GCE O/L Tamil Language & Literature

Paper I பல்தேர்வு வினாக்களைக் கொண்டது; Paper II அமைப்பு சார்ந்த வினாக்கள், சிறுவினாக்கள், கட்டுரை வினாக்கள் மற்றும் பாடத்திட்ட இலக்கியப் பகுதிகளின் பகுப்பாய்வை உள்ளடக்கியது. வினாக்களின் எண்ணிக்கை, மதிப்பெண் பங்கீடு, ஒவ்வொரு பகுதிக்குமான தேர்வு விதிகள் ஆண்டுதோறும் பரீட்சைத் திணைக்களத்தின் அறிவிப்பில் வெளியாகும்; தற்போதைய விவரங்களை அதன் அதிகாரப்பூர்வ இணையதளத்தில் பாருங்கள்.

தாள் வாரியான நேரம் பரீட்சைத் திணைக்களத்தின் தற்போதைய அறிவிப்பில்தான் உள்ளது; அதை ஊகமாகக் கூறமுடியாது. ஆனால் Paper II-ல் எழுத்துப் பணி அதிகம் என்பதால், முழுத்தாளையும் நேரக்கெடுவுடன் எழுதிப் பயிலுங்கள். கடைசி இலக்கியக் கட்டுரைக்கு நேரம் ஒதுக்கத் தவறுவதே மிகப் பொதுவான பிரச்சினை.

இலக்கணமும் சொல்வளமும் விதிகளைத் தெளிவாக அறிந்தால் எளிதில் மதிப்பெண் எடுக்கக்கூடிய பகுதிகள். இலக்கியக் கட்டுரைகள்தான் தரங்களை வேறுபடுத்துகின்றன. பாடல்களை வரிக்கு வரி மனப்பாடம் செய்வதைவிட, கருப்பொருள், உருவகம், மொழிநடை ஆகியவற்றைச் சொந்த வார்த்தைகளில் விளக்கிப் பயில்வோர் முன்னிலை பெறுவர்.

மறுதேர்வு வாய்ப்பு, தகுதி, காலக்கெடு ஆகியவை பரீட்சைத் திணைக்களத்தின் விதிமுறைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன; அவை அவ்வப்போது மாறலாம். எனவே முன்னாள் மாணவர்கள் சொல்லும் பழைய நடைமுறைகளை நம்பாமல், தற்போதைய விதிமுறைகளை அதிகாரப்பூர்வ இணையதளத்தில் உறுதிப்படுத்திக்கொள்ளுங்கள்.

இலக்கணமும் சொல்வளப் பயிற்சியும் முதலில் வாருங்கள் - அவை விரைவில் திருத்தமளித்து நம்பிக்கையை உயர்த்தும். அடுத்து, பாடத்திட்டத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு பாடலையும் உரைநடைப் பகுதியையும் குறிப்பெடுத்துப் படியுங்கள். கடைசி மாதத்தில் கட்டுரை எழுதும் பயிற்சியையும் பழைய தாள் வினாக்களையும் இணைத்துப் பயிலுங்கள்; இலக்கியத்தைக் கடைசி நாளுக்கு ஒதுக்க வேண்டாம்.

வரிக்கு வரி ஒப்பிப்பது தேவையில்லை; ஆனால் பாடலின் உள்ளடக்கம், கருப்பொருள், மைய உணர்வு ஆகியவற்றை நன்கு அறிந்திருக்க வேண்டும். முக்கிய வரிகளை மேற்கோள் காட்டி, அவை கருப்பொருளுக்கு எவ்வாறு உதவுகின்றன என விளக்க முடிந்தால் கட்டுரைக்கு முழு மதிப்பெண் நெருங்கும். குறைந்தது மூன்று நான்கு மேற்கோள்களைப் பாடல் ஒன்றுக்கு நினைவில் வையுங்கள்.

போதாது. கையேட்டுச் சுருக்கங்கள் கதையை நினைவூட்டும், ஆனால் பகுப்பாய்வுக் கேள்விகளுக்கு விடையளிக்க முடியாது. பாடநூலை நேரடியாகப் படித்து, பாத்திரப் பண்புகள், மோதல், களம், மொழிநடை ஆகியவற்றைக் குறிப்பெடுங்கள். ஆசிரியர் குறிப்புகளையும் முந்தைய விடைத்தாள்களையும் ஒப்பிட்டுப் பார்ப்பது உங்கள் சொந்தக் கருத்தை உருவாக்க உதவும்.

விவரணக் கட்டுரை, வாதக் கட்டுரை, கடிதம், அறிக்கை என நான்கு வகை எழுத்துப் பணிகளையும் வாரம் ஒன்றாக எழுதிப் பழகுங்கள். முன்னுரை, உடல், முடிவு எனும் அமைப்பைப் பின்பற்றுங்கள்; பேச்சுவழக்குச் சொற்களைத் தவிர்த்து, மரபுத் தொடர்களைச் சரியான இடத்தில் பயன்படுத்துங்கள். எழுதியதைப் படித்துத் திருத்தும் பழக்கமும் எழுத்துப்பிழைக் குறைவையும் உறுதி செய்யும்.

புதிய பாடங்களைத் தொடங்காதீர்கள்; ஏற்கனவே படித்தவற்றை மீள்பார்வை செய்யுங்கள். ஒரு முழுப் பழைய தாளை நேரக்கெடுவுடன் எழுதி, எங்கு நேரம் வீணாகிறது எனக் கண்டறியுங்கள். இலக்கண விதிகளின் குறுங்குறிப்பையும் அடிக்கடி தவறும் சொற்களின் பட்டியலையும் தினமும் பாருங்கள். தூக்கத்தையும் எழுத்து வேகத்தையும் குறைக்க வேண்டாம்.