I85PREP
⌘ K
J.TEST A-C study materials
J.TEST A-C study resources

J.TEST A-C practice questions

One question at a time. Build your J.TEST A-C understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】会話文：男「明日の会議、10時からでいいですか。」女「10時だと、部長が来られないそうです。」男「じゃあ、どうしますか。」女「30分遅らせましょうか。」男「そうですね、そうしましょう。」 会議は何時から始まりますか。

  1. 10時
  2. 11時
  3. 10時30分 Correct answer.
  4. 9時30分

Explanation

女は「30分遅らせましょうか」と提案し、男が同意している。元の開始時刻は10時なので、30分遅らせた10時30分が正解となる。「遅らせる」は後ろにずらす意味で、「早める」と混同しないことが要点である。

Question 2聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】アナウンス：「本日は雨天のため、予定していた屋外での写真撮影は中止し、館内での見学に変更いたします。昼食は予定どおり12時からです。」 予定から変更されたのは何ですか。

  1. 写真撮影の人数
  2. 集合場所
  3. 見学の場所 Correct answer.
  4. 昼食の時間

Explanation

アナウンスは屋外での写真撮影を中止し、館内での見学に変更すると述べている。つまり変更されたのは見学の場所である。昼食は「予定どおり」と明言されており、変更対象ではない点に注意する。

Question 3聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「この資料、コピーは何部必要ですか。」男「参加者が20人で、それに資料を配る係が2人、あと予備を3部お願いします。」 コピーは全部で何部必要ですか。

  1. 20部
  2. 22部
  3. 25部 Correct answer.
  4. 23部

Explanation

参加者20部に係の2部、予備の3部を加えると25部になる。聴解では複数の数が順に提示されるため、何を合計するのかを聞き分けて計算する必要がある。「予備」も部数に含める点が判断の分かれ目である。

Question 4聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「山田さん、今日は体調が悪いので早退すると伝えてください。」女「わかりました。具合は大丈夫ですか。」男「ええ、家で休めば治ると思います。」 女はこのあとまず何をしますか。

  1. 自分も早退する
  2. 山田さんに伝える Correct answer.
  3. 男を病院に連れて行く
  4. 会議を中止する

Explanation

男は「早退すると伝えてください」と依頼し、女は「わかりました」と応じている。したがって女がまず行うのは山田さんへの伝達である。体調を気遣う発言はあるが、病院に連れて行くとは述べていない。

Question 5聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】店員「こちら、こちらの商品より2000円高いですが、保証が3年ついております。」客「では、そちらにします。」 客が選んだ商品の特徴はどれですか。

  1. 値段が同じで保証が長い
  2. 安くて保証が短い
  3. 高くて保証が短い
  4. 高くて保証が長い Correct answer.

Explanation

店員は選ばれた商品について「2000円高い」「保証が3年ついております」と説明している。客は「そちら」を選んだので、価格が高く保証が長い商品が正解となる。比較表現と指示語の指す対象を正確につかむ問題である。

Question 6聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「課長、例の件ですが、A社から連絡が来たのは昨日の夕方でした。」男「そうか。じゃあ、返事は明日の午前中でいいな。」女「はい、そのつもりです。」 女は明日の午前中に何をしますか。

  1. A社から連絡を待つ
  2. 昨日の夕方に電話する
  3. 課長に報告する
  4. A社に返事をする Correct answer.

Explanation

課長が「返事は明日の午前中でいいな」と確認し、女が「そのつもりです」と同意している。したがって女は明日の午前中にA社へ返事をする。連絡の受領はすでに昨日の夕方に済んでいる点が判断の手がかりになる。

Question 7聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「この店、日曜は休みだって知ってた？」女「え、そうなの。じゃあ、土曜に行くしかないね。」 二人はいつ店に行きますか。

  1. 土曜日 Correct answer.
  2. 金曜日
  3. 平日の昼
  4. 日曜日

Explanation

日曜が休みだと分かった後、女が「土曜に行くしかないね」と述べている。「しかない」は他に選択肢がないという消去法の表現で、行く日が土曜に決まったことを示す。

Question 8聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】講義：「この調査では、回答者の6割が賛成と答えました。ただし、20代に限ると賛成は4割にとどまり、年代による差が大きいことがわかりました。」 講義で特に強調されている点はどれですか。

  1. 20代の回答者数
  2. 回答者全体の人数
  3. 調査の実施時期
  4. 年代による意見の差 Correct answer.

Explanation

話者は全体の6割という数字を示したうえで、「ただし」と逆接を置き、20代では4割にとどまると述べている。この「ただし」の後に続く内容が強調点であり、年代差の大きさが主旨となる。

Question 9聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「すみません、この傘、さっきここで買ったのですが、骨が折れていて。」店員「レシートはお持ちですか。」女「あ、家に置いてきてしまって。」店員「では、交換は難しいですね。」 店員が交換できない理由は何ですか。

  1. 別の店で買ったから
  2. 時間が経ちすぎたから
  3. レシートがないから Correct answer.
  4. 商品が汚れているから

Explanation

店員はレシートの有無を確認し、女が家に置いてきたと答えた直後に「交換は難しい」と述べている。したがって理由はレシートの不所持である。原因と結果の位置関係を聞き取る問題である。

Question 10聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「悪いんだけど、この書類、今日中に部長に渡しておいてくれない？」女「今日は午後から外出なんです。明日の朝でもいいですか。」男「うーん、今日中がいいんだけどなあ。」 この会話のあと、女はどうする可能性が高いですか。

  1. 部長に自分で渡すよう男に頼む
  2. 書類を明日の朝まで預かる
  3. 外出をやめる
  4. 外出前に部長へ渡す Correct answer.

Explanation

男は「今日中がいい」と譲らず、女は午後から外出する予定である。両立させるには外出前に渡すほかなく、これが最も自然な帰結となる。断られた後も依頼者が条件を譲らない点が推測の根拠である。

Question 11聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】アナウンス：「まもなく2番線に各駅停車が参ります。快速電車は3番線から発車しますのでご注意ください。」 快速電車が発車するのは何番線ですか。

  1. 3番線 Correct answer.
  2. 2番線
  3. 4番線
  4. 1番線

Explanation

アナウンスは2番線に各駅停車が来ると述べたうえで、快速は3番線から発車すると注意を促している。乗車する種別とホーム番号を正しく対応させる点が問われている。

Question 12聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「この会議、資料は事前に送る必要がありますか。」男「いえ、当日配るので大丈夫です。ただ、前日までに参加するかどうかだけ返信してください。」 女が前日までにすべきことは何ですか。

  1. 資料を印刷する
  2. 資料を送る
  3. 会議を延期する
  4. 参加の可否を返信する Correct answer.

Explanation

男は資料は当日配ると述べ、前日までに求めるのは参加可否の返信だけだと限定している。「ただ」の後の内容が実際の依頼であり、そこを拾えるかが要点となる。

Question 13聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「この店、先週できたばかりなのに、もう行列ができてるね。」女「話題になってるみたいだね。今日はあきらめて、平日の夜に来ようか。」 二人はなぜ今日店に入らないのですか。

  1. 値段が高いから
  2. 行列ができているから Correct answer.
  3. 予約が必要だから
  4. 店が休みだから

Explanation

男が行列を指摘し、女が「今日はあきらめて」と続けているため、理由は混雑である。開店したばかりで話題になっているという背景も、待ち時間を避ける判断を裏づけている。

Question 14聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】上司「君の企画、方向性はいい。ただ、予算の根拠が弱いね。そこを詰めてから、また見せてくれ。」 上司が求めているのは何ですか。

  1. 予算の根拠の補強 Correct answer.
  2. 方向性の変更
  3. 提出期限の延長
  4. 企画の全面的な作り直し

Explanation

上司は方向性を評価したうえで、問題として予算の根拠の弱さを挙げている。したがって求められているのは根拠の補強である。前半の肯定と後半の指摘を切り分けて聞く必要がある。

Question 15聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「この件、田中さんに確認してもらえますか。」男「田中さん、今日から出張なんですよ。木曜に戻りますけど。」女「じゃあ、戻ってからでいいです。」 確認はいつ行われますか。

  1. 出張中
  2. 今日
  3. 木曜日以降 Correct answer.
  4. 水曜日

Explanation

田中は木曜に戻る予定で、女は「戻ってからでいい」と述べている。したがって確認は木曜以降になる。曜日と「戻ってから」という条件表現を結びつける問題である。

Question 16聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】講義：「日本語の敬語は、相手を高める尊敬語、自分を低める謙譲語、そして丁寧さを表す丁寧語の三つに分けられます。」 講義で説明されている分類はどれですか。

  1. 敬語の歴史
  2. 敬語の三つの種類 Correct answer.
  3. 方言の違い
  4. 文章の書き方

Explanation

話者は尊敬語・謙譲語・丁寧語という三つの区分を順に挙げて説明している。列挙の冒頭にある「三つに分けられます」が分類の説明であることを示す手がかりとなる。

Question 17聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「新しいアルバイト、覚えが早いね。」女「そうですね。でも、まだ一人でレジは任せられないですね。」 女は新しいアルバイトについてどう評価していますか。

  1. 辞めるかもしれない
  2. 覚えは早いが経験不足 Correct answer.
  3. 一人前だと認めている
  4. 仕事が遅い

Explanation

女は覚えの速さを認めつつ、「でも」と逆接で一人ではレジを任せられないと述べている。評価の前半と後半を合わせて、長所と未熟さの両方を読み取る必要がある。

Question 18聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「会議室、第1から第3まで空いてますが、どれにしますか。」男「参加者が15人だから、一番大きいところがいいですね。」女「じゃあ、第3にしましょう。あそこが一番広いですから。」 会議室はどこに決まりましたか。

  1. 第2会議室
  2. 決まっていない
  3. 第3会議室 Correct answer.
  4. 第1会議室

Explanation

男が人数を理由に最も広い部屋を希望し、女が「第3が一番広い」として第3を提案している。条件と最終決定が一致していることを確認する問題である。

Question 19聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「悪いけど、この資料、明日の朝までに英語版も作ってもらえる？」女「英語版ですか。分量が多いので、明日の午後でもいいですか。」男「うーん、会議が午前中にあるから、やっぱり朝までがいいな。」 女はどうする必要がありますか。

  1. 英語版を明日の朝までに作る Correct answer.
  2. 英語版を明日の午後までに作る
  3. 会議を午後に移す
  4. 日本語版を作り直す

Explanation

女は午後への延期を申し出たが、男は午前の会議を理由に朝までを希望し、最終的にその条件が維持されている。交渉の途中経過ではなく、最終的に合意された条件を選ぶ点が重要である。

Question 20聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】アナウンス：「本日は台風の影響により、午後3時以降の便はすべて欠航となります。払い戻しは1階の窓口で承ります。」 利用者は何をすればよいですか。

  1. 2階で待つ
  2. 翌日の便を予約する
  3. 1階の窓口で払い戻しを受ける Correct answer.
  4. 3時までに搭乗する

Explanation

アナウンスは午後3時以降の便が欠航となることを伝え、払い戻しは1階の窓口で行うと案内している。利用者への具体的な指示は後半の一文に集約されている。

Question 21聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「この小説、結末が意外だったね。」男「そう？私は途中で結末が読めたけど。」 男の感想はどれですか。

  1. 結末が意外だった
  2. 結末を忘れた
  3. 小説を読んでいない
  4. 結末が予想できた Correct answer.

Explanation

男は「途中で結末が読めた」と述べており、これは先が予想できたという意味である。女の感想に「そう？」と疑問を返している点からも、評価が異なることが分かる。

Question 22聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「この件、私がやるべきでしょうか。」女「いえ、それは佐藤さんの担当です。あなたには別の仕事を頼みたいんです。」 女は男に何を求めていますか。

  1. この件を担当すること
  2. 佐藤さんに指示すること
  3. 別の仕事を引き受けること Correct answer.
  4. 担当を決めること

Explanation

女はこの件は佐藤の担当だと明確に否定し、そのうえで「別の仕事を頼みたい」と述べている。否定された内容と新たに提示された依頼を区別して聞く必要がある。

Question 23聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】講義：「値段が安いからといって、すぐに買うのは考えものです。使う頻度が低ければ、結果的に高くつくこともあります。」 話し手の主張に最も近いものはどれですか。

  1. 価格だけで判断すべきではない Correct answer.
  2. 安い商品は避けるべきだ
  3. 高い商品ほど得だ
  4. 頻繁に使う物だけを買うべきだ

Explanation

話者は安さだけで即決することを戒め、使用頻度によっては割高になると説明している。つまり判断基準を価格だけに置くべきではないという主張である。極端な結論に飛躍しない点が要点となる。

Question 24聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「部長、ご報告です。例の取引先、契約を見送るそうです。」男「そうか。理由は聞いているか。」女「はい、予算の都合だそうです。」 女が報告している内容は何ですか。

  1. 部長の予定
  2. 契約を結んだこと
  3. 予算が増えたこと
  4. 契約を見送る理由 Correct answer.

Explanation

女は契約見送りの事実に加え、部長に問われてその理由が予算の都合であると答えている。報告の中心が理由の説明にあることを押さえる問題である。

Question 25聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「この店、カードは使えますか。」店員「申し訳ございません、現金のみとなっております。」男「そうですか。じゃあ、近くのATMを探してきます。」 男はなぜ店を出るのですか。

  1. カードを作りたいから
  2. 商品がないから
  3. 現金を持っていないから Correct answer.
  4. 店が閉まるから

Explanation

店が現金のみと答えた直後に、男はATMを探すと述べている。これは手元に現金がないことを示す行動で、退店の理由となる。発言と行動を結びつけて推論する問題である。

Question 26聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「昨日、駅前のパン屋に行ったら、定休日だったのよ。張り紙に『毎週水曜と第3火曜は休み』って書いてあって。」男「じゃあ、今日は開いてるかもしれないね。」女「今日は水曜じゃない？」 二人の会話から、女がパン屋に行ったのは何曜日ですか。

  1. 月曜日
  2. 木曜日
  3. 火曜日 Correct answer.
  4. 水曜日

Explanation

女は「昨日」行って定休日だったと言い、その直後に「今日は水曜じゃない？」と述べている。したがって昨日は火曜日であり、第3火曜の定休日に当たったと考えられる。曜日を一日ずらさずに捉えることが要点になる。

Question 27聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「すみません、この商品、棚には1個しかありませんでした。在庫はありますか。」店員「申し訳ありません、こちらは入荷が来月になる予定です。」男「では、取り置きはできますか。」店員「お取り置きは承っておりませんので、入荷後にご来店ください。」 男はこれからどうしますか。

  1. 来月また店に来る Correct answer.
  2. 今すぐ別の店を探す
  3. 店に取り置きを頼む
  4. 商品を注文して配送してもらう

Explanation

店員は入荷が来月になると説明し、取り置きはできないので入荷後に来店するよう伝えている。男が取れる行動は来月あらためて店を訪れることである。断られた依頼を選択肢から除外する判断が問われる。

Question 28聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】講義：「日本語の指示詞は、話し手と聞き手の距離によって使い分けられます。話し手に近いものを『これ』、聞き手に近いものを『それ』、どちらからも離れたものを『あれ』と言います。ただし、会話ではなく文章の中で前に出た内容を受ける場合は『これ』が使われることもあります。」 講義で説明されている使い分けの基準は何ですか。

  1. 話し手の年齢と立場
  2. 文章の長さと種類
  3. 聞き手の人数と性別
  4. 話し手と聞き手からの距離 Correct answer.

Explanation

講義は「これ・それ・あれ」が話し手と聞き手のどちらに近いか、あるいはどちらからも離れているかで決まると説明している。年齢や文章の長さは基準として挙げられていない。指示詞の基本用法を距離という軸で捉える問題である。

Question 29聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「この会議、資料は何部必要ですか。」男「参加者が20人で、役員が別に3人だから、多めに用意しておいて。」女「では、25部刷っておきます。」男「うん、それでいいよ。」 女は資料を何部用意しますか。

  1. 23部
  2. 20部
  3. 25部 Correct answer.
  4. 28部

Explanation

女が「25部刷っておきます」と提案し、男が「それでいい」と承認しているため、最終的な部数は25部である。参加者20人と役員3人を足した23部に、予備を加えた数として提示されている。数字を聞き分け、最終決定を捉える問題である。

Question 30聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】アナウンス：「お客様にお知らせいたします。本日、館内のエスカレーターは点検のため、午前10時から正午までご利用いただけません。その間はエレベーターをご利用ください。」 エスカレーターが使えないのはいつですか。

  1. 午前10時から正午まで Correct answer.
  2. 午前9時から10時まで
  3. 終日
  4. 正午から午後2時まで

Explanation

アナウンスは点検のため午前10時から正午まで利用できないと明言している。その間の代替手段としてエレベーターが案内されている。時間の開始と終了を正確に拾う問題である。

Question 31聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「この前の発表、どうだった？」女「内容はよかったと思う。でも、声が小さくて後ろまで聞こえなかったよ。」男「なるほど、次は気をつけるよ。」 女は男の発表について、どこを改善すべきだと言っていますか。

  1. 話す速さ
  2. 内容の正確さ
  3. 資料の枚数
  4. 声の大きさ Correct answer.

Explanation

女は内容はよかったと認めたうえで、声が小さくて後ろまで聞こえなかったと指摘している。改善点は声の大きさである。肯定と指摘が一文に並ぶため、どこが問題とされているかを切り分ける必要がある。

Question 32聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「あのう、この図書館、本を借りるには何が必要ですか。」男「初めての方は、住所がわかるものを持ってきてください。あと、申込書に記入していただきます。」女「お金はかかりませんか。」男「無料です。」 本を借りるために必要なものは何ですか。

  1. 紹介状
  2. 利用料金
  3. 住所がわかるもの Correct answer.
  4. 顔写真

Explanation

男は初めての利用者に対し、住所がわかるものを持参するよう求めている。申込書への記入も必要だが、選択肢の中では住所を確認できるものが該当する。料金は無料と明言されている点も確認したい。

Question 33聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「この件、明日の会議で報告する前に、数字をもう一度確認しておいてくれる？」女「わかりました。ただ、元のデータが営業部にあるので、今日中には難しいかもしれません。」男「じゃあ、明日の朝一番で頼むよ。」 女は数字をいつまでに確認しますか。

  1. 明後日の朝
  2. 会議の終了後
  3. 明日の朝一番 Correct answer.
  4. 今日の夕方

Explanation

女が今日中は難しいと伝えたのを受け、男が「明日の朝一番で頼む」と期限を決め直している。会議の前という条件も満たす。当初の依頼と変更後の期限を区別して聞く必要がある。

Question 34聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「部長、来月の出張なんですが、飛行機が満席で取れませんでした。」男「新幹線はどうだ。」女「それが、その日は運休らしいんです。」男「では、前日の夜に車で移動するしかないな。」 出張の移動方法はどう決まりましたか。

  1. 当日の朝に飛行機で移動する
  2. 前日の夜に車で移動する Correct answer.
  3. 当日の朝に新幹線で移動する
  4. 前日の夜に飛行機で移動する

Explanation

飛行機は満席、新幹線は運休という条件が示された後、男が前日の夜に車で移動するしかないと結論づけている。消去法で残った手段が最終案になる。各交通手段の可否を整理しながら聞く問題である。

Question 35聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】講義：「敬語には、相手の行動を高める尊敬語と、自分の行動を低める謙譲語があります。たとえば『いらっしゃる』は尊敬語、『伺う』は謙譲語です。ここで注意したいのは、自分の行動に尊敬語を使うと、自分を高めることになってしまうという点です。」 講義で注意すべき点として挙げられているのはどれですか。

  1. 敬語をまったく使わないこと
  2. 相手の行動に謙譲語を使うこと
  3. 丁寧語を多用しすぎること
  4. 自分の行動に尊敬語を使うこと Correct answer.

Explanation

講義は、自分の行動に尊敬語を用いると自分を高める結果になると注意を促している。尊敬語は相手の行動、謙譲語は自分の行動に使うのが原則である。具体例と原則の対応を聞き分ける問題である。

Question 36聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「この企画、予算はどのくらい見ているの？」女「当初は50万円でしたが、会場費が上がったので、70万円に修正しました。」男「それはいつ決まったの？」女「先週の打ち合わせで、部長の了解も得ています。」 女が修正後の予算として説明している金額はいくらですか。

  1. 70万円 Correct answer.
  2. 120万円
  3. 20万円
  4. 50万円

Explanation

女は当初50万円だった予算を、会場費の上昇に伴い70万円に修正したと述べている。現在有効なのは修正後の金額である。当初案と修正案のどちらを問われているかを判断する必要がある。

Question 37聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「ねえ、この間の映画、面白かった？」男「うん、映像はきれいだったよ。でも、話が長すぎて、途中で眠くなっちゃった。」女「そうなんだ。私は映像がきれいなら見たいな。」 男は映画のどこを問題だと言っていますか。

  1. 映像の粗さ
  2. 音楽の使い方
  3. 話の長さ Correct answer.
  4. 俳優の演技

Explanation

男は映像を評価した一方で、話が長すぎて途中で眠くなったと述べている。問題点は話の長さである。賛否が同じ発話に混在するため、評価と不満を分けて聞き取る必要がある。

Question 38聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】アナウンス：「明日の健康診断についてお知らせします。当日の朝は食事を取らないでください。水やお茶は飲んでもかまいません。受付は8時から11時までです。」 健康診断の前日に気をつけることは何ですか。

  1. 前日の夜から受付に行く
  2. 当日の朝に食事を取らない Correct answer.
  3. 水も一切飲まない
  4. 当日の朝に運動をする

Explanation

アナウンスは当日の朝は食事を取らないよう指示し、水やお茶は飲んでよいと補足している。受付時間は8時から11時までである。禁止事項と許可事項を混同しないことが問われる。

Question 39聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「悪いけど、この書類、コピーを10部取って、ホチキスでとめておいてくれる？」女「はい。あ、ホチキスが切れているみたいです。」男「じゃあ、総務で針をもらってきて。」 女が最初にしなければならないことは何ですか。

  1. 書類を10部コピーする
  2. 会議室を予約する
  3. 総務でホチキスの針をもらう Correct answer.
  4. 書類を郵送する

Explanation

コピーとホチキスとめを頼まれた女が針切れに気づき、男が総務で針をもらうよう指示している。針がなければとめられないため、これが先に必要になる作業である。依頼の順序と障害への対応を聞き取る問題である。

Question 40聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「このレストラン、予約しないと入れないって聞いたけど。」男「電話してみたけど、土曜は満席だって。日曜なら空いてるって言われたよ。」女「じゃあ、日曜にしよう。時間は？」男「6時からなら大丈夫だって。」 予約する日時はいつですか。

  1. 日曜日の7時から
  2. 土曜日の6時から
  3. 土曜日の昼
  4. 日曜日の6時から Correct answer.

Explanation

土曜は満席、日曜は空いていると確認したうえで、女が日曜にしようと提案し、男が6時からなら大丈夫だと伝えている。日付と時刻の両方を会話の流れから確定させる。

Question 41聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】講義：「日本語の文では、ふつう重要な情報が文の終わりに来ます。ですから、長い文を聞くときは、最後まで聞いてから判断することが大切です。途中で意味を決めてしまうと、聞き間違えることがあります。」 話し手が勧めている聞き方はどれですか。

  1. 聞きながら同時に話す
  2. 最初の言葉だけで意味を決める
  3. 文の最後まで聞いてから判断する Correct answer.
  4. メモを取らずに聞く

Explanation

講義は、重要な情報が文末に来るため最後まで聞いて判断するよう勧め、途中で決めると聞き間違えると注意している。日本語の語順の特徴と聴解の姿勢を結びつける内容である。

Question 42聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「課長、先ほどのお電話、営業の山田さんからでした。折り返しの連絡がほしいとのことです。」男「ありがとう。今、手が離せないから、昼休みにこちらからかけると伝えてくれる？」女「承知しました。」 女はこのあと何をしますか。

  1. 山田さんに今すぐ電話をかける
  2. 山田さんからの電話を無視する
  3. 山田さんに折り返しは昼休みだと伝える Correct answer.
  4. 課長の代わりに用件を聞く

Explanation

課長は今は対応できないため、昼休みにこちらからかけると伝えるよう女に依頼している。女が行うのは伝言であり、電話をかけるのは課長である。誰が何をするのかを整理して聞く必要がある。

Question 43聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「このアンケート、回答者が300人で、そのうち女性が6割だそうだ。」女「ということは、男性は4割ですね。」男「そうなるね。でも、20代の回答がとても少ないらしいよ。」 男が問題だと述べているのは何ですか。

  1. 20代の回答が少ないこと Correct answer.
  2. 女性の回答が多すぎること
  3. 回答者が300人もいること
  4. 男性の回答が4割であること

Explanation

男女比は確認されているだけで、男が問題として挙げているのは20代の回答が非常に少ない点である。全体の人数や比率と、調査の偏りへの指摘を区別して聞く。

Question 44聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「この件、私からA社に連絡しましょうか。」男「いや、A社には佐藤君から伝えることになっているから、君にはB社をお願いしたい。」女「わかりました。では、B社に資料を送っておきます。」 女が担当するのはどの会社ですか。

  1. A社
  2. B社 Correct answer.
  3. A社とB社の両方
  4. どちらでもない

Explanation

男はA社は佐藤君が伝えると述べ、女にはB社を頼んでいる。女もB社に資料を送ると確認している。担当者の割り当てを正確に聞き分ける問題である。

Question 45聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】講義：「日本語では、相手との関係によって言葉遣いを変えます。目上の人には丁寧な形を、親しい友人にはくだけた形を使います。ただし、親しい間柄でも、改まった場では丁寧な形が選ばれることがあります。」 講義で述べられているのは何ですか。

  1. 相手や場に応じた言葉遣いの使い分け Correct answer.
  2. 場に関係なく同じ言葉遣いをするという考え
  3. 丁寧な形だけを使うべきだという主張
  4. 友人には必ず丁寧な形を使うという規則

Explanation

講義は、相手との関係や場の改まり具合によって丁寧な形とくだけた形を使い分けると説明している。親しい間柄でも改まった場では丁寧な形が選ばれるという補足が要点である。

Question 46聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「この報告書、数字は合っているんだけど、結論が曖昧だね。読んだ人が次に何をすればいいのかわからないよ。」女「では、最後に具体的な提案を入れて書き直します。」 男が指摘している問題は何ですか。

  1. 文章が長すぎる
  2. 結論が曖昧で次の行動がわからない Correct answer.
  3. 図が多すぎる
  4. 数字が間違っている

Explanation

男は数字は合っていると認めたうえで、結論が曖昧で読んだ人が次に何をすべきかわからないと指摘している。女も具体的な提案を加えて書き直すと応じている。肯定部分と指摘部分を切り分ける問題である。

Question 47聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「明日の説明会、資料は先に送っておいたほうがいいですか。」男「いや、参加者には当日配る予定だから、送らなくていいよ。ただ、会場には30分前に来て、席の配置を確認してほしい。」 女が明日しなければならないことは何ですか。

  1. 資料を参加者に事前に送る
  2. 会場に30分前に行って席の配置を確認する Correct answer.
  3. 説明会の後に参加者へ連絡する
  4. 当日に資料を印刷して配る

Explanation

男は資料は当日配るので送らなくてよいと述べ、代わりに会場に30分前へ来て席の配置を確認するよう頼んでいる。不要な作業と必要な作業を分けて聞き取る問題である。

Question 48聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】講義：「この調査では、利用者の満足度は全体で8割と高い数値を示しました。しかし、問い合わせ対応についてだけを見ると、満足と答えた人は5割を下回っています。全体の数値だけで判断すると、改善すべき点を見落とすおそれがあります。」 話し手が最も伝えたいことは何ですか。

  1. 問い合わせ対応は十分に機能している
  2. 全体の数値だけで判断すると課題を見落とす Correct answer.
  3. 調査の回答者数が少なすぎる
  4. 満足度は全体で8割と高い

Explanation

講義は全体の満足度が高い一方で問い合わせ対応だけを見ると低いことを示し、全体の数値だけで判断すると改善点を見落とすと警告している。具体例は主張を支える根拠であり、結論は最後の一文にある。

Question 49聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】男「悪いんだけど、この企画、君の案で進めたいんだ。ただ、予算の関係で、最初から全部は無理かもしれない。」女「では、優先順位をつけて、まず半分だけ実施する形にしましょうか。」男「それがいいね。じゃあ、来週までにその案を作ってくれ。」 女が来週までに作るものは何ですか。

  1. 優先順位をつけた段階的な実施案 Correct answer.
  2. 企画をすべて実施する計画書
  3. 企画を中止する報告書
  4. 予算を増やすための申請書

Explanation

男が予算の制約から全部は無理かもしれないと述べたのを受け、女が優先順位をつけてまず半分だけ実施する案を提案し、男がそれを承認している。求められているのは段階的な実施案である。

Question 50聴解（聴解資料を用いる聴解問題）

【聴解資料】女「この小説、主人公が最後に故郷を離れる選択をするんだけど、私はそこが納得できなかった。それまでの描写を読むと、家族をとても大切にしている人だったから。」男「でも、離れることで家族を守ろうとしたとも読めるんじゃないかな。」 女が納得できなかったのはなぜですか。

  1. 物語の舞台が故郷でないから
  2. 家族を大切にする人物が故郷を離れる展開が描かれているから Correct answer.
  3. 主人公の性格が最後まで描かれていないから
  4. 結末が突然終わっているから

Explanation

女は、家族をとても大切にしている人物として描かれてきたのに故郷を離れる結末に納得できなかったと述べている。人物描写と結末の間に生じた違和感が理由である。男の解釈はそれに対する別の読み方である。