TKP flashcards
TKP · Build recall with a focused review session.
33 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.
- Asas pelayanan publik
- Prinsip yang wajib menjadi dasar penyelenggaraan layanan, antara lain kepentingan umum, kepastian hukum, kesamaan hak, keterbukaan, akuntabilitas, ketepatan waktu, dan perlakuan khusus bagi kelompok rentan.
- Maklumat pelayanan
- Pernyataan tertulis penyelenggara layanan yang memuat kesanggupan memenuhi seluruh standar pelayanan, dipublikasikan kepada masyarakat, dan menjadi dasar penilaian kepatuhan.
- Standar pelayanan minimal wajib
- Komponen yang harus ada dalam standar pelayanan, mencakup dasar hukum, persyaratan, prosedur, jangka waktu, biaya, produk layanan, penanganan pengaduan, dan jaminan keamanan.
- Survei Kepuasan Masyarakat
- Pengukuran kepuasan penerima layanan atas unsur seperti persyaratan, prosedur, waktu penyelesaian, biaya, kompetensi pelaksana, perilaku petugas, dan kualitas sarana.
- Pelayanan administratif
- Jenis pelayanan publik yang menghasilkan dokumen resmi, seperti izin, sertifikat, dan surat keterangan, sebagai bukti hak atau status hukum penerima layanan.
- Focal point jejaring
- Penghubung resmi yang ditunjuk suatu unit atau lembaga untuk mengoordinasikan komunikasi, informasi, dan keputusan dengan mitra dalam suatu jejaring kerja.
- Prinsip kemitraan
- Landasan kerja sama yang mencakup kesetaraan kedudukan, saling menguntungkan, keterbukaan informasi, dan keberlanjutan komitmen antarpihak yang bermitra.
- Pemetaan pemangku kepentingan
- Identifikasi pihak primer, sekunder, dan tersier berdasarkan tingkat dampak dan pengaruhnya, untuk menentukan strategi komunikasi serta pelibatan yang sesuai.
- Risiko tumpang tindih tugas
- Bahaya dalam jejaring kerja ketika dua pihak mengerjakan kegiatan yang sama, sehingga sumber daya terbuang dan tanggung jawab hasil menjadi kabur.
- Etnosentrisme
- Kecenderungan menilai kebudayaan atau kebiasaan kelompok lain dengan ukuran kebudayaan sendiri, yang menghambat komunikasi lintas budaya dan menimbulkan salah paham.
- Stereotip, prasangka, diskriminasi
- Stereotip adalah generalisasi kaku tentang kelompok, prasangka adalah sikap negatif berdasarkan stereotip itu, dan diskriminasi adalah tindakan membedakan yang merugikan kelompok tersebut.
- Kelompok rentan dalam layanan
- Penerima layanan yang memerlukan fasilitas dan perlakuan khusus, antara lain penyandang disabilitas, lansia, anak, perempuan, dan masyarakat di daerah terpencil.
- Komunikasi lintas budaya
- Pertukaran pesan antarpihak berlatar budaya berbeda yang dipengaruhi konteks tinggi atau rendah, gaya langsung atau tidak langsung, serta makna simbol nonverbal.
- Referensi sel absolut
- Penulisan alamat sel dengan tanda dolar pada kolom dan baris, misalnya $A$1, sehingga alamat tidak berubah ketika rumus disalin ke sel lain.
- Fungsi IF
- Rumus lembar kerja yang menjalankan percabangan logika: mengembalikan satu nilai bila syarat terpenuhi dan nilai lain bila syarat tidak terpenuhi.
- Ciri surel phishing
- Tanda penipuan digital berupa domain pengirim tidak sesuai, desakan waktu berlebihan, lampiran mencurigakan, dan permintaan kata sandi atau data pribadi.
- Prinsip cadangan 3-2-1
- Aturan pencadangan data: simpan tiga salinan data, pada dua media penyimpanan berbeda, dengan satu salinan berada di lokasi terpisah dari data utama.
- Autentikasi dua faktor
- Mekanisme keamanan yang mensyaratkan dua bukti identitas berbeda, misalnya kata sandi ditambah kode sekali pakai, sehingga akses tetap terlindungi bila kata sandi bocor.
- Kompetensi ASN
- Gabungan sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang diperlukan untuk melaksanakan tugas jabatan secara profesional, dinilai melalui manajemen kinerja dan pengembangan berkelanjutan.
- Manajemen kinerja ASN
- Siklus berjenjang mulai dari perencanaan sasaran kerja, pelaksanaan dengan umpan balik, penilaian capaian, hingga tindak lanjut yang memengaruhi pengembangan karier.
- Konflik kepentingan
- Keadaan ketika kepentingan pribadi berpotensi memengaruhi keputusan jabatan; dikelola dengan melaporkan, memisahkan peran, dan mengalihkan tugas kepada pihak lain.
- Kode etik profesi
- Kumpulan kewajiban dan larangan yang mengikat pelaksana jabatan, menjadi dasar penilaian perilaku, dan pelanggarannya dapat dikenai sanksi administratif.
- Radikalisme
- Paham atau sikap yang menghendaki perubahan sosial dan politik secara drastis, sering kali dengan membenarkan cara-cara di luar hukum atau kekerasan.
- Ekstremisme dan terorisme
- Ekstremisme adalah sikap radikal yang membenarkan kekerasan terhadap pihak lain, sedangkan terorisme adalah tindak pidana penggunaan kekerasan untuk tujuan politik.
- Empat pilar pencegahan radikalisme
- Pendekatan berlapis yang terdiri atas pencegahan, kontra-radikalisasi, deradikalisasi, dan penindakan hukum terhadap tindak pidana terkait.
- Moderasi beragama
- Sikap beragama yang seimbang dan adil, ditandai tawasuth (moderat), tawazun (seimbang), i'tidal (adil), dan tasamuh (toleran) dalam kehidupan bersama.
- Kontra-narasi
- Upaya melawan narasi ekstrem dengan menyebarkan pesan alternatif yang kredibel dan relevan, bukan hanya menghapus atau memblokir konten.
- Gratifikasi
- Pemberian dalam arti luas kepada pegawai atau penyelenggara negara yang berhubungan dengan jabatannya; wajib dilaporkan kepada KPK dalam 30 hari kerja sejak diterima.
- Benturan kepentingan
- Situasi ketika kepentingan pribadi atau pihak lain berpotensi menggeser keputusan jabatan; dikelola dengan melapor, memisahkan diri, dan mengalihkan tugas.
- Whistleblowing
- Pelaporan pelanggaran oleh orang dalam organisasi melalui saluran resmi, dengan jaminan perlindungan pelapor dari tindakan pembalasan.
- Nilai dasar integritas ASN
- Konsistensi antara keyakinan, ucapan, dan tindakan, termasuk jujur, disiplin, dan mengutamakan kepentingan publik meski tanpa pengawasan.
- Need for achievement
- Motif dari teori McClelland berupa dorongan mencapai standar keunggulan pribadi, cenderung memilih tugas dengan tanggung jawab pribadi dan target menantang yang realistis.
- Pola pikir berkembang
- Keyakinan bahwa kemampuan dapat ditingkatkan melalui usaha dan strategi belajar yang tepat, bukan sesuatu yang tetap sejak lahir.