊敬(給ふ・おはす・たまふ)、謙譲(奉る・参る・聞こゆ)、丁寧(侍り・候ふ)に分け、誰から誰への敬意かで動作主を判定します。主語が省略された文は、この敬語の種類が決め手になります。

例題と手順

「山の端になむ月の出でたる。」係助詞「なむ」があるので結びは連体形。「出でたる」が連体形で結ばれています。訳は「山の端に月が出ている」。已然形と混同しないことが要点です。

失点しやすいところ

「あはれ」を「哀れ」とだけ訳す、係り結びの結びを見落とす、敬語の向きを逆にする、「き(過去)」と「けり(過去・詠嘆)」の区別をあいまいにする、現代仮名遣いに直す際に「ぢ・づ」を誤る、など。