GCE O/L Tamil Language & Literature cheat sheet
GCE O/L Tamil Language & Literature · Keep the key ideas within reach.
மொழி அமைப்பும் இலக்கணமும்
தமிழ் எழுத்துகள் மொத்தம் 247: உயிர் 12, மெய் 18, உயிர்மெய் 216, ஆய்தம் 1.
மெய்யெழுத்துப் பிரிவுகள்: வல்லினம் 6 (க் ச் ட் த் ப் ற்), மெல்லினம் 6 (ங் ஞ் ண் ந் ம் ன்), இடையினம் 6 (ய் ர் ல் வ் ழ் ள்).
வேற்றுமை உருபுகள் எட்டு; முதல் வேற்றுமைக்கு உருபு இல்லை. ஏனையவை: ஐ (2), ஆல்/ஆன்/ஒடு (3), கு (4), இன் (5), அது/ஆ (6), இல்/இடம் (7), விளி (8).
சொல் இனங்கள் நான்கு: பெயர்ச்சொல், வினைச்சொல், இடைச்சொல், உரிச்சொல்.
காலம் மூன்று: இறந்தகாலம், நிகழ்காலம், எதிர்காலம்; வினை வடிவங்கள் வினைமுற்று, வினையெச்சம், வினையாலணையும் பெயர் எனப் பிரியும்.
தொகைநிலைத் தொடர்கள் ஆறு: வேற்றுமைத்தொகை, வினைத்தொகை, பண்புத்தொகை, உவமைத்தொகை, உம்மைத்தொகை, அன்மொழித்தொகை.
புணர்ச்சி இரு வகை: இயல்பு புணர்ச்சி, விகாரப் புணர்ச்சி; விகாரம் தோன்றல், மறைதல், திரிதல் வழி நிகழும்.
ஐந்திலக்கணம்: எழுத்து, சொல், பொருள், யாப்பு, அணி.
சொல்வளமும் மரபுத் தொடர்பாடும்
இணைச்சொற்கள் (synonyms) ஒரே அல்லது நெருங்கிய பொருள் தரும்: அழகு – எழில், வீடு – இல்லம், மனம் – உள்ளம்.
எதிர்ச்சொற்கள் (antonyms) மாறுபட்ட பொருள் தரும்: உயரம் × தாழ்வு, இனிமை × கசப்பு, வெற்றி × தோல்வி.
பல்பொருள் ஒரு சொல்: 'கால்' என்பது உறுப்பு, காற்று, நான்கில் ஒரு பங்கு, காலம் ஆகிய பொருள்களைத் தரும்.
மரபுத்தொடர் நேர்ப்பொருள் தராது: 'மூக்கில் விரல் வைத்தல்' = வியப்படைதல்; 'கண் இளகுதல்' = இரக்கம் கொள்ளுதல்.
பழமொழி அனுபவ அறிவைச் சுருக்கும்: 'ஒரு கை தட்டினால் ஓசை வராது' ஒத்துழைப்பின் இன்றியமையாமையை உணர்த்துகிறது.
புதுச்சொல் உருவாக்கம்: வேர்ச்சொல் + விகுதி; எடுத்துக்காட்டு படி + ப்பு = படிப்பு.
பேச்சுவழக்கு சுருக்கமானது ('வீட்டுக்குப் போறேன்'); எழுத்துவழக்கு முழுமையானது ('வீட்டிற்குச் செல்கிறேன்').
அடுக்குத்தொடர் தொடர்ச்சியையோ வலிமையையோ காட்டும்: வீடுவீடாக, நாளுக்குநாள், மலைமலையாக.
வாசிப்புப் புரிதலும் பாடல்/உரை பகுப்பாய்வும்
ஒரு பத்தியின் முதன்மைக் கருத்து (main idea) பெரும்பாலும் முதல் அல்லது இறுதி வாக்கியத்தில் அமையும்; இடைப் பத்திகள் விளக்கத்திற்கு உரியவை.
வினாச் சொற்கள் விடையின் அளவை நிர்ணயிக்கும்: 'எழுது' (சுட்டு), 'விவரி' (விளக்கம்), 'ஒப்பிடு' (இரு புள்ளிகள்), 'காரணம் கூறு' (காரண–விளைவு).
கருப்பொருள் (theme) = ஆசிரியர் உணர்த்தும் மையக் கருத்து; களம் = நிகழ்வு அமையும் காலமும் இடமும்.
பாத்திரப் பண்பு தோற்றம், பேச்சு, செயல், பிறர் கூற்று ஆகிய நான்கின் தொகுப்பால் வரையறுக்கப்படும்.
உவமையில் ஒப்பீட்டு உருபு ('போல்', 'ஒத்த', 'ஏர்') இருக்கும்; உருவகத்தில் உருபு இல்லாமல் இரு பொருள்களும் ஒன்றாக்கப்படும்.
தொனி (tone) சொற்களின் தேர்வால் உணரப்படும்: நையாண்டி, இரக்கம், புகழ்ச்சி, எச்சரிக்கை.
மறுப்புக் கூற்றுகள் 'இல்லை', 'அல்ல', 'ஆகாது' ஆகிய சொற்களால் அடையாளம் காணப்படும்; உண்மைக் கூற்றுகளுடன் குழப்பிக் கொள்ளக் கூடாது.
சான்று தரும் போது நூல் பெயர், ஆசிரியர் பெயர், பாத்திரப் பெயர், பாடல் வரி ஆகியவை நேரடிச் சான்றுகளாகும்.
பாடநூற் செய்யுட்கள்
சங்க இலக்கியத் திணை ஐந்து: குறிஞ்சி (மலை), முல்லை (காடு), மருதம் (வயல்), நெய்தல் (கடல்), பாலை (வறண்ட நிலம்).
அகம் காதல் வாழ்க்கையையும், புறம் போர், வீரம், கொடை, புகழ் ஆகியவற்றையும் பாடுபொருளாகக் கொள்ளும்.
பா நான்கு: வெண்பா, ஆசிரியப்பா, கலிப்பா, வஞ்சிப்பா; ஒவ்வொன்றுக்கும் தனி யாப்பு விதிகள் உண்டு.
யாப்பு உறுப்புகள்: எழுத்து, அசை, சீர், தளை, அடி.
மெய்ப்பாடு எட்டு: நகை, அழுகை, இளிவு, மருட்கை, எழில், பெருமிதம், வெகுளி, உவகை.
அணி வேறுபாடு: உவமை = ஒப்பீடு; உருவகம் = ஒப்பீட்டு உருபு இன்றி இணைத்தல்; உயர்வு நவிற்சி = மிகைப்படுத்தல்.
சங்கப் பாடல்களில் கூற்று வகைகள் தலைவன், தலைவி, தோழி, பாணன், பரத்தை ஆகிய பாத்திரங்களின் வாயிலாக அமையும்.
தற்காலக் கவிதையில் காட்சிப் படிமம், உருவகம், பேச்சு மொழிச் சொல்லாட்சி முதன்மை பெறும்; வசன கவிதை யாப்புக் கட்டுப்பாட்டைத் தளர்த்துகிறது.
பாடநூற் உரைநடை
உரைநடை வகைகள்: கட்டுரை, பயணக் கட்டுரை, வாழ்க்கை வரலாறு, நினைவுக்குறிப்பு, திறனாய்வுக் கட்டுரை.
கட்டுரையின் அமைப்பு மூன்று பகுதிகள்: முன்னுரை – கருத்துரை – முடிவுரை.
பயணக் கட்டுரையில் சென்ற இடம், காலம், காட்சி விவரணம், மக்கள் வாழ்க்கை ஆகியவை சிறப்பிடம் பெறும்.
வாழ்க்கை வரலாறு பிறப்பு, கல்வி, சாதனைகள், சமூகப் பங்களிப்பு எனக் காலவரிசைப்படி அமையும்.
நினைவுக்குறிப்பு தனிநபர் அனுபவத்தை 'நான்' பார்வையில் நேரடியாக வழங்கும் உரைநடை வடிவம்.
உரைநடைத் தொனிகள்: தகவல் நடை, உணர்ச்சி நடை, நையாண்டி நடை.
உரைநடையில் மேற்கோள், புள்ளிவிவரம், சான்று ஆகியவை வாதத்திற்கு வலிமை சேர்க்கும்.
திறனாய்வில் ஆசிரியரின் நோக்கம், கூறும் முறை, மொழிநடை ஆகிய மூன்றும் தனித்தனியே மதிப்பிடப்படும்.
பாடநூற் நாடகமும் புனைகதையும்
நாடகத்தின் உறுப்புகள்: அங்கம், காட்சி, வசனம், உரையாடல், அரங்கம், இறுதி.
ஒரு நாடகம் பல அங்கங்களாகவும், ஒவ்வொரு அங்கமும் பல காட்சிகளாகவும் பிரியும்.
மோதல் (conflict) = பாத்திரங்களின் எதிர்ப்பு அல்லது அவா–சூழல் முரண்; இதுவே கதையை நகர்த்தும் ஆற்றல்.
சிறுகதையின் பண்புகள்: ஒற்றைக் கருப்பொருள், குறைந்த பாத்திரங்கள், சுருக்கமான கால எல்லை, இறுதித் திருப்பம்.
பாத்திர வகைகள்: முதன்மைப் பாத்திரம், துணைப் பாத்திரம், எதிர்ப்புப் பாத்திரம் (antagonist).
நாவல் பல அத்தியாயங்கள், பல கதைக்கிளைகள், விரிவான கால–இட வரம்பு கொண்டது; சிறுகதையிலிருந்து இதில் வேறுபடும்.
உரையாடல் வழியே பாத்திரத்தின் மனநிலை, கல்வி, சமூகநிலை வெளிப்படும்.
நாடக வசனம் பேச்சு மொழிக்கு நெருக்கமாகவும், சிறுகதை உரைநடை எழுத்து மொழிக்கு நெருக்கமாகவும் அமையும்.
கட்டுரை மற்றும் பயன்பாட்டு எழுத்து
கடிதம் இரு வகை: தனிப்பட்ட கடிதம் (நண்பர், உறவினர்) மற்றும் அலுவல் கடிதம் (அரசு, நிறுவனம்).
அலுவல் கடிதத்தின் உறுப்புகள்: அனுப்புநர் முகவரி, தேதி, பெறுநர் முகவரி, பொருள், வணக்கம், உடற்பகுதி, முடிவு, கையொப்பம்.
மனுவில் 'பொருள்' கட்டாயம் இடம் பெறும்; வேண்டுகோள் தெளிவாகவும் மரியாதையான தொனியிலும் அமைய வேண்டும்.
விளம்பரத்தின் உறுப்புகள்: கவரும் தலைப்பு, சுருக்கமான விவரம், தொடர்பு முகவரி அல்லது தொலைபேசி எண்.
அறிவிப்பில் யார், என்ன, எப்போது, எங்கே என்னும் நான்கு தகவல்களும் இடம் பெற வேண்டும்.
தொகுத்து வழங்குதல் மூன்று கட்டங்களைக் கொண்டது: வரவேற்பு, நிகழ்ச்சி அறிமுகம், நன்றி.
பொதுவான எழுத்துப் பிழைகள் மூன்று வகை: ஒற்றுப்பிழை, புணர்ச்சிப் பிழை, வேற்றுமை உருபுப் பிழை.
கட்டுரைத் தலைப்பு ஒரு கருத்தை மட்டுமே கோரும்; தலைப்பிலிருந்து விலகிய கருத்துகள் மதிப்பெண்ணைக் குறைக்கும்.