作文・表現
作文・表現は、与えられた条件に従って自分の考えと体験を文章にする領域です。字数・段落数・題材の条件を満たしているかがまず採点対象になり、内容の具体性と論理のつながりが次に評価されます。
条件のチェック
書き始める前に、字数、段落数、文体（常体か敬体か）、題材（自分の体験を含むか）、「～について」の指示語をメモに書き出します。二百字以内なら百八十字以上を目標にします。句読点も一字として数えるため、原稿用紙のマス目で数えます。
構成と原稿用紙
二段落なら、第一段落に意見（主張）、第二段落に理由と具体例。体験はいつ・何を・どうした・どう変わったかの四点で書くと具体化します。「思う」の連発を避け、接続語（なぜなら・たとえば・だから）で論理を示します。原稿用紙は段落の最初を一字下げ、句読点は一マスに一つ、行頭に句読点や閉じ括弧を置かず、促音・拗音は小マスに書きます。会話文や顔文字は使いません。
例題と手順
「続けることの大切さ」について二百字以内で書く場合。第一段落「続けることで小さな変化が積み重なり、結果につながる」。第二段落「部活動の素振りを毎日三十分続け、三か月後に打率が上がった。一度の練習では変化が見えなくても、記録を取ることで伸びを実感できた」。最後に「だから私は、成果が見えない時期こそ続けることを大切にしたい」とまとめます。字数配分は意見五十字、体験百十字、まとめ四十字が目安です。
失点しやすいところ
体験だけで意見がない、字数超過、段落数違反、設問の題材からずれる、行頭の句読点、文末が「です・ます」と「だ・である」で混在する、など。